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Elementos de Coesão Textual

Total questions: 12

Worksheet time: 19mins

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Class
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1.

O que os alunos devem identificar e corrigir em um texto fornecido?

a)

Problemas de coesão

b)

Erros gramaticais

c)

Falta de clareza

d)

Estrutura do texto

2.

Quais são exemplos de elementos de coesão?

a)

Conjunções, pronomes, advérbios e expressões de referência

b)

Nomes, verbos e adjetivos

c)

Frases longas e complexas

d)

Palavras soltas

3.

Qual é a importância da coesão para a clareza do texto?

4 lines
4.

 A seguir, leia o fragmento retirado da notícia Veja quais são as áreas de TI que têm mais chances de emprego

E o inglês?

Cerca de 20% das empresas procuram o domínio de inglês, e companhias podem perder profissionais por conta dessa exigência. Silvia Petreca, recrutadora da startup LogComex, informa que é necessário estar atento à necessidade real da habilidade no cargo, pois as linguagens de programação são dominadas pelo idioma. 


4.

Os termos DESSA EXIGÊNCIA no parágrafo acima refere-se a


a)

 habilidade no cargo.


b)

20% das empresas.


c)

perder profissionais.


d)

domínio do inglês.


5.

  Leia:

Trânsito, faróis, pedestres, vendedores, TUDO ISSO “gritando” para nosso cérebro, em uma competição pela atenção.

Em pouco tempo, ELE já está cansado e pode começar a apresentar perda de memória. Um pequeno vislumbre de verde já causa alívio cerebral, dando uma pausa para o cérebro de toda a loucura das grandes cidades.

Para crianças, brincar ao ar livre, além de estimular a imaginação e criatividade, dá a sensação de liberdade, livrando SEUS cérebros, momentaneamente, dos constantes estímulos da cidade.

 Disponível em <https://www.ecycle.com.br/natureza-e-saude-mental/>. Acesso em setembro/21.



5.

No fragmento acima, os TERMOS em destaque, na ordem em que aparecem no texto, retomam ou se referem a


a)

 cérebros das crianças; nosso cérebro; trânsito, faróis, pedestres, vendedores.


b)

 trânsito, faróis, pedestres, vendedores; nosso cérebro; cérebros das crianças.


c)

 imaginação e criatividade; brincar ao ar livre; constantes estímulos.


d)

 cidade; verde; competição; sensação de liberdade livrando.


6.

 Leia

Cientista defende que a velhice seja tratada como doença a ser combatida

“Se não houver esse reconhecimento, a indústria farmacêutica não se interessará em desenvolver novas drogas”, diz Nir Barzilai. 

Disponível em <https://g1.globo.com/bemestar/blog/longevidade-modo-de-usar/post/2021/09/09/cientista-defende-que-a-velhice-seja-tratada-como-doenca-a-ser-combatida.ghtml>. Acesso em set/21.


6.

O uso de ESSE RECONHECIMENTO refere-se


a)

ao interesse da indústria farmacêutica pela velhice.


b)

 desenvolvimento de novas drogas.


c)

 entendimento da velhice como doença a ser combatida.


d)

desenvolvimento de novas drogas.


7.

Indique a frase em que NÃO há quebra de coerência.

a)

O preço da gasolina está em constante aumento, por isso, a venda de carros disparou.

b)

Devido ao constante aumento no preço da gasolina, a preferência dos brasileiros por carro têm aumentado.

c)

Fui à feira comprar frutas, portanto não encontrei laranjas nem maçãs.

d)

Devido ao constante aumento no preço da gasolina, as pessoas têm usado mais os transportes públicos.

8.

No trecho "Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu prêmios, entre eles contam o Jabuti" , a palavra destacada refere-se a

a)

lápis

b)

livros

c)

pincéis

d)

prêmios

9.

No trecho "Caso a vassoura mágica não preste, ela poderá ter outras utilidades", a palavra sublinhada refere-se à

a)

altura do voo.

b)

bengala da bruxa.

c)

bruxa machucada.

d)

vassoura mágica.

10.

Na frase: Sou coletivo. Tenho o mundo dentro de mim. O elemento coesivo que melhor uniria estas duas orações é:

a)

e

b)

afinal

c)

entretanto

d)

ou

11.

Pode-se compreender que a função da palavra em destaque do trecho abaixo é:


Julia consegue marcar um horário para entrevistar Carlos Guerra, um bilionário que comanda um negócio multinacional. Não obstante, ela acaba adoecendo no dia da entrevista e solicita que outra pessoa a realize em seu lugar.

a)

Dar continuidade ao texto.

b)

Refere-se a um elemento fora do texto.

c)

Retomar a palavra “entrevista” já dita antes.

d)

Retomar a palavra “Julia” já dita antes.

12.

Em “O Frederico faz voluntariado, por isso ele raramente está disponível para tomar café”, evita-se a repetição do nome próprio através da utilização de um

a)

sinónimo

b)

hipónimo

c)

pronome pessoal

d)

pronome realtivo