WorksheetsСөздер мен буындар туралы тест
Total questions: 189
Worksheet time: 2hrs 35mins
Қандай сөзде біріңғай бітеу буынды байқадыңыз?
болжаусыз
борансыз
босаңсыт
борышын
болбырату
ұяң дауыссыз дыбыстар қайсы?
ж, һ, з
й, м, н
р, л, у
п, ф, к
ш, щ, х
Біріңғай тұйық буынды тіркесті көрсет
ақ, ат
аяқ киім
ақ көйлек
ақ бала
ақ-қара
Ашық буыннан жасалған сөзді тап
аға, боса
аз, босат
ұқ, ұт
бел, бол
бол
Біріңғай бітеу буын дар арқылы жасалғанын сөзді көрсетіңіз:
мазмұн
дәулет
анасы
аң
айнадай
Тұйық буынды тап
ұқ, үн
бақ, зор
аға, бала
бос, жоң
кел, бар
Буынталғамай жазыла беретін дауыстыларды көрсет
а, ы, і
ғ, ә, м
ө, а, е
ұ, і, о
а, о, ә
Жіңішке буынды сөзді тап
өмір
сапар
зағип
бисаят
оқушы
Тұйықбуынды көрсет
өрт, ас
жоқ, от
марал, ән
бұғы, ұлт
арқа, көңілге
Біріңғай ашық буынды көрсет
айна
өте
бос
төрт
от
Бітеу буынды сөзді көрсет
таңдау
бала
мекеме
қант
жұмсақ
Тұйық буынды корсет
ант
ору
аже
белбеу
Астана
Бітеу буынды сөзді көрсет
Гүлнұр
ақша
орман
тотықұс
орындық
Ашық буынды корсет
қоюлану , аясына
шаршау, сенедерді
қанша, сабилеріміз
олжа, ерттеу
астық, ана
Бітеу буынды тап
бағбан
ағеке
қсір
келіс
ана
Тұйық буынды сөзді көрсет
ұн
ана
таң
үлгі
бал
Бітеу буынды корсет
жайлау, төрттік
жаз, аудан
ұялшақ, жиналыс
шындық, жәрдемдесу
саяхат, бұлттану
Салдырды тілбілімінде қалай аталады?
комекші тон(обертон)
тон
үн
дауыс
өкпе
Қ дыбысының дұрыс талданған қатары
қысаң, жіңішке, еріндік
ашақ, жіңішке, еріндік
ұяң, жіңішке, езулік
үнді, қатаң, езулік
жіңішке, үнді, еріндік
Э дыбысының дұрыс талданған қатары
жіңішке, езулік
жуан, ашық
жуан, қысаң
жіңішке, еріндік
жіңішке, үнді
М дыбысының дұрыс талданған қатары
үнді, ерін дауыссыз
унді, тіс пен ерін
тіл ұшы, ұяң
ұяң, үнді, қатаң
тіл арты, көми, унді
З дыбысының дұрыс талданған қатары
ұяң, ызың, тіс даыссыз
шұғыл, ұяң, тіл арты
тіс, дауыссыз, қатаң
діріл, ұяң
ұяң, тіл ортасы
тіл ортасы дауыссыз
к, г
т, д
с, з
ш, ж
й, у
ц дыбысының дұрыс талдануы
шұғыл, қатаң, тіс дауыссыз
ызың, тіспен ерін
тіс ортасы, қатаң шұғыл
қатаң , ызың көмей
ұяң , үнді
Еріндік дауысты
А, Ә, О
ұ, і, ы
о, ү, і
у, й , а
и, о, а
Мұрын жолды үнділер
м, н, ң
р, и, ң
м, л, н
й, у, н
л, ң, у
Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар
-мен, -бен
- нан, - дан
-мыз, -быз
-лер, -дер
-нің, -дің
тіс, пен дауыссызы
