NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsMövzu sınağı 1 - Kurikulum nədir
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
1. Müəllim biologiya dərsində kimya və fizika biliklərindən istifadə edərək canlı orqanizmlərin necə işlədiyini izah edir. Bu hansı prinsipə əsaslanır?
a)
A) Qiymətləndirmə
b)
B) İntegrativlik
c)
C) Şəxsiyyətyönümlülük
d)
D) Nəticəyönümlülük
e)
E) Tələbyönümlülük
2.
2. Müəllim dərsdə müxtəlif fənlər üzrə bilikləri birləşdirərək şagirdlərə eyni mövzunu fərqli aspektlərdən izah edir. Bu, hansı prinsipə əsaslanır?
a)
A) İnteqrativlik
b)
B) Şəxsiyyətyönümlülük
c)
C) Şagirdyönümlülük
d)
D) Tələbəyönümlülük
e)
E) Qiymətləndirmə
3.
3. Bir müəllim sinifdə şagirdlərin maraq və bacarıqlarına uyğun fərqli tapşırıqlar verir. Bu, hansı prinsipə əsaslanır?
a)
A) Şagirdyönümlülük
b)
B) Qiymətləndirmə
c)
C) Nəticəyönümlülük
d)
D) İnteqrativlik
e)
E) Tələbyönümlülük
4.
4. Müəllim dərs zamanı şagirdlərin sosial bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün onları qrup işlərinə cəlb edir. Bu, hansı prinsipə əsaslanır?
a)
A) Şəxsiyyətyönümlülük
b)
B) Qiymətləndirmə
c)
C) İnteqrativlik
d)
D) Nəticəyönümlülük
e)
E) Tələbyönümlülük
5.
5.. Müəllim şagirdlərin istedadlarını nəzərə alaraq fərdi yanaşma tətbiq edir. Bu, hansı prinsipə uyğundur?
a)
A) Şagirdyönümlülük
b)
B) Nəticəyönümlülük
c)
C) İnteqrativlik
d)
D) Qiymətləndirmə
e)
E) Şəxsiyyətyönümlülük
6.
6. Müəllim sinifdə qrup işləri təşkil edir və şagirdlərin əməkdaşlıq, ünsiyyət və problem həll etmə bacarıqlarını inkişaf etdirməyə çalışır.
a)
A) Şagirdyönümlülük
b)
B) Nəticəyönümlülük
c)
C) İnteqrativlik
d)
D) Qiymətləndirmə
e)
E) Şəxsiyyətyönümlülük
7.
7. Müəllim şagirdlərin psixomotor (praktiki) bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün dərs prosesində oyunlar və praktik məşğələlər təşkil edir. Bu hansı prinsipə uyğundur?
a)
A) Şəxsiyyətyönümlülük
b)
B) Nəticəyönümlülük
c)
C) Qiymətləndirmə
d)
D) Tələbyönümlülük
e)
E) İntegrativlik
8.
8. Müəllim dərs ili başında hansı nəticələrin əldə olunacağını əvvəlcədən müəyyənləşdirir və dərs planını buna uyğun qurur. Bu hansı prinsipə əsaslanır?
a)
A) Nəticəyönümlülük
b)
B) Şagirdyönümlülük
c)
C) İntegrativlik
d)
D) Tələbyönümlülük
e)
E) Qiymətləndirmə
9.
9. Müəllim riyaziyyat dərsində riyazi məsələlərin gündəlik həyatda tətbiq olunmasını göstərmək üçün praktiki tapşırıqlar verir. Bu hansı prinsipə əsaslanır?
a)
A) İntegrativlik
b)
B) Şagirdyönümlülük
c)
C) Nəticəyönümlülük
d)
D) Qiymətləndirmə
e)
E) Tələbyönümlülük
10.
10. Dövlətin əmək bazarında dəyişən tələblərinə uyğun olaraq məktəb proqramına yeni fənlər əlavə olunur. Bu hansı prinsipə əsaslanır?
a)
A) Tələbyönümlülük
b)
B) İntegrativlik
c)
C) Şagirdyönümlülük
d)
D) Qiymətləndirmə
e)
E) Nəticəyönümlülük
11.
11. Müəllim dərsdə fərqli öyrənmə tərzlərinə malik şagirdlər üçün müxtəlif yanaşmalar tətbiq edir. O, vizual öyrənənlər üçün qrafiklərdən, kinestetik öyrənənlər üçün praktik tapşırıqlardan istifadə edir. Bu hansı prinsipə uyğundur?
a)
A) Şəxsiyyətyönümlülük
b)
B) Şagirdyönümlülük
c)
C) İntegrativlik
d)
D) Nəticəyönümlülük
e)
E) Tələbyönümlülük
12.
12. Bir məktəb şagirdlərə dərsləri onların maraq dairəsinə uyğun təqdim etmək üçün fənn proqramlarını yenidən nəzərdən keçirir. Məsələn, riyaziyyat dərslərində idman statistikalarından istifadə olunur ki, idmana marağı olan uşaqların dərsə marağı artsın. Bu hansı prinsipə aiddir?
a)
A) Şagirdyönümlülük
b)
B) Tələbyönümlülük
c)
C) Qiymətləndirmə
d)
D) İntegrativlik
e)
E) Nəticəyönümlülük
13.
