Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

STS 2 PPKn Kls 4 2425

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Perbedaan fisik, kebudayaan, suku, serta agama dan kepercayaan disebut keberagaman . . . .

a)

sosial

b)

sosial dan budaya

c)

budaya

d)

kebudayaan

2.

Kepulauan Indonesia terbentang dari Sabang sampai . . . .

a)

Papua

b)

Aceh

c)

Maluku

d)

Merauke

3.

Sikap menerima perbedaan keberagaman sosial dan budaya akan melahirkan . . . .

a)

pertikaian

b)

perdebatan

c)

persatuan dan kesatuan

d)

perpecahan

4.

Berteman dengan siapa saja di kelas tanpa memandang perbedaan budaya merupakan sikap menghargai keberagaman di lingkungan . . . .

a)

sekolah

b)

masyarakat

c)

keluarga

d)

individu

5.

Membantu tetangga yang sedang terkena musibah tanpa membeda-bedakan agama dan budaya merupakan sikap menghargai keberagaman di lingkungan  . . . .

a)

sekolah

b)

keluarga

c)

individu

d)

masyarakat

6.

Kegiatan menolong dan bekerja sama sehingga pekerjaan lebih mudah selesai disebut  . . . .

a)

gotong royong

b)

toleransi

c)

menghormati

d)

tenggang rasa

7.

Saling menghargai dan bergotong royong akan membuat lingkungan menjadi . . . .

a)

tidak aman

b)

kacau

c)

ribut

d)

nyaman

8.

Tujuan dilakukan gotong royong agar pekerjaan . . . .

a)

cepat selesai

b)

lambat

c)

santai

d)

terburu-buru

9.

Contoh gotong royong di rumah adalah . . . .

a)

piket kelas  

b)

membantu tetangga kesusahan

c)

kerja bakti membersihkan lingkungan

d)

membersihkan rumah bersama-sama

10.

Contoh gotong royong di lingkungan sekolah adalah . . . .

a)

bersama-sama membersihkan rumah

b)

bersama-sama menolong tetangga 

c)

bekerja sama dalam tugas kelompok

d)

berkebun bersama di halaman rumah

11.

Contoh gotong royong di lingkungan masyarakat adalah . . . .

a)

membersihkan lingkungan

b)

membersihkan sekolah

c)

mencuci sepeda bersama kakak dan ayah

d)

gotong royong dalam kegiatan organisasi

12.

Kegiatan gotong royong dalam lingkungan keluarga dapat mewujudkan rasa . . . bersama.

a)

individu

b)

egois

c)

tanggung jawab

d)

malas

13.

Kegiatan gotong royong dapat dilaksanakan dalam organisasi . . . di sekolah.

a)

pramuka

b)

PKK

c)

posyandu

d)

dewan kemsyarakatan

14.

Manusia tidak dapat hidup sendiri dan memerlukan bantuan orang lain dikarenakan manusia merupakan makhluk . . . .

a)

individu

b)

sosial

c)

pribadi

d)

masyarakat

15.

Kegiatan gotong royong membuat masyarakat akan saling . . . .

a)

memata-matai

b)

cuek

c)

acuh tak acuh

d)

tolong menolong

16.

Bahasa Indonesia ditetapkan sebagai bahasa persatuan pada peristiwa . . . .

a)

Sumpah Pemuda 

b)

proklamasi kemerdekaan    

c)

kongres Bahasa Indonesia

d)

konferensi Asia-Afrika

17.

Sumpah Pemuda diikrarkan pada tanggal . . . .

a)

28 Oktober 1928 

b)

17 Agustus 1945   

c)

20 Mei 1908

d)

10 November 1945

18.

Bunyi Ikrar Sumpah Pemuda yang pertama, yaitu . . . .

a)

bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia  

b)

berbangsa yang satu, bangsa Indonesia

c)

menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia

d)

kami putra dan putri Indonesia

19.

Sumpah Pemuda yang kedua berbunyi  . . . .

a)

kami putra dan putri Indonesia

b)

menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia

c)

bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia

d)

berbangsa yang satu, bangsa Indonesia

20.

Sumpah Pemuda diikrarkan pada saat . . . .

a)

Kongres Pemuda I   

b)

Kongres Pemuda II

c)

Proklamasi Kemerdekaan

d)

Konferensi Asia-Afrika