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Evaluación de Scratch 3.0

Total questions: 53

Worksheet time: 52mins

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1.

¿Qué es Scratch 3.0?

a)

Un programa exclusivamente para crear videojuegos

b)

Un lenguaje de programación gráfico y entorno de desarrollo integrado

c)

Una plataforma solo para crear animaciones

d)

Un software exclusivo para robots Lego

2.

¿Cuál es la ventaja principal de usar Scratch web en lugar de la versión de escritorio?

a)

Es más rápido de ejecutar

b)

Tiene más funciones

c)

Permite guardar proyectos en línea y siempre usa la versión más actualizada

d)

Requiere menos espacio en el computador

3.

¿Cómo se pueden ejecutar bloques de código en Scratch?

a)

Solo haciendo clic en la bandera verde

b)

Únicamente arrastrando bloques al área de código

c)

Solamente usando eventos

d)

Haciendo clic en los bloques, arrastrándolos al área de código, o usando eventos

4.

¿Qué diferencia existe entre el español de España y el español latinoamericano en Scratch?

a)

Las funciones son completamente diferentes

b)

No hay ninguna diferencia

c)

Los nombres de algunos bloques varían pero mantienen la misma funcionalidad

d)

Solo está disponible en español de España

5.

¿Qué contiene la sección izquierda de la pantalla en Scratch?

a)

La previsualización del proyecto

b)

La información del objeto

c)

La librería de bloques

d)

Los disfraces del objeto

6.

¿Qué sucede cuando duplicamos un objeto en Scratch?

a)

Comparte el código con el objeto original

b)

Solo duplica la apariencia

c)

Tiene su propio código, disfraces y sonidos independientes

d)

Solo duplica los sonidos

7.

¿Cuál es la función del bloque "fijar estilo de rotación"?

a)

Hacer que el objeto gire constantemente

b)

Controlar cómo rota visualmente un objeto al cambiar de dirección

c)

Impedir que el objeto se mueva

d)

Aumentar la velocidad de rotación

8.

Para guardar un proyecto en la plataforma web de Scratch, ¿qué se necesita primero?

a)

Tener una conexión a internet de alta velocidad

b)

Crear una cuenta e iniciar sesión

c)

Descargar un programa adicional

d)

Pagar una suscripción

9.

¿Qué son los eventos en Scratch?

a)

Animaciones especiales

b)

Bloques que permiten ejecutar código en respuesta a acciones específicas

c)

Efectos de sonido

d)

Movimientos predefinidos

10.

¿Cómo se puede hacer que varios objetos ejecuten su código simultáneamente?

a)

No es posible en Scratch

b)

Usando la bandera verde y eventos

c)

Solo haciendo clic rápidamente en cada objeto

11.

¿Para qué sirve la etiqueta de sonidos?

a)

Para editar imágenes

b)

Para subir fotos?

c)

Sólo para grabar sonidos

d)

Para editar, subir, grabar sonidos

12.

¿Qué es Scratch?

a)

Un videojuego

b)

Un gato

c)

Un coche de marca

d)

Un lenguaje de programación

13.

¿Con cuál de estos bloques empezarías un programa?

a)

Con 10 pasos

b)

Con la bandera

c)

Con un sensor

d)

Bajando el lápiz

14.

La etiqueta de Disfraces sirve para:

a)

Para sumar personajes

b)

Para nada

c)

Añadir/ diseñar disfraces de nuestro personaje

d)

Sólamente para pintar

15.

Tras registrarte en Scratch podrás:

a)

No se puede compartir

b)

Sólamente publicar

c)

Sólamente editar

d)

Compartirlo y editarlo

16.

¿Qué tipo de bloque es este?

a)

Variable

b)

Eventos

c)

Apariencia

d)

Movimiento

17.

¿Para qué utilizamos este bloque?

a)

Para que nuestro personaje no se mueva

b)

Para que nuestro personaje se agrande

c)

Para que nuestro personaje se achique

d)

Para que el tamaño de nuestro personaje no varíe.

18.

¿Qué tipo de bloque es el por siempre?

a)

Evento

b)

Control

c)

Movimiento

d)

Sensor

19.

