NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsTRAINING CS - DAY 1 - CÁC CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ HỌC VIÊN
Total questions: 38
Worksheet time: 19mins
Name
Class
Date
1.
Theo quy định của DOL, mỗi học viên được cấp giáo trình:
a)
Nhiều lần theo nhu cầu
b)
1 lần duy nhất cho mỗi level
c)
1 lần mỗi năm học
d)
Tùy theo kết quả học tập
2.
Khi giáo trình bị lỗi in ấn, quy trình xử lý là:
a)
Học viên tự đổi sách tại hiệu sách
b)
Báo lại HEAD, thu hồi sách cũ và phát sách mới
c)
Yêu cầu học viên mua lại giáo trình
d)
Không xử lý, học viên sử dụng sách lỗi
3.
Nếu học viên làm mất giáo trình do các lý do khách quan (ví dụ: chuyển nhà, thiên tai), DOL sẽ:
a)
Không hỗ trợ thay sách mới
b)
Yêu cầu học viên bồi thường toàn bộ giá trị sách
c)
Phát lại sách miễn phí hoặc mua lại với giá 2 triệu/1 cuốn (theo level đăng ký)
d)
Đề nghị học viên tự mua sách mới
4.
Nếu học viên đảm bảo các quy định nhưng khi thi thật không đạt đầu ra, DOL sẽ:
a)
Yêu cầu học viên tự học lại
b)
Không hỗ trợ gì thêm
c)
Liên hệ, tìm nguyên nhân và sắp xếp học lại miễn phí (toàn khóa hoặc kỹ năng yếu)
d)
Tăng số lượng bài tập về nhà
5.
Khi bắt đầu khóa học, học viên bắt buộc phải ký văn bản thỏa thuận về:
a)
Bảo mật thông tin và hỗ trợ học lại
b)
Cam kết đóng học phí đầy đủ
c)
Không được đổi lớp
d)
Tham gia group lớp qua Zalo
6.
Trong trường hợp học viên tham gia đầy đủ buổi học (90% và hoàn thành 90% bài tập) nhưng vẫn không đạt đầu ra, DOL sẽ:
a)
Không can thiệp
b)
Yêu cầu học viên tự tìm giải pháp
c)
Sắp xếp học lại miễn phí cho kỹ năng yếu hoặc toàn khóa học
d)
Chuyển học viên sang lớp khác
7.
Quy định “Bản quyền và Sở hữu trí tuệ” của DOL quy định rằng:
a)
Giáo trình có thể được chia sẻ miễn phí
b)
Tất cả giáo trình, bài giảng và tài liệu là tài sản trí tuệ của DOL, không được sao chép dưới bất kỳ hình thức nào
c)
Học viên có thể tái bản các tài liệu để học thêm
d)
Giáo trình được cấp phép sử dụng trong 1 năm
8.
Về “Tham gia group lớp”, mỗi học viên được phép tham gia:
a)
Vài tài khoản Zalo khác nhau
b)
Chỉ 1 tài khoản Zalo duy nhất
c)
Nhóm trên Facebook thay vì Zalo
d)
Nhóm riêng biệt cho từng môn học
9.
Quy định “Xếp lớp học bù” cho biết học viên được xếp lớp học bù nếu:
a)
Vắng mặt mà không báo trước
b)
Thông báo vắng mặt trước 24 giờ hoặc do tình huống bất khả kháng
c)
Vắng mặt mà không cần báo
d)
Chỉ khi bị điểm thấp
10.
Thời gian và địa điểm học bù được sắp xếp dựa trên:
a)
Lịch trình riêng của mỗi học viên
b)
Sự sắp xếp của giáo viên chủ nhiệm
c)
Lịch học hiện có của trung tâm và số lượng chỗ trống
d)
Yêu cầu của phụ huynh
11.
Quy định “Đổi lớp” của DOL cho phép học viên được đổi lớp tối đa:
a)
1 lần
b)
2 lần
c)
Không được đổi lớp
d)
Tùy theo kết quả thi giữa kỳ
12.
Trong quy định đổi lớp, học viên học offline có thể:
a)
Chuyển sang chương trình online
b)
Chuyển sang học offline khác mà không cần thông báo
c)
Không được đổi lớp
d)
Chuyển lớp chỉ khi đạt điểm cao
13.
Quy định “Bảo lưu” của DOL quy định rằng:
a)
Học viên có thể bảo lưu nhiều lần mỗi khóa
b)
Bảo lưu không bị giới hạn thời gian
c)
Học viên chỉ được bảo lưu 1 lần/khóa, với thời hạn tối đa 3 tháng kể từ ngày bắt đầu bảo lưu và không được bảo lưu nếu đã học quá 50% khóa
d)
Bảo lưu chỉ áp dụng cho học viên đạt đầu ra
14.