в, ф
с, з
п, р
т, л
н, г
Ерін дауыссызы
п, б, м
и, с, т
м, и, т
л, д, ж
ж, л, д
Көмей дауыссызы
р
ф
м
л
и
тіл раты дауыссызы
ң, ғ, ң
ш, ж, ч
п, б, м
н, р, г
т, р, м
Г дыбысының дұрыс талдануы
тіл ортасы, ұяң
тіл арты, ұяң
тіл арты, қатаң
қатаң, ұяң
ашық, ұяң
С дыбысының дұрыс талдануы
тіл ұшы қатаң
шұғыл, қатаң
шұғыл, ызың
тіл ортасы, ұяң
тіл арты, қатаң
Тіс дауыссызы
т, д, с
щ, т, д
с, з, ш
д, б, в
ч, щ, ж
ә дыбысының дұрыс талдануы
жіңішке, еріндік
жіңішке, езулік
жіңішке, жуан
еріндік, қысаң
езулік, қысаң
Тіл ұшы дауыссызы
н, л, ч
т, с, и
к, г, ң, ғ
р, һ
ш, ж, р
Тіл алды дауыссыздар
р, ш, и, ж
п, б, д, т
с, з, ж, и
р, л, м, н
һ, х, щ, ч
Тіл алды дауыссыздар
р, ш, и, ж
п, б, д, т
с, з, ж, и
р, л, м, н
һ, х, щ, ч
Ф дыбысының дұрыс талданған қатарын көрсет
ызың, тіс пен ерін
шұғыл, тіл алды ұяң
тіл ортасы , ызың, қатаң
ерін, үнді, ұяң, қатаң
тіл арты, ұяң, үнді
Р дыбысының дұрыс талданған қатарын көрсет
ауыз жолды, үнді, діріл
мұрын жолды, үнді, тіл ортасы
діріл, шұғыл
үнді, тіл арты
үнді, тіс
Ауыз жолды үнділерді тап
л, и, р
п, ф, с
л, м, н
р, и, у
а, ә, б
Д дыбысының дұрыс талдануы
тіс, дауыссыз, ұяң, шұғыл
ерін мен тіс, қатаң, шұғыл
тіл арты, ұяң, ызың
тіл алды, шұғыл, қатаң
діріл, тіл ұшы, ұяң
Ч дыбысының дұрыс талдануы
тіл ұшы, қатаң, шұғыл
тіл арты, ұяң, ызың
қатаң, тіл ортасы, шұғыл
тіс пен ерін, шұғыл, ұяң
қатаң, ұяң, шұғыл, тіл ұшы
Ж дыбысының дұрыс талдануы
ұяң, ызың
ұяң, шұғыл
тіл ортасы, шұғыл
үнді, ызың
еріндік дауыссыз, ұяң
Дауыссыз дыбыстар айтылуына қарай қаншаға бөлінеді
3
5
1
6
7
Шұғыл дауыссыздар
к, г, ц
т, п, ш
д, ц, х
ң, ғ, з
п, в, б
Жабысыңқы дауыссыздар
шұғыл
қатаң
ұяң
ызың
үнді
Жуысыңқы дауыссыздар
ызың
ұяң
тіл ұшы
шұғыл
үнді
үнді дауыссыздар
и, у, ң
б, н, п
Жуысыңқы дауыссыздар
ызың
үнді
ұяң
тіл ұшы
шұғыл
үнді дауыссыздар
и, у, ң
б, н, п
л, ң, с
л, ж, м
у, һ, р
Дауыссыз дыбыс қанша
26
38
12
20
15
Көмей дауыссыздар
һ
ш
ц
р
ң
Ерін дауыссыздар
п, б, м
п, т, с
к, г, и
б, в, ф
ң, ғ, ң
Дауыстылардың жасалу орны
тамақ тұсы
ауыз қуысы
мұрын қуысы
өкпе
салдыр
Толықтауыштың сұрақтары
кімді? кімге? кіммен? кімнен?
қандай? қанша? қай? неше?
кімі? несі? қаншасы? нешеуі?
қалай? қашан? қайтіп? қайда?
не істеді? не қылды? қайтті?
Анықтауыштың сұрақтары
кімнің? ненің? қандай? қай?
кімде? неде? қайда? қайтіп?
