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BAB 1 Minna

Total questions: 10

Worksheet time: 3hrs 30mins

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Date
1.

  1. 1. Terjemahkan kotoba di bawah ini Kedalam bahasa Indonesia !

1.ゴム, 2.かんこく, 3.くに, 4.だれ, 5.どなた, 6.にほんじん, 7.～さい, 8.ちゅうごく, 9.がんばります, 10.かぎ



(a)  

2.

  1. 2. Terjemahkan kotoba di bawah ini Kedalam bahasa Jepang!

1.KARYAWAN PERUSAHAAN, 2.MESIN, 3.PERKENALAN, 4.DIMANA (SOPAN), 5.PESERTA MAGANG, 6.PELAJAR, 7.UNIVERSITAS, 8.ORANG MALAYSIA, 9.SAYA, 10.ORANG ITU



(a)  

3.

3. Lengkapilah kalimat dibawah ini dengan partikel （…）yang benar.

1) わたし（…）おんがく（…）ききます。

2) ちち（…）はは(。。)どこ（…）いきますか。

3) あに（…）へや（…）ねます。

4) あいりさん（…）インドネシアジアじんです、さとうさん（…）インドネシアじんです。

5) たなかさん（…）えいご（…）せんせいですか。

6) あのかた（…）フランス（…）ワットさんです。

7) つくえ（…）うえ（…）ほん（…）あります。

8) わたし（…）うち（…）だれ（…）いません。

9) れいぞうこ（…）なか（…）やさい（…）あります。

10) わたし（…）へや（…）わたし（…）います

4 lines
4.

  1. 4. Susunlah kata-kata dibawah ini menjadi kalimat yang benar!


1) です / じん / わたし /  は / の / インドネシア

こたえ：

2)は / せんせい /ドイツ / いちかさん / です / の

こたえ：

3). か / おいくつ / です / は / アグスさん

こたえ：

4)タタンさん / あのひと / ながのきかい / です/の/は

こたえ：

5)じゃ / は / にほんじん / あのかた / ありません

こたえ：

4 lines
5.

  1. 5. Rubahlah kalimat berikut menjadi menjadi bahasa jepang yang benar!


1) Saya seorang ahli mesin, Saudara ilham juga seorang ahli mesin.

こたえ：

2) Saudari Wina berusia 20 tahun.

こたえ：

3) Beliau itu siapakah?

こたえ：

4) Guru Andri, guru bahasa inggris.

こたえ：

5) Negara saudara luki yang manakah? Vietnam.

こたえ：

4 lines
6.

  1. 6. たなかさんはがくせい です。

Tanaka-san wa gakusei desu.

(Tuan Tanaka adalah seorang siswa.)

Partikel "wa" pada kalimat di atas berfungsi untuk...

a)

A. しゅご を あらわす (Shugo o arawasu) - Menandai subjek kalimat

b)

B. もくひょう を あらわす (Mokuhyou o arawasu) - Menandai objek kalimat

c)

C. トピック を あらわす (Topikku o arawasu) - Menandai topik kalimat

d)

D. ばしょ を あらわす (Basho o arawasu) - Menandai tempat

7.

  1. 7. ねこがさかな を たべます。

Neko ga sakana o tabemasu.

(Kucing makan ikan.)

Partikel "ga" pada kalimat di atas berfungsi untuk...

a)

A. しゅご を あらわす (Shugo o arawasu) - Menandai subjek kalimat

b)

B. もくひょう を あらわす (Mokuhyou o arawasu) - Menandai objek kalimat

c)

C. トピック を あらわす (Topikku o arawasu) - Menandai topik kalimat

d)

D. ばしょ を あらわす (Basho o arawasu) - Menandai tempat

8.

  1. 8. わたしもがくせい です。

Watashi mo gakusei desu.

(Saya juga seorang siswa.)

Partikel "mo" pada kalimat di atas berarti...

a)

A. も (Mo) - Juga

b)

B. だけ (Dake) - Hanya

c)

C. しかし (Shikashi) - Tetapi

d)

D. そして (Soshite) - Dan

9.

  1. 9. としょかんでべんきょう します。

Toshokan de benkyō shimasu.

(Saya belajar di perpustakaan.)

Partikel "de" pada kalimat di atas berfungsi untuk...

a)

A. しゅご を あらわす (Shugo o arawasu) - Menandai subjek kalimat

b)

B. もくひょう を あらわす (Mokuhyou o arawasu) - Menandai objek kalimat

c)

C. ばしょ を あらわす (Basho o arawasu) - Menandai tempat

d)

D. じかん を あらわす (Jikan o arawasu) - Menandai waktu

10.

  1. 10. あなたは がくせい ですか？

Anata wa gakusei desu ka?

(Apakah kamu seorang siswa?)

Partikel "ka" pada kalimat di atas berfungsi untuk...

a)

A. しつもん を あらわす (Shitsumon o arawasu) - Menyatakan pertanyaan

b)

B. かくにん を あらわす (Kakunin o arawasu) - Menyatakan penegasan

c)

C. きんし を あらわす (Kinshi o arawasu) - Menyatakan larangan

d)

D. きぼう を あらわす (Kibou o arawasu) - Menyatakan harapan