Sau khi bảo lưu, nếu học viên muốn học lại, thì:
a)
Học viên được xếp vào bất kỳ lớp nào
b)
Phải học lại lớp đã bảo lưu; nếu thay đổi lớp thì tính chênh lệch học phí
c)
Học viên phải đăng ký khóa học mới
d)
Học viên được miễn học phí
15.
Quy định “Học song song” của DOL nêu rõ rằng:
a)
Học viên học song song được hỗ trợ học lại miễn phí
b)
Học viên thi không đạt đầu ra khi học song song sẽ không được áp dụng chính sách hỗ trợ học lại miễn phí
c)
Học viên chỉ học song song nếu đăng ký lớp offline
d)
Học song song không được áp dụng cho các lớp chuyên sâu
16.
Trong chính sách hỗ trợ học lại, nếu học viên đăng ký khóa học offline chuyển sang học online, DOL sẽ:
a)
Tính phí chuyển đổi cao
b)
Không cho phép chuyển đổi
c)
Chuyển học viên sang học online mà không phát sinh khóa học mới
d)
Yêu cầu học viên đăng ký lại từ đầu
17.
Về “Đăng ký thi”, DOL chỉ hỗ trợ đăng ký thi cho học viên tại:
a)
Tất cả các thành phố trên cả nước
b)
Chỉ tại TP.HCM
c)
Hội đồng IDP và BC tại Hà Nội, Đà Nẵng, và Hồ Chí Minh
d)
Chỉ trực tuyến
18.
Học viên đăng ký thi cần submit form trước:
a)
7 ngày
b)
10 ngày
c)
15 ngày
d)
30 ngày
19.
Quy định “Thay đổi thông tin email” yêu cầu học viên:
a)
Giữ email cũ dù thay đổi
b)
Sử dụng email mới để đăng nhập SuperLMS và Zoom, với trường hợp tài khoản premium vẫn được sử dụng nếu đã kích hoạt
c)
Đăng ký email mới cho mỗi khóa học
d)
Chỉ thay đổi email sau khi khóa học kết thúc
20.
Quy định “Gia hạn tài khoản tự học” của DOL cho phép:
a)
Gia hạn không giới hạn thời gian
b)
Gia hạn 1 năm cho mỗi khóa học
c)
Không cho phép gia hạn
d)
Gia hạn tối đa 3 tháng và 1 lần duy nhất để ôn tập thêm sau khi hoàn thành khóa
21.
Phần tổng kết của chương trình nhấn mạnh về:
a)
Phương pháp Linearthinking độc quyền
b)
Chỉ sử dụng sách giáo trình truyền thống
c)
Tập trung vào luyện thi mà không chú trọng tư duy
d)
Không cần theo dõi tiến độ học tập của học viên
22.
Phương pháp Linearthinking được xây dựng dựa trên sự kết hợp giữa:
a)
Học thuộc lòng và làm bài tập
b)
Dịch từng từ và ghi nhớ mẫu câu
c)
Tư duy logic, kỹ thuật siêu trí nhớ và ảnh hưởng của tiếng Việt
d)
Luyện nghe và luyện nói trực tiếp
23.
DOL cam kết:
a)
Chỉ đảm bảo học liệu mà không quan tâm chất lượng giảng dạy
b)
Đảm bảo chất lượng giảng dạy, đánh giá đầu vào chính xác và hỗ trợ học viên đạt đầu ra
c)
Chỉ tập trung vào số lượng học viên
d)
Không hỗ trợ học viên sau khi kết thúc khóa
24.
Về mặt công nghệ, DOL phát triển nền tảng SuperLMS tích hợp:
a)
Chỉ lưu trữ tài liệu
b)
Các video bài giảng không tương tác
c)
Công cụ đánh giá ngữ pháp đơn giản
d)
AI hỗ trợ cá nhân hóa việc học, thi thử online, và theo dõi tiến độ
25.
Một trong những tính năng nổi bật của SuperLMS là:
a)
Giao diện học tập lỗi thời
b)
Thi thử trực tuyến với giao diện thi thật và giải thích chi tiết
c)
Không có bài tập thực hành
d)
Chỉ hỗ trợ học offline
26.
Hệ thống giáo trình của DOL được xây dựng với mục tiêu:
a)
Giúp học viên ghi nhớ từ vựng đơn lẻ
b)
Hỗ trợ học viên nắm bắt kiến thức qua phương pháp logic và có cấu trúc rõ ràng
c)
Tăng số lượng bài giảng mà không cần ôn tập
d)
Chỉ tập trung vào ngữ pháp
27.