кіммен? немен? кімнен? неден? қайдан?
қашан? қалай? қайтіп? қалайша?
кімді? нені? кімге? неге?
өкпенің қызметі
фанациялық ауа шығару
дем бөлу
қақтығыс жасау
әріптер түзу
ауа шығару
Дауыссыздардың жасалу орны
ауыз қуысы
тамақ қуысы
мұрын қуысы
өкпе
үн
Дауысты дыбыстардың сапалық қасиеті
үнді көтеріп созу, әндету
қысыла шығады
күшпен айтылады
артикуляциялық мүшелерге қиындық туғызады
салдырдан туады
Дауыстыларды сөздің жан тамыры деген ғалым
Қ.Басымұлы
Қ.Жұбанов
Ә.Жүнісбеков
І.Кеңесбаев
М.Оразов
Дауыстыларды сөздің жан тамыры деген ғалым
Қ.Басымұлы
Қ.Жұбанов
Ә.Жүнісбеков
І.Кеңесбаев
М.Оразов
Монофтонг дыбыстар
Арасында ешбір қосындысы жоқ таза үннен жасалған дыбыстар
Қосалқы үннің қатысуы арқылы жасалған
Өзгермелі дыбыстар
Қазақ тілінде қолданылмайды
Екі дыбыстан тұрады
Үнге айналған ауаның ішкі саласына қарай дауыстардың түрлері
Монофтонг, дифтонг, трифтонг
Қысаң, үнді
Дауыссыз
Жуан, жіңішке
Еріндік, езулік
Қазақ тіл білімінде қосарлы и, у дыбыстарын алғаш байқаған ғалым
Қ.Жұбанов
Б.М Мелиоранский
А.Тасаымов
Қ.Досмұхаммедұлы
А.Байтұрсынов
Шығыс тілінен енген сөздерге қолданылатын фонемі
һ
в
ә
ң
я
Үнді дауыссыздарды тап
ң, л, м, н
п, с, т, д,
с, ж, з, ш
қ, л, м, о
у, т, ш, щ
Дауыссыздар үн мен салдырдың қатысына қарай неше топқа бөлінеді
3
2
4
5
1
Ашық буынды сөзді тап
алаша
жаңбыр
мектеп
дәптер
орман
Қатаң дауыссыздар қатарын көрсет
к, қ, т, п, с, ш
в, ф, ғ, с, щ, х, з, ж, һ
г, ғ, т, д, б, п
ф, в, з, д, т
р, й, и, т, п, б
Көмей дауысызына түркі тілдері мен неміс тілдеріндегі қай дыбыс кіреді
һ
ч
с
х
щ
Эксплозив дауссыздар деп қай дауыссызды айтамыз
шұғыл дауыссыздар
ызың дауыссыздар
қатаң дауыссыздар
мұрын д
Қай дауыссыздарды кейде фрикатив дауыссыздар деп айтады
ызың дауыссыздар
шұғыл дауыссыздар
тіл ортасы дауыссыздар
көмей дауыссыздар
қатаң дауыссыздар
Ваклизм қай тілден алынған сөз
латын тілінен
грек тілінен
неміс тілінен
француз тілінен
орыс тілінен
Дірілдің түрлері қандай
ретмикалы, ретмикалы емес
обертон, резонанс
синтетикалық, аналитикалық
дыбыс ырғағы, дыбыс күші
дыбыстың созылыңқы, дыбыс әуені
Бодуэн де Куртенэнің фонема туралы ілімін ары қарай дамытқан шәкірті, академик
Л. ВЩерба
Ж. Ж.Руссо
М. Горький
Ф. Энгельс
Н.С. Грубецкий
Берілген сөйлемдердің қайсысында кейінді ықпал бар?
