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Quiz sobre o Objetivo da Aula

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

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Class
Date
1.

Qual é o objetivo da aula mencionado no documento?

a)

Aprimorar o projeto de vida elaborado, considerando o impacto e a responsabilidade social das ações definidas.

b)

Aprender a desenhar mapas.

c)

Estudar a história do Brasil.

d)

Fazer exercícios de matemática.

2.

O que é sugerido ao estudante no início do texto?

a)

Revisar e melhorar seu projeto de vida.

b)

Começar um novo projeto de vida.

c)

Esquecer seu projeto de vida.

d)

Ignorar os aspectos importantes.

3.

O que o estudante deve fazer em seu caderno?

a)

Refletir e responder sobre seu projeto de vida.

b)

Desenhar um mapa do mundo.

c)

Escrever uma história sobre a sociedade.

d)

Fazer cálculos matemáticos.

4.

O que você deve considerar ao construir seu projeto de vida?

a)

A) Apenas seus interesses pessoais.

b)

B) A sociedade em que vive.

c)

C) Somente seus amigos.

d)

D) Apenas seus hobbies.

5.

Quais são importantes para atingir seus objetivos?

a)

A) Metas e estratégias.

b)

B) Apenas sorte.

c)

C) Somente dinheiro.

d)

D) Amigos famosos.

6.

O que é responsabilidade social?

a)

Comprometimento com as necessidades da comunidade.

b)

Fazer compras no shopping.

c)

Assistir televisão o dia todo.

d)

Jogar videogame com amigos.

7.

O que significa ser socialmente responsável?

a)

Ignorar os problemas dos outros.

b)

Ajudar a comunidade e ter impacto social.

c)

Ficar em casa sem fazer nada.

d)

Apenas cuidar de si mesmo.

8.

O que significa ser socialmente responsável?

a)

Ter atitudes e comportamentos que promovam o bem-estar coletivo e o meio ambiente.

b)

Ignorar as necessidades da sociedade.

c)

Focar apenas no lucro pessoal.

d)

Evitar qualquer tipo de ação social.

9.

O que é responsabilidade social?

a)

Uma estratégia composta por ações em benefício da sociedade.

b)

Uma forma de evitar responsabilidades.

c)

Um método para ganhar mais dinheiro.

d)

Uma maneira de se isolar da comunidade.

10.

Qual é o objetivo de adotar posturas benéficas e proativas?

a)

Beneficiar a sociedade e o meio ambiente.

b)

Aumentar a poluição.

c)

Focar apenas em interesses pessoais.

d)

Evitar qualquer tipo de interação social.

11.

O que o estudante deve observar em seu projeto de vida?

a)

Suas metas, objetivos pessoais e profissionais.

b)

Apenas suas metas pessoais.

c)

Somente seus objetivos profissionais.

d)

As metas dos seus amigos.

12.

O que os estudantes devem fazer após observar seu projeto de vida?

a)

Escrever um relatório.

b)

Juntar-se com um colega e debater.

c)

Fazer uma apresentação.

d)

Desenhar um cartaz.

13.

Qual é um exemplo de responsabilidade social?

a)

Redução do impacto ambiental causado pela atividade empresarial.

b)

Aumento do consumo de produtos.

c)

Destruição de florestas.

d)

Poluição dos rios.

14.

O que a promoção dos direitos humanos e inclusão social representa?

a)

Um exemplo de responsabilidade social.

b)

Uma forma de aumentar a desigualdade.

c)

Uma maneira de poluir o ambiente.

d)

Um método de reduzir a educação.

15.

Qual das opções abaixo é um apoio a causas sociais?

a)

Apoio a causas sociais.

b)

Destruição de habitats naturais.

c)

Aumento da poluição.

d)

Desperdício de recursos.

16.

Qual é um exemplo de responsabilidade social mencionado no texto?

a)

Investimentos em saúde e segurança dos trabalhadores.

b)

Aumento de impostos para empresas.

c)

Redução de salários dos funcionários.

d)

Construção de novos prédios.

17.

O que a integração e valorização da comunidade ajudam a gerar?

a)

Desemprego.

b)

Empregos e renda para a população.

c)

Aumento de preços.

d)

Poluição.

18.

O recrutamento responsável e a valorização da diversidade promovem o quê?

a)

Exclusão social.

b)

Inclusão social.

c)

Desigualdade.

d)

Conflitos.

19.

Que tipo de sociedade é importante construir?

a)

Uma sociedade ética, solidária, democrática e justa

b)

Uma sociedade competitiva e individualista

c)

Uma sociedade isolada e fechada

d)

Uma sociedade sem regras e desorganizada

20.

Como seu projeto de vida pode contribuir para a sociedade?

a)

Ajudando a construir uma sociedade inclusiva, empática e cooperativa

b)

Ignorando as necessidades dos outros

c)

Focando apenas no sucesso pessoal

d)

Evitando a participação em atividades comunitárias

21.

O que você deve fazer com seu projeto de vida, segundo a sugestão de atividade?

a)

Consultar o documento ou portfólio e analisar a responsabilidade social.

b)

Escrever uma história sobre o futuro.

c)

Desenhar um mapa do mundo.

d)

Fazer uma lista de compras.

22.

O que os alunos devem trazer para a próxima aula?

a)

Uma pasta arquivo ou pasta com elástico e papel sulfite.

b)

Um livro de matemática.

c)

Um caderno de desenho.

d)

Um estojo com lápis de cor.

23.

Quando o portfólio será apresentado?

a)

No início do ano letivo.

b)

No meio do ano letivo.

c)

No final do ano letivo.

d)

Na próxima semana.

24.

O que foi aprimorado nesta aula?

a)

O projeto de vida

b)

O projeto de matemática

c)

O projeto de ciências

d)

O projeto de história

25.

Qual questão foi considerada na aula?

a)

Impacto e responsabilidade social

b)

Impacto e responsabilidade financeira

c)

Impacto e responsabilidade ambiental

d)

Impacto e responsabilidade cultural

26.

O que é o RCO+aulas?

a)

Um projeto da Secretaria de Estado da Educação do Paraná

b)

Um site de jogos educativos

c)

Um livro de histórias infantis

d)

Um aplicativo de matemática

27.

Para que são usados os slides do RCO+aulas?

a)

Uso exclusivo dos professores da rede pública estadual de ensino

b)

Para venda em livrarias

c)

Para publicação em redes sociais

d)

Para uso em escolas particulares