Đội ngũ giáo viên của DOL được đánh giá cao nhờ:
a)
Kinh nghiệm ngắn hạn và chưa được đào tạo chuyên sâu
b)
Chỉ giảng dạy trực tuyến
c)
Không tham gia xây dựng chương trình học
d)
Kinh nghiệm, trình độ (Thạc sĩ, Thủ khoa, Á khoa) và sự tận tâm trong hỗ trợ học viên
28.
Chính sách hỗ trợ học viên của DOL đặt học viên lên hàng đầu bằng cách:
a)
Chỉ giao bài tập mà không tư vấn
b)
Hỗ trợ kịp thời qua các kênh liên lạc và tư vấn cá nhân hoá
c)
Yêu cầu học viên tự tìm giải pháp
d)
Không có chính sách hỗ trợ cụ thể
29.
Phương pháp Linearthinking không chỉ giúp học viên luyện thi mà còn:
a)
Phát triển tư duy và khả năng ứng dụng vào giao tiếp và công việc
b)
Chỉ giúp học thuộc lòng bài mẫu
c)
Tập trung duy nhất vào luyện nghe
d)
Bỏ qua các kỹ năng viết và nói
30.
Chương trình học của DOL được thiết kế theo dạng:
a)
Các bài giảng rời rạc không liên kết
b)
Mô hình không có lộ trình rõ ràng
c)
Bậc thang, nối tiếp và phát triển kiến thức một cách liền mạch
d)
Chỉ dựa trên các bài thi thử
31.
Công thức “Đúng - Đủ - Hiệu quả” trong chương trình ám chỉ:
a)
Học viên chỉ cần đúng kiến thức mà không cần ứng dụng
b)
Giảng dạy phải đảm bảo đúng năng lực, đầy đủ kiến thức cần đạt và hiệu quả với mọi học viên
c)
Chỉ quan tâm đến điểm số cuối khóa
d)
Phương pháp chỉ áp dụng cho các lớp offline
32.
DOL cung cấp kho đề khủng Online test cho các kỹ năng Reading và Listening nhằm:
a)
Tạo áp lực thi cử
b)
Giúp học viên làm quen với dạng đề thi thật và nhận giải thích chi tiết
c)
Chỉ để kiểm tra điểm số
d)
Không có tính tương tác
33.
Công nghệ AI trong các bài chấm sửa của DOL giúp học viên nhận được:
a)
Phản hồi chung chung không cụ thể
b)
Chỉ điểm số mà không có giải thích
c)
Phản hồi nhanh, chi tiết và logic cho bài Writing và Speaking
d)
Chỉ hỗ trợ trong học online
34.
Tính năng “Học từ vựng DỄ NHỚ, DỄ DÙNG, THÚ VỊ” của DOL hướng tới:
a)
Ghi nhớ từ vựng theo cách truyền thống
b)
Tích lũy từ vựng một cách tự nhiên qua bài tập từ dễ đến khó
c)
Chỉ dạy ngữ pháp
d)
Không hỗ trợ phát triển vốn từ
35.
Tổng kết chương trình nhấn mạnh việc xây dựng lộ trình học tập dựa trên:
a)
Lịch trình chung của tất cả học viên
b)
Số lượng bài giảng có sẵn
c)
Đánh giá chính xác khả năng đầu vào và tiến trình cá nhân
d)
Mức học phí đã đóng
36.
Sự kết hợp giữa phương pháp giáo dục truyền thống và công nghệ hiện đại tại DOL hướng đến:
a)
Giảm chi phí giảng dạy
b)
Tạo ra hiệu quả học tập cao và toàn diện
c)
Chỉ phục vụ học viên offline
d)
Tăng số lượng bài tập không cần giải thích
37.
Về hỗ trợ kỹ thuật và tư vấn, DOL tạo điều kiện cho học viên thông qua:
a)
Liên hệ hỗ trợ qua Fanpage, hệ thống SuperLMS và các buổi hỗ trợ ngoài giờ học
b)
Chỉ hỗ trợ qua điện thoại cố định
c)
Không có hỗ trợ sau giờ học
d)
Tổ chức các cuộc họp định kỳ hàng năm
38.
Tổng kết lại, chất lượng giảng dạy của DOL được xây dựng dựa trên:
a)
Số lượng học viên lớn
b)
Giáo trình truyền thống và ít thay đổi
c)
Đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, công nghệ tiên tiến và cam kết hỗ trợ toàn diện
d)
Chỉ dựa trên kết quả thi thử
Reset