Біздің тобымызда бірнеше ұлт өкілдері оқиды
Олардың әр күні осылай өтеді
Біз кітапханада сабаққа дайындаламыз
Олар бірін-бірі танымайды
Биыл қыста қар қалың жауды
Тілде ызың дауыссыздар мен шұғыл дауыссыздың ерекшелігін бірдей қамтыған дауыссыз дыбыстар
аффрикат
лабиал
дифтонг
фрикатив
эксплозив
Қос еріндік қатарын көрсетіңіз
п, б, м
қ, ғ, х
к, г,
п, т, ш
л, и, с
Фрикатив деп қандай дауыссыздарды айтады
Ызың
шұғыл
тіл алды
тіл арты
қос еріндік
Төрт буыннан тұратын сөзді тап
оқымаған
домбыра
кітап
мектеп
үйшіктер
Сингорманизм заңына бағынбай тұрған сөзді тап
бейнетқор
жақсылық
бестік
оқушылар
гүлдерге
у дыбысы дауысты болып тұрған сөзді тап
уран
ауа
ереуіл
шәугім
дәу
Бірыңғай жіңішке дауыстылары бар сөзді тап
ілгіштер
бармаған
өнерпаз
оқыды
айтты
Сипаттама фонетика нені қарастырады
тілдің өмір сүріп тұрған дәуірдің дыбыстың құрамы
жалпы тілге сипаттама береді
тілдің орфографиясы
тілдің тарихындағы әр түрлі дәуірлерде өзгеруі
тілдің орфоэпоясы
Адамның құлағы 1 секунд ішінде нешеге дейін дірілдеп пайда болған дыбысты естейді
16-20мың -ға дейін
15-100-ге дейін
20000-160000-ға дейін
160-2000-ға дейін
15-150-ге дейін
Тұйық буынды сөзді тап
өрт, ас
жоқ, от
марал, нан
бұғы, ұлт
арқа қонақ
Бітеу буынды сөзді тап
тандал
бала
мекеме
шағала
от, ант
Мұрын жолды үнділер
м, н, ң
р, й, ң
м, л, н
й, у, н
л, ң, у
Тіс ерін дауыссызы
в, ф
с , з
п , р
т , л
н, г
сөз ішіндегі кейінді ықпалды тап
жетіарал жерім -ай , сауықшыл елім - ай
Дана жоғары білім алады
Ұлпан ештен сезбеді
Зейнептің апасына хат келді
Достар Ертіс өзеніне барды
Бірікен Создегі кейінгі ықпалды тап
қара өзек
Тайбурвл
Айнабұлақ
Қарағай
Жолбарыс
Езулік дауыстылардан жасалған сөз
Әсемпаз
Орын
Үндеме
Құлақ
Күндіз
Қысаң дауыстылары бар сөз
Ғылыми
Төсек
Іңкар
Әділет
Жаурын
Жіңішке дауыстыларды көрсетіңіз
ө, ү, і
ы, ү, е
а, о, ы
а, і, ү
у, ұ, ы
Дауыссыз дыбыстар қалай жасалады
Үнмен салдырдан
Тілдің қатысынан
Жақтың қатысынан
Ерінің қатысынан
Езудің қатысынан
Біріңғай бітеу буынды сөзді көрсет
Болжаусыз
Болбырату
Борансыз
Борышын
Босаңсыт
Ұяң дауыссыз дыбыстар қайсы?
ж, һ, з
й, м, н
р, л, у
п, ф, к
ш, щ, х
Біріңғай тұйық буынды сөзді көрсет
Ақ ат
аяқ киім
ақ көйлек м
ақ бала
ақ -қара
Ашық буынан жасалған созді көрсет
аға, боса
аз, босат
ұқ, ұт
бел, бол
бол
Біріңғай бітеу буындар арқылы жасалған сөзді тап
мазмұн
әулет
атасы
аң
айнадай
Берілген сөздер тобынан тұйық буынды табыңыз:
ұқ, үн
бақ, зор
аға, сана
бор, жақ
кел, бар
Буын талғамай жазыла беретін дауыстыларды көрсет
а, і, ы
ғ, ә, м
ө, а, е
ұ, і, о
а, о, ә
жіңішке буынды сөзді тап
өмір
сапар
зағип
бисаят
оқушы
Тұйық буынды көрсет
өрт, ас
жоқ, от
марал, ән
бұғы,
ұлт
Бірінғай ашық буынды сөзді көрсетіңіз?