13. Bir müəllim tarix dərsində riyazi hesablamalardan, coğrafi məlumatlardan və ədəbiyyat nümunələrindən istifadə edərək fənlərarası əlaqə qurur. Bu hansı prinsipə əsaslanır?
a)
A) Nəticəyönümlülük
b)
B) Şagirdyönümlülük
c)
C) İntegrativlik
d)
D) Tələbyönümlülük
e)
E) Qiymətləndirmə
14.
14. Müəllim coğrafiya dərsində su ehtiyatları mövzusunu keçərkən, riyaziyyat dərsindən faiz hesablamalarını, fizika dərsindən isə suyun hərəkət qanunlarını izah etməyi qərara alır. Bu yanaşma hansı prinsipə əsaslanır?
a)
A) Nəticəyönümlülük
b)
B) Şagirdyönümlülük
c)
C) İntegrativlik
d)
D) Tələbyönümlülük
e)
E) Qiymətləndirmə
15.
15. Bir məktəb yaxınlıqda fəaliyyət göstərən şirkətlərlə əməkdaşlıq qurur ki, şagirdlər real iş təcrübəsi qazansın və əmək bazarının tələblərinə uyğun bacarıqlar əldə etsinlər. Bu hansı prinsipə uyğundur?
a)
A) Tələbyönümlülük
b)
B) Şagirdyönümlülük
c)
C) Nəticəyönümlülük
d)
D) İntegrativlik
e)
E) Qiymətləndirmə
16.
16. Bir müəllim dərs prosesində şagirdlərin maraq dairəsini nəzərə alaraq müxtəlif metodlardan istifadə edir. O, vizual öyrənənlər üçün cədvəllər və qrafiklər, kinestetik öyrənənlər üçün praktiki tapşırıqlar və audiotor öyrənənlər üçün müzakirələr təşkil edir. Bu yanaşma kurikulumun hansı prinsipinə əsaslanır?
a)
A) Qiymətləndirmə
b)
B) İntegrativlik
c)
C) Tələbyönümlülük
d)
D) Şəxsiyyətyönümlülük
e)
E) Şagirdyönümlülük
17.
17. Bir müəllim sinifdə fərqli intellektual səviyyəyə malik şagirdlər üçün tapşırıqları uyğunlaşdırır. Daha sürətli öyrənən şagirdlərə əlavə çətinlik səviyyəsi olan suallar verilir, daha çox dəstəyə ehtiyacı olanlara isə əlavə izah və fərdi məşğələlər təqdim olunur. Bu hansı prinsipə əsaslanır?
a)
A) Nəticəyönümlülük
b)
B) İntegrativlik
c)
C) Şagirdyönümlülük
d)
D) Şəxsiyyətyönümlülük
e)
E) Qiymətləndirmə
18.
18. Müəllim şagirdlərə müxtəlif ölkələrin iqtisadiyyatını araşdırmağı tapşırır. Bu zaman şagirdlər tarix fənnindən ölkələrin iqtisadi inkişafını, coğrafiyadan onların təbii resurslarını, riyaziyyatdan isə statistik hesablamaları öyrənərək tədqiqat aparırlar. Bu hansı prinsipə əsaslanır?
a)
A) Qiymətləndirmə
b)
B) İntegrativlik
c)
C) Şəxsiyyətyönümlülük
d)
D) Nəticəyönümlülük
e)
E) Şagirdyönümlülük
19.
19. Bir məktəbdə müəllim dərs zamanı bütün şagirdlərə eyni tip tapşırıqlar verir və onların maraq dairələrini və fərdi bacarıqlarını nəzərə almır. Şagirdlərin bəziləri dərsi asanlıqla qavrayır, bəziləri isə çətinlik çəkir. Bu vəziyyət hansı prinsipin pozulduğunu göstərir?
a)
A) Nəticəyönümlülük
b)
B) Şəxsiyyətyönümlülük
c)
C) İntegrativlik
d)
D) Şagirdyönümlülük
e)
E) Qiymətləndirmə
20.
20. Müəllim sinifdə "Gələcəyin Şəhərləri" adlı bir layihə həyata keçirir. Şagirdlərə ekoloji cəhətdən təmiz və innovativ şəhərlər dizayn etmək tapşırılır. Onlar bu şəhərlərdə enerji mənbələrini, nəqliyyat sistemlərini və sosial infrastrukturunu təsvir edirlər. Layihə şagirdlərin tənqidi və yaradıcı düşünmə, eləcə də həyat bacarıqlarını inkişaf etdirməsinə xidmət edir. Bu hansı prinsipə əsaslanır?
a)
A) Şəxsiyyətyönümlülük
b)
B) Şagirdyönümlülük
c)
C) Qiymətləndirmə
d)
D) Nəticəyönümlülük
e)
E) İntegrativlik
Reset