NEW
Font size
WorksheetsQuizizz_ineu Pendidikan Karakter
Total questions: 11
Worksheet time: 11mins
1. Apa yang dimaksud dengan "Knowing the Good" dalam teori karakter menurut Thomas Lickona?
A. Mengetahui apa yang baik dan benar dalam kehidupan
B. Mampu merasakan kebaikan dalam diri sendiri
C. Melakukan kebaikan dengan sadar
D. Menginginkan kebaikan untuk orang lain
4. Apa tujuan utama dari pendidikan karakter menurut Thomas Lickona?
A. Agar siswa tahu apa yang baik dan benar
B. Agar siswa merasa senang melakukan kebaikan
C. Agar siswa bisa melakukan kebaikan dalam kehidupan sehari-hari
D. Agar siswa berperilaku sesuai dengan harapan orang tua
4. Apa tujuan utama dari pendidikan karakter menurut Thomas Lickona?
A. Agar siswa tahu apa yang baik dan benar
B. Agar siswa merasa senang melakukan kebaikan
C. Agar siswa bisa melakukan kebaikan dalam kehidupan sehari-hari
D. Agar siswa berperilaku sesuai dengan harapan orang tua
3. Menurut Lickona, "Doing the Good" berarti...
A. Menghargai prinsip moral tanpa perlu melakukannya
B. Melakukan tindakan yang baik karena keinginan pribadi
C. Mengikuti aturan yang ada meskipun tidak menyukainya
D. Menerapkan pengetahuan dan perasaan tentang kebaikan dalam tindakan sehari-hari
2. "Desiring/Feeling the Good" menurut Thomas Lickona berhubungan dengan...
A. Kemampuan untuk membedakan mana yang benar dan salah
B. Mengetahui prinsip moral yang benar
C. Keinginan dan perasaan untuk melakukan hal yang baik
D. Tindakan yang diambil untuk membantu orang lain
5. Yang dimaksud dengan dimensi karakter moral adalah...
A. Kemampuan untuk bekerja keras dan mencapai tujuan.
B. Kemampuan untuk berinteraksi dengan orang lain secara positif.
C. Keberanian untuk membuat keputusan yang benar dan adil meskipun sulit.
D. Kemampuan untuk memahami diri sendiri dan mengembangkan emosi.
6. Dalam dimensi karakter kinerja menurut Thomas Lickona, salah satu aspek yang ditekankan adalah...
A. Kemampuan untuk berkomunikasi dengan baik.
B. Kemampuan untuk bekerja keras dan bertanggung jawab terhadap tugas.
C. Kemampuan untuk menjaga hubungan sosial yang harmonis.
D. Kemampuan untuk mempertahankan moralitas di tempat kerja.
7. Dimensi karakter mana yang paling berfokus pada pencapaian tujuan melalui kerjasama, hubungan positif dan harmonis dengan orang lain
A. Karakter moral.
B. Karakter kinerja.
C. Karakter relasional.
D. Ketiganya berfokus pada hal yang sama.
8 . Faktor apa saja yang mempengaruhi pendidikan karakter seseorang?
A. Lingkungan keluarga, teman sebaya, media sosial, dan sekolah
B. Hanya lingkungan keluarga
C. Hanya media sosial
D. Hanya sekolah dan teman sebaya
9. Pengaruh lingkungan keluarga dalam pendidikan karakter sangat besar karena...
A . Keluarga adalah tempat pertama kali seseorang belajar nilai-nilai dasar kehidupan
B. Keluarga hanya memberi pengaruh pada kesehatan fisik
C. Keluarga tidak memiliki pengaruh besar terhadap karakter anak
D. Keluarga hanya berperan dalam kehidupan sosial anak
10. Mengapa karakter seseorang dianggap penting dalam kehidupan sehari-hari?
A. Karena karakter menentukan bagaimana seseorang bisa mendapatkan banyak uang.
B. Karena karakter berpengaruh pada hubungan interpersonal dan bagaimana seseorang berinteraksi dengan orang lain.
C. Karena karakter hanya berpengaruh pada prestasi akademik.
D. Karena karakter tidak mempengaruhi keputusan dalam hidup seseorang.