анасына
ертеде
қазынамыз
уақтымызда
олар
Ашық буынды сөзді тап
оқушы
кітап
қысқа
мұражай
ұшқыш
Бірінғай ашық буынды сөзді көрсетіңіз?
кешегі оқиға
аяулы Сәлия
адемі сурет
кішіпейіл бала
кешегі той
Бітеу буынды табыңыз
Бағбан
ағаекен
ана
кеме
өсір
Қазақ тілінді буынның 3 түрін қалыптастырған ғалым кім
І.Кеңесбаев
Н.Сауранбаев
А.Байтұрсынов
Ж.Аралбаев
А.Болангбайұлы
Жуан даысты дыбысты атаңыз
а, о
ө, е
ұ, і
ы, и
у, і
"У" дыбысы жіңішке болып келген сөзді анықтаңыз
куәлік
жуынды
жазушы
даярлану
қоюлану
қысаң дауысты дыблыстарды көрсетініз
ы, і, и, у
ә, е, аы
а, ә, и, і
э, е, ү, о
ү, ұ, е, о
Бірінғай тұйық буынды көрсетіңіз
ас ал
ет же
ананы сыйла
Бірінғай тұйық буынды көрсетіңіз
ас ал
ет же
ананы сыйла
от жақ
далаға шық
Біріңғай ашық дауысты дыбыстан тұрған сөзді көрсетіңіз
бала
сыртқы
жуынды
мыс
шіл
Бітеу бунды көрсетіңіз
табақ
су
аспан
алақан
сырға
Ашық буынды сөзді табыңыз
тамаша
тас
жұлдыз
дәптер
сабақ
Тек орыс тілінен енген сөздерде жазылатын әріпті белгілеңіз
э
ә
а
ұ
ы
Сөздің соңында келмейтін дауыстны көрсетіңіз
о
е
а
ұ
ы
Дауыстыларды"сөздің дауысты жанды тамыры " деп атаған ғалым кім
Қ.Басымұлы
Қ.Жұбанов
Ә.Жүнісбеков
І.Кеңесбаев
К.Аханов
Сөздің дұрыс айтылу ерекшелігін көрсететін сөзді көрсетіңіз
орфоэпиялық сөздік
түсіндірме сөздік
этимологиялық сөздік
орфографиялық сөздік
аударма сөздік
Қате жазылған тасымалды көрсетіңіз?
Б.Р.- Накеев
Ба-қыт
Ба-уыр-мал
Бар-ша-сы
Бо-ла-шақ
Орфографиялық принципке бағынбаған сқзді табыңыз?
е4кею
бейсембі
жұлдыз
өнер
кундүз
Протеза құбылысы
Сөздің алдынан басы артық дыбыстың қосылуы
Сөз ішінде дауыссыздардың арасына дауыстының қосылуы
дыбыстың сөз соңына қосылуы
Сөз ішіндегі дыбыстардың не буындарының қзара буын ауысуы
Эпентеза құбылысы?
сөз ішіндегі дауыссыздардың арасына дауыстының қосылуы
дыбыстың сөз соңына қосылуы
Сөздің алдына дауыстының қосылуы Сөз ішіндегі дыбыстардың не буындардың өзара орын ауысуы
дыбыстың тусіп қалуы
Аферезия құбылысы?
