Free Printable P01 LENGUAJE MATEMATICO

1.

Signo que tienen los numeros enteros

a)

Positivo y negativo

b)

Negativo

c)

positivo

2.

¿Cuál de las siguientes situaciones representa un número negativo?

a)

Caminar 200 metros al este

b)

Altura de 3240 metros

c)

Subir 6 pisos en un edificio

d)

Una temperatura de 15°C bajo cero

3.

¿Cuál de las siguientes situaciones representa un número positivo?

a)

Ganancia de 5000 colones

b)

Profundidad de 200 metros

c)

Caminar 300 metros al oeste

d)

Nació en el año 500 a.C

4.

¿Cuáles números están entre -4 y 2?

a)

-4,-3,-2,-1,0,1

b)

-3,-2,-1,0,1

c)

-4,-3,-2,-1,0,1,2

d)

-3,-2,-1,0,1,2

5.

El valor de

-|9|

corresponde a:

a)

9

b)

-9

c)

6

d)

-6

6.

El valor de

|-100|

corresponde a:

a)

100

b)

10

c)

-100

d)

-10

7.

El opuesto de 15 corresponde a:

a)

15

b)

51

c)

-15

d)

-51

8.

Ubique correctamente los números que faltan

a)

-7 y -9

b)

-9 y -7

9.

Ubique correctamente los números que faltan

a)

-9 y -8

b)

-8 y -9

c)

-11 y -12

d)

-12 y -11

10.

Selecciona la respuesta correccta

a)

$-7<-4$

b)

$-7>-4$

c)

$-7=-4$

11.

Selecciona la respuesta correccta

a)

$-8<-12$

b)

$-8>-12$

c)

$-8=-12$

12.

Selecciona la respuesta correccta

a)

$-3<-5$

b)

$-3>-5$

c)

$-3=-5$

13.

Selecciona la respuesta correccta

a)

$-8<-2$

b)

$-8>-2$

c)

$-8=-2$

14.

Selecciona la respuesta correccta

a)

$-17<-27$

b)

$-17>-27$

c)

$-17=-27$

15.

El número -16 es menor que 18.

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

El número 24 es menor que 45.

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

El entero -5 es mayor que el entero -2.

a)

Verdadero

b)

Falso

18.

8 _____ -2

a)

<

b)

>

19.

0 _____ 5

a)

<

b)

>

20.

verdadero o falso:

- 5 > - 7

a)

verdadero

b)

falso

21.

verdadero o falso:

-3 < 0

a)

falso

b)

verdadero

22.

verdadero o falso:

5 < 8

a)

verdadero

b)

falso

23.

El doble de la suma de dos números (Lenguaje común), ¿Como quedaría representado en lenguaje matemático?

a)

2(x - y)

b)

2(x + y)

c)

2(x * y)

d)

2x + 2y)

24.

Es la traducción a lenguaje matemático "el promedio de tres números consecutivos"

a)

(n + n+2 + n+3) / 3

b)

(n + n+1 + n+3) / 3

c)

(n + n+1 + n+4) / 3

d)

(n + n+1 + n+2) / 3

25.

El doble de un número más tres.

a)

x/2 + 3

b)

2 · (x + 3)

c)

2x + 3

26.

La mitad del cubo de un número.

a)

x³/2

b)

3/2 · x

c)

3 · x /2

27.

El doble de la suma de dos números.

a)

2 · m + n

b)

m + n · 2

c)

2 · (m + n)

28.

La edad de una persona hace cinco años.

a)

5 - x

b)

32 - 5

c)

x - 5

29.

La quinta parte del triple de un número.

a)

3 · 5 /x

b)

x/3 · 5

c)

3 · x / 5

30.

El cuadrado más el triple de un número.

a)

x² + 3 · x

b)

3² + 3 · x

c)

x + 3²

31.

(+) + (+)

a)

Se suma y la respuesta es positiva (+)

b)

Se suma y la respuesta es negativa (-)

c)

Se resta y la respuesta es positiva (+)

d)

Se resta y la respuesta es negativa(-)

32.

(-) + (-)

a)

Se suman y la respuesta es (+)

b)

Se suman y la respuesta es (-)

c)

Se restan y la respuesta es (+)

d)

Se restan y la respuesta es (-)

33.

(-) + (+)

a)

Se suman y el signo depende del número con mayor valor absoluto

b)

Se suman y el signo es positivo

c)

Se restan y el signo depende del número con mayor valor absoluto

d)

Se restan y el signo es positivo

34.

(+) * (+) =

a)

Positivo (+)

b)

Negativo (-)

35.

(-) * (-) =

a)

Positivo (+)

b)

Negativo (-)

36.

(+) * (-) =

a)

Positivo

b)

Negativo

37.

(+) / (+) =

a)

Positivo

b)

Negativo

38.

(-) / (-) =

a)

Positivo

b)

Negativo

39.

(+) / (-) =

a)

Positivo

b)

Negativo

40.

El resultado de la siguiente operacion -6+8-4+6 es

a)

0

b)

4

c)

12

d)

24

41.

al realizar la operación de tres enteros (-3) + (-6) + 2

a)

2

b)

7

c)

-7

42.

El resultado de (-5)(-2)(0)(-4)

a)

0

b)

+10

c)

-10

d)

-0

43.

Al resolver -6+7-4+5-2 el resultado es

a)

-12

b)

0

c)

12

d)

24

44.

(5)(-18 / 3)-24 =

a)

-54

b)

42

c)

-83

d)

22

45.

[(41 + 3) - 4(22) + 18]

a)

32

b)

18

c)

-26

d)

20

46.

24 - [3(8-3) / 2] =

a)

8.2

b)

18.3

c)

16.5

d)

22

47.

21:3 + 2x5

a)

13

b)

15

c)

17

d)

10

48.

Cuál es el resultado de 3 + 4 x 5 $\div$ 2=

a)

17.5

b)

35

c)

13

d)

12.5

49.

$3\div1\div2\times10$

a)

1.5

b)

15

c)

150

d)

60

50.

$150-3\left(10-2\cdot3\right)+20\div2=$

a)

148

b)

88

c)

49

d)

304

51.

$5\left(4-2\right)^2+1^2\left(2^3-5\right)^2=$

a)

24

b)

29

c)

22

d)

17

52.

Ángel tiene los siguientes gastos e ingresos:

-1200 Servicios (agua, luz y gas) + 200 Propinas

-300 de renta telefónica + 350 Clase particular

-750 de comidas + 1500 Sueldo

¿Cuánto dinero tiene Ángel al final del día?

a)

Debe 100

b)

Le quedaron cien

c)

-200

d)

+ 200

53.

En un concurso de matemática participaron 90 estudiantes, si 1/6 de los participantes tuvieron premios. ¿Cuántos estudiantes fueron premiados?

a)

12

b)

18

c)

16

d)

15

P01 LENGUAJE MATEMATICO

Total questions: 53

Worksheet time: 3hrs 39mins

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