Worksheetshistoria1
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Marque a alternativa correta sobre a definição do campo de estudo da História.
a) História é o conjunto de conhecimentos sobre o passado da humanidade ou de parte dele.
b) A História estuda a política, quem faz história, ou seja, os homens importantes do tempo.
c) A História estuda a vida dos grandes imperadores, generais, homens de importância no tempo.
d) A história estuda somente o tempo presente, dialogando com o jornalismo e com a literatura.
A História é uma área do conhecimento que estuda:
a) Apenas os reis e rainhas do passado.
b) O passado humano e como ele influencia o presente.
c) Somente os eventos mais recentes da sociedade.
d) Apenas os monumentos e objetos antigos.
Por que os historiadores dividem o tempo em períodos, como Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea?
a) Para tornar o estudo da História mais organizado e fácil de compreender.
b) Para deixar a História mais difícil e cheia de datas para decorar.
c) Para esquecer os acontecimentos do passado e focar no presente.
d) Para comparar os períodos históricos apenas com a nossa vida pessoal.
) O que é uma linha do tempo?
a) Um tipo de régua usada pelos historiadores para medir distâncias.
b) Uma sequência de acontecimentos em ordem cronológica.
c) Um relógio especial que marca o início e o fim de um evento histórico.
d) Uma linha imaginária que divide a Terra em períodos históricos.
A Monalisa é uma das pinturas mais famosas e foi produzida por Leonardo da Vinci no ano de 1503. Em qual século ela foi produzida?
a) XVI
b) XV
c) XX
d) VI
Ao percorrer as ruas de uma cidade histórica, uma turista identificou, na fachada de uma edificação, os símbolos MCDXVII. Por não entender o que estava escrito, optou por anotar em sua agenda e perguntar o significado aos professores de sua escola. O professor de história explicou que esses símbolos representam, em algarismos romanos, o ano em que a edificação foi inaugurada.
A fachada identificada pela turista corresponde a uma edificação que foi inaugurada em
a) 1417.
b) 1442.
c) 1617.
d) 1662.
O patrimônio cultural é a riqueza de um país ou de uma comunidade, que inclui tradições, histórias, lendas e artefatos. Ele pode ser dividido em dois tipos: patrimônio material e patrimônio imaterial. Qual das opções abaixo é um exemplo de patrimônio cultural imaterial?
a) Um sítio arqueológico com ruínas de uma cidade antiga.
b) Uma dança típica realizada durante uma festa popular.
c) Uma antiga igreja construída no século XVIII.
d) Uma escultura feita por um artista renomado.
Qual das opções abaixo é um exemplo de patrimônio material?
a) A dança do frevo, típica de Pernambuco.
b) A receita de feijoada passada de geração em geração.
c) A Catedral de Brasília, projetada por Oscar Niemeyer.
d) O sotaque regional dos moradores do Nordeste.
No território do atual Estado do Paraná predominaram três etnias indígenas, quais:
a) incas, maias e astecas.
b) guarani, kaingang e xetá.
c) bantos, iorubás e malis.
d) assírios, caldeus e persas.
Qual dos seguintes grupos já habitava o atual território do Paraná antes da chegada dos colonizadores espanhóis e portugueses?
A) Imigrantes alemães e italianos.
B) Tropeiros e comerciantes.
C) Povos indígenas, como os Kaingang e Guarani.
D) Fazendeiros de café e erva-mate.
Qual é um exemplo de como a mistura de diferentes povos influenciou a cultura do Paraná?
a) A criação do sistema político do estado.
b) A diversidade nas festas típicas e na culinária.
c) A ocupação exclusiva do território por europeus.
d) A extinção das tradições indígenas.
Qual fator mais contribuiu para a diversidade cultural do Paraná?
a) A exploração de recursos naturais.
b) A imigração de diferentes povos.
c) As guerras indígenas.
d) A construção de grandes cidades.
Dentre as alternativas abaixo, o que a História, enquanto ciência, estuda exatamente?
a) as mudanças e permanências nas sociedades ao longo do tempo.
b) a política, quem faz história, ou seja, os homens importantes do tempo.
c) a vida dos grandes imperadores, generais, homens de importância no tempo.
d) estuda somente o tempo presente, por isso dialoga com o jornalismo e com a literatura.
Observe a vida de uma cidade ao longo de 100 anos. Dentre as afirmativas abaixo, o que representa uma permanência durante esse período?
a) As casas foram substituídas por prédios.
b) Novas ruas foram abertas e asfaltadas.
c) Algumas tradições culturais da cidade continuam as mesmas.
d) A população aumentou com o tempo.
Para escrever a História, os seres humanos tiveram que resolver o problema de situar os acontecimentos no tempo. Por isso, ao longo do tempo, criaram diferentes:
a) formas de escrita, para favorecer o acesso à contagem do tempo para todos os povos na Antiguidade.
b) calendários, isto é, diferentes modos de contar e dividir o tempo.
c) tipos de trabalho, tanto no campo como nas primeiras cidades, onde mediam o tempo através das tarefas diárias.
d) lendas que contavam a origem do mundo, sendo o início da história de todos os povos a origem do mundo e dos deuses.
Sobre o calendário islâmico, os muçulmanos contam o tempo a partir:
a) da fuga de Maomé, o fundador da sua religião, da cidade de Meca para Medina em 622.
b) da criação do mundo, a Gênese.
c) do nascimento de Cristo, dividindo também o tempo em a.C. e d.C.
d) do dilúvio, quando Noé salvou um par de cada animal existente na Terra.