Сөйлеу толқынында сқздердің фоноциялық ауаның қарқынымен кілт үзіліп шыққан бір немесе бірнеше дыбыс тобы түгелімен жіктеле айтылатын әрбір бөлшегі
бунақта қатар келген екі дыбыстының кейіенгісінің түсуі
Буынның физиологиялық сипаты
Дыбысты дыбыстардың тобын құрап , бөлшектену
үні мол көтеріңкі дыбыс
Апикальер. Дыбысының жасалу орны
Тіл ұшының үстінгі тіске жуысуы не қабысуы
тіл ұшы астыңғы тіске таман тусіңкі болады
тіл алды көтеріңкі .үстіңгі тіске не қатты таңдайға қарай жоғары иіріледі
тіл ұшы көтеріледі
езудің кең ашылуынан
Жуысыңқы тәсіл арқылы жасалынған дауыссыздар тобы
шу, сыбыс, ызың
апикаль
дорсаль
жазық жолда
дөңгелек жолда
Дауыссыздардың коррелятивтік белгісі
қатаңдығы мен ұяңдығы , жуан және жіңішкелігі ғысынан жұптасуы
олардың жасалу орны мен жасалу тасилдері
үнсіздігі мен үнділігі
созылыңқы қасиетері
щығыс қасиеті
Тіл қалпына қарай бөлінетін дауыссыздардың тобы
дорсоль, анеколь , какуминоль
дорсоль , ұяң
сонор, аффрикат
палатоль , виоранть
сонро, виоронт, ұяң
экспериментті - фонетикалық әдіске қайсысы жатады
акустикалық және саматикалық
бақылау
сангармонизм
транскрепия
анкета
Фонема дегеніміз не?
Сөздердің жігін өзгертіп, морфемалардың жегін ажырататын дыбыс
екі дыбыстан құралған дыбыс
морфемалардың формасын анықтайтын дыбыс
сөзылыңқы айтылатын дыбыстың түрі
барлығыда дұрыс
Жылжымалы екпін қайда түседі
Сөздің әр буынына түседі
Сөздің бір буынына тіседі
Сөздің соңғы буынына түседі
Сөздің қосымшасына түседі
Сөздің бірінші буынына тускеді
Лабиоденталь дауыссыздарды табыңыз
ф, в
һ
т, у, с, з
т, д
к, қ, г
Дауыссыздар қандай жолына қарай шұғыл жіне ызың болып болінеді
артикульция
акустикалық
физиологиялық
жақтың қатысына
езудің қатысына
жұмсақ таңдайдың қалпына қарай дауыссыздар қалай бөлінеді
ауыз және мұрын жолдары
еріндік пен езулік
көмей мен көмекей
тіл алды жіне тіл арты
жаңа сөздер , кәсіби сөздер
Дауыссыз дыбыстар жуйесін не дейді
кансонантизм
коммуникация
вокализм
редукция
элизия
Фонетикалар дегеніміз не
консонантизм
коммуни
Фонетикалар дегеніміз не
консонантизм
коммуникация
вокализм
редукция
элизия
Фонемалар дегеніміз не?
дифференцияланушы қызметі тілдік басым таңбалар
теңдестіруші қызметі басым таңбалар
әрі дифференцияланушы қызметке, әрі жалпылаушы
жалпылаушы қызметке ие таңбалар
айтушы қызметі басым таңбалар
Қарым- қатынас негізінде тілдік жүйе дегенді түсіндіріңіз:
өзара шарттас, өзара байланысты бір тектес элементтердің бірлігі
ретсіз қатынаста болатын элементтер бірлігі
бір-бірімен байланысқа түспейтін элементтердің бірлігі
өгерту, түрлену
жылжу, бірігу.
Үндестік заңына бағынбайтын қосымшаны табыңыз
-нікі, -дікі, -тікі
-на, -не, -да, де
-са, -се
-ның, -нің, -дың, -дің
-ны, -ні, -ді, -ды, -ты, -ті
Артикуляция жолына қарай дауыссыздар қалай бөлінеді?
шұғыл, ызың
фрикатив, аффрикат
спирант, алвеольяр
қатаң, ұяң
жуан, жіңішке
Өзара шарттас, өзара байланысты бір тектес элементтер бірлігін тілде қалай атайды?
жүйе
құрылым
ритлика
құрылыс
тізбек
Дыбыс күші неге байланысты болады?
дірілдің қарқырына
дірілдің санына
обертонғабайланысты
дірілдің санымен дыбыстың созылу уақытына байланысты
дірілдің түрлеріне байланысты
Алвеоляр дауыссыздарды көрсет
ч, ш, р, ж
с, з
н, к, г
ф, в
һ
Тұрақты екпін қайда түседі?
