wayground logo

Lembar Kerja Gratis yang Dapat Dicetak

BARU

Ukuran huruf

S
M
L
XL
Lembar kerja

Тест. Рубежный контроль.

Total soal: 20

Worksheet time: 10mins

Nama
Kelas
Tanggal
1.

Определите время глагола в предложении

«Периоды активной миграции населения бывали в истории и раньше».

a)

настоящее

b)

простое будущее

c)

будущее

d)

сложное будущее

e)

прошедшее

2.

Определите каким членом предложения является выделенное слово:

«Периоды активной миграции населения бывали в истории и раньше».

a)

подлежащее

b)

сказуемое

c)

дополнение

d)

определение

e)

обстоятельство

3.

Определите словосочетание с видом связи «согласование».

a)

имеет значение

b)

творить чудеса

c)

бежать быстро

d)

русский язык

e)

препятствовать движению

4.

Укажите словосочетание с существительным женского рода.

a)

рубежного контроля

b)

русского общества

c)

стабильный характер

d)

языковой политики

e)

домашних концертах

5.

Укажите словосочетание с существительным среднего рода.

a)

рубежного контроля

b)

русского общества

c)

стабильный характер

d)

языковой политики

e)

домашних концертов

6.

Укажите словосочетание с существительным мужского рода.

a)

рубежного контроля

b)

русского общества

c)

стабильной работы

d)

языковой политики

e)

домашних дел

7.

Укажите вид придаточного в предложении «Он подошел поближе, чтобы она не переживала».

a)

времени

b)

условия

c)

цели

d)

условия

e)

места

8.

Укажите глагол несовершенного вида.

a)

построил

b)

вышел

c)

влюбился

d)

продумал

e)

обедал

9.

Укажите падеж выделенного существительного в предложении:

«Иногда полезно установить степень родства или типологического сходства между языками»

a)

Дательный

b)

Родительный

c)

Предложный

d)

Творительный

e)

Винительный

10.

Укажите падеж выделенного существительного в предложении:

«Иногда полезно установить степень родства или типологического сходства между языками»

a)

Дательный

b)

Родительный

c)

Предложный

d)

Творительный

e)

Винительный

11.

Определите глагол, отвечающий на вопрос что сделать?

a)

посмотрели

b)

нести

c)

сберечь

d)

читал

e)

возводят

12.

Укажите предложение с прямой речью, в котором прямая речь стоит после слов автора.

a)

«А у нас какой лучший город?» - спросил опять Манилов.

b)

Мальчик попросил: «Подождите меня, я скоро»

c)

Он сказал, что хочет пойти с нами.

d)

«Давай лучше спать», - с досадой проговорил Аркадий.

e)

«Вы здесь?» – спросила она.

13.

Укажите глагол совершенного вида.

a)

любить

b)

 отдыхать

c)

наказать

d)

 робеть

e)

строить

14.

Укажите наречие времени

a)

вчера

b)

хорошо

c)

сослепу

d)

назло

e)

очень

15.

Восстановите предложение «Преподаватель написал слова ... (доска)»

a)

в доске

b)

на доске

c)

доской

d)

доска

e)

доску

16.

Поставьте выделенное существительное в нужную форму

«Спортсмены добились (победа)», определите падеж

a)

победе, дательный падеж

b)

победы, родительный падеж

c)

победой, творительный падеж

d)

победы, винительный падеж

e)

победу, винительный падеж

17.

Замените одним словом «чувствовать холод»

a)

мёрзнуть

b)

запрещать

c)

играть

d)

рисковать

e)

загородить

18.

Вместо точек вставьте нужное окончание «вечерн… время»

a)

-ее

b)

-ие

c)

-ое

d)

-ые

e)

-ии

19.

Подберите антоним к глаголу «любить»

a)

холить

b)

гордиться

c)

уважать

d)

хвалить

e)

ненавидеть

20.

Самостоятельная часть речи, обозначающая непроцессуальный признак предмета и отвечающая на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?», «чей?»

a)

наречие

b)

глагол

c)

имя прилагательное

d)

имя сушествительное

e)

местоимение