белгілі бір буынға түседі
сөздің соңғы буынына түседі
сөздің ортаңғы буынына түседі
екі буынға кезектесіп түседі
сөздің көркемділігіне байланысты
Гуттураль дауыстыларды тап?
а, ы, о, ү
ә, е, і, о, ө
о, ө, ү, ұ
ы, і, е
ү, ұ, ы, і
Лабиальдық сингорманизмді мысалдан табыңыз.
көлдор
саналы
мақсат
барлығы да дұрыс
арман
Белгілі бір жағдайда дыбыстардың әлсіреп көмескіленуінен дыбыстардың өзгеруін қалай атайды?
редукция
метитеза
элизия
протеза
апакопа
Билабиаль дауыссыздарды көрсетіңіз
б, п, м
ф, в
п, г
ш, ж
т, д
Ызың және шұғыл дауыссыздардың ерекшеліктерін бірдей қамтыған дыбыстарды қалай атайды?
аффрикат
фрикатив
лабиаль
фарингаль
альвеоляр
Дауысты дыбыстар жүйесін не дейді?
вокализм
консокантизм
сиигорманизм
силлабизм
дифтонг
Қазақ тілінде екпін қандай?
тұрақты
жылжымалы
сенімді
фллективті
сенімсіз
Орфоэпия ережесіне сай сөзді табыңыз.
шегара, қыргүйек, көгөніс
шекара, қыркүйек, көкөніс
қаракүйе, жарқабақ
қашанғы, түнгі, жұмысшы
бақыт, аспаз, бағана.
Сөз біріңғай жіңішке болып үйлесіп келуін қалай атаймыз?
тіл үндестігі
дыбыс үндестігі
ерін үндестігі
үндес дыбыс
үндес дауысты
Қосымша дұрыс жалғанбаған сөзді тап
цехке
нәзік
сәнқой
арбакеш
банкіге
Алдынғы дыбыстың кейінгі дыбысты өзіне тәуелді етуі қалай аталады?
ілгерінді ықпал
тоғыспалы ықпал
кейінді ықпал
алмасу
регессивті ықпал
1924 жылы Қазақ тілінің сингармонизімі деген атпен жарық көрген оқулықтың авторы кім?
Х.Досмұхаммедов
І.Кеңесбаев
А.Байтұрсынов
Ы.Алтынсарин
Ш.Уәлиханов
үнді дауыссыз дыбыстан құралған сөз
реңі
емізік
рухани
бұғы
разы
үн немесе тон сөйлеу мүшелерінің қайсысында жасалады
дауыс шымылдығы
тіл
мұрын қуысы
өкпе
тіс
Адамның жасын және сағатты шамамен болжалдап айтқанда сан есімге қай қосымша жалғанады?
-лар, -лер, -дар, -дер, -тар, -тер
Шақты, шамалы
-даған, -деген, -таған, -теген
-дап, -деп, -тап, -теп
-дай, -дей, -тай, -тей
Фонетиканы оқып үйренудің практикалық мәні
дұрыс оқып, сауатты жазуға үйретеді
сөз құрастырады
сөз мағынасына әсер етеді
сөйлем құрастыруға негіз
сөйлем мүшелерін ажыратады
Фонеманың қызметі
бір сөзден екінші сөзді бір морфемадан екінші морфеманы ажырату
сөз байланыстыру
дыбыстың қысаңдалуы
қаты
Актив сөйлем мүшесі
өкпе
тіс
ерін
мұрын
көмекей
Иек пен жақтың қатысына қарай бөлінуін қалай атаймыз?
ашық, қысаң
еріндік, езулік
жуан, жіңішке
дауыстылар
дауыссыздар
Жіңішке дауыстыларды көрсет
ө, ү, і
ө, у, і
ы, ү, е
ө, а, і
а, і, ү
Бірыңғай көптеген заттардың жалпылама атын көрсететін зат есімдер қалай аталады?
жалпы есім
деректі зат есім
жалқы есім
дерексіз зат есім
негізгі зат есімдер
Жіңішке буынды сөз
өндіріс
ауыл
аңыз
жалқау
мұғалім
Тұйық буынды сөзді тап
ат, ін
ана, әже
көз, ант
қант, бұлт
су, бу
Фонема туралы ілімнің негізін салушы
Бодуэн де Куртенэ
П.Н.Милиоранский
С.Мырзабек
И.Илминский
Ы.Алтынсарин
Еріндік дауысты
о, ө, ұ
а, о, ү
а, е, у
ы, ұ, ү
у, а, ы
қысаң езулі дыбыс
и
о
а
у
ө
Реттік сан есімі бар сөйлем
Жиырма екінші наурыз - Ұлыстың ұлы күні
Үшеуіміз киноға барамыз
Бәріміз бес-бестен дәптер алып келдік
Жұмыстың екіден бір бөлігі істелді
Факультетте мыңға жуық студент бар
Дыбыс болу үшін неше шарт керек
3
4
5
2
6
66 қазақ сөздерінде жазылатын дыбыс
ө, ұ, і
а, ү, ә
ә, у, л
и, е, ы
о, ө, а
Фонетика нені зерттейді
тіл дыбыстарының жүйесін
сөз тіркесін
сөз мағынасынан
сөз құрамын
тіл дыбыстарының айтылу нормасын
Әріп деген не
дыбысты жазудағы таңба
сөздің дұрыс айтылуы
сөздің дұрыс жазылуы
дыбыстардың жазылуы
дыбыстардың естілуі
Ашық дауысты
а, ә, о
ұ, ү, ы
ө, ы, е
у, и, ғ
у, і, и
Буын құрайтын дыбыстың аталуы
дауысты
фонема
дыбыс
әріп
дифтонг
Көне түркі жазба ескерткіштерінің табылған жері
Моңғолия
Польша
Америка
Канада
Иран
Ы.Алтынсарин әңгімелерінің негізгі түйіні:
Сабырлық пен шыдамдылық
Жастарды мерекелерді жиі ұйымдастыруға дағдылануға
Өнердегі жеңіл жолдарды меңгеру
Саясат сахнасындағы шебер шешендік жолдары үйрену
Саудаға үйрету, экономикалық дағдарыстан шығу жолдары
Сынып жетекшісінің негізгі міндеттері қай құжатта бекітілген?
Орта білім беретін мектеп жарғысында
Тәлім-тәрбие тұжырымдамасында
Білім беру туралы заңда
Педагогикалық кеңес хаттамасында
Халықаралық конвенцияда
Тәрбие процесін ұйымдастырудың қандай формалары бар?
Бұхаралық, топтық үйірмелік, жеке даралық
Жалқылық, сыныптық, лабораториялық
Мектептік, мектепішілік, қоғамдық
Сыныптық, экскурсиялық, сабақтық
Мектептен тыс, аудиториялық
Сынып тәрбие жұмысының жоспарын құру кімге жүктеледі?
Сынып жетекшісіне
Тәрбиешіге
Тәрбие ісінің меңгерушісіне
Оқу ісінің меңгерушісіне
Пән мұғалімдеріне
Сынып тәрбие жұмысының жоспарын кім бекітеді?
Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
Мектеп директорының оқу ісінің орынбасары
Мектеп педагогикалық кеңесі
Ата-аналар комитеті
Оқушылар ұжымы
Педагогикалық ұғымында өзін-өзі тәрбиелеу дегенді қалай түсінесіз?
алға мақсат қою, өзін-өзі бақылау.
баланың белсенділігінің ең жоғарғы формасы.
өз білімін арттыруға ұмтылуы.
оқушы өз іс-әрекетіне сын көзбен қарауы.
өз мінез құлқына талдау жасау.
Оқушыларға қолжетімді өзін-өзі ұйымдастыру әдісі, әр бір оқушыны ұжымның қоғамдық өміріне кірістіру. Оның көмегімен оқушылар қоғамның, еңбек ұжымдарының істерін басқаруға дайындалады.
Мектептің өзін-өзі басқаруы
Оқушыларды сендіру
Еңбекті ынталандыру
Ұжымдық жарыс
Ұжымдық өзіне-өзі қызмет көрсету