¿Puedo hacer mis propios Juego en Scratch?

a)

Si

b)

NO

20.
a)

SE REPITE UN PROCESO DE MANERA INFINITA

b)

SE REPITE UN PROCESO UN NÚMERO CONOCIDO DE VECES

c)

REALIZA UNA PAUSA

d)

NINGUNA

21.

Área de objetos es...

a)
b)
c)
d)
22.

¿Qué bloque permite que los personajes desplieguen un texto?

a)
b)
c)
d)
23.

¿Cuál es la función del siguiente bloque?

a)

Ubica al personaje en la posición 0

b)

Modificar el tamaño de un personaje

c)

Dar movimiento a un personaje

d)

Mueve al personaje en una posición específica

24.

¿Cómo se llama este panel?

a)

Panel de animación

b)

Panel de sonidos

c)

Panel de objetos

d)

Panel de escenarios

25.

¿Cómo se llama esta barra?

a)

Barra de estatus

b)

Barra de acción

c)

Barra de menús

d)

Barra de opciones

26.

¿Cómo se llama esta pestaña?

a)

Pestaña de código

b)

Pestaña de sonidos

c)

Pestaña de disfraces

d)

Pestaña de fondos

27.

Los disfraces son elementos que modifican la velocidad de movimiento de un objeto

a)

Falso

b)

Verdadero

28.

La Y, ¿Es para movimientos?

a)

Horizontales

b)

Verticales

c)

Oblicuos

29.

¿QUÉ ES SCRATCH?

a)

Es una página para Crear Video-juegos

b)

Es un entorno de programación visual y multimedia basado en Squeak.

c)

Plataforma usada por Profesionales que permite crear

sus propios videojuegos, historias animadas y arte interactivo.

d)

Es un lenguaje de alto nivel de programación interpretado, se utiliza para desarrollar aplicaciones de todo tipo.

30.

¿QUÉ ES SCRATCH?

a)

Es una página para Crear Video-juegos

b)

Es un entorno de programación visual y multimedia basado en Squeak.

c)

Plataforma usada por Profesionales que permite crear

sus propios videojuegos, historias animadas y arte interactivo.

d)

Es un lenguaje de alto nivel de programación interpretado, se utiliza para desarrollar aplicaciones de todo tipo.

31.

Que es Menú Escenario en Scratch

a)

Es la parte donde Eliges un Fondo, Pintas, subes una foto o sorpresa

b)

Es la Zona donde se construye tu programa paso a paso y vez los Bloques apilados

c)

Es la zona izquierda de la pantalla donde vemos código por medio de Bloques

d)

Es la zona más grande y blanca, donde está la mascota de Scratch cuando se abre el programa.

Es donde se desarrollara la acción.

32.

Que es Menú Objeto ó Personaje

a)

Es el que Tiene Sonido, Disfraces y Código

b)

Es la zona donde tomamos los Bloques y se le da vida al personaje

c)

Es la Zona donde Elijes un objeto, pintas, sorpresa o cargas un objeto.

d)

Es donde Inicias el programa con botón verde y lo finalizas con botón rojo.

33.

Para que sirve los Disfraces de los personajes: elige 2 Opciones.

a)

Para dar mejor apariencia al personaje de acuerdo a la Funcionalidad codificada

b)

Para darle otra vista al objeto

c)

para que pueda Hablar e insertarle Sonidos

d)

Para tener opciones de vestimenta, color y otras opciones

34.

¿Para Programar en Scratch Utilizas: ?

a)

Código e insertas valores

b)

Bloques e Insertas valores

c)

Selección de Bloques y encajas

d)

Selección de Menú Código e Insertas Valores

35.

Las fases o etapas que no se pueden obviar en un proyecto tecnológico es:

a)

Definición de oportunidad, Diseño, Organización, Descripción de materiales, Evaluación,

Entrega,

Divulgación.

b)

Identificación de Problema, Diseño, participación, organización, ejecución de tareas,

Entrega de Proyecto,

Muestreo.

c)

Definición de problemas, Diseño, Organización, Construcción, Evaluación,

Puesta en Marcha.

d)

Identificación, Exploración, Diseño, Planeación, Construcción, Evaluación,

Divulgacion.

36.

Fase en la cual un proyecto tecnológico se puede publicar en prensa, revistas especializadas, redes sociales.

a)

Exploración

b)

Divulgación

c)

Construcción

d)

Diseño

37.

Son dos fases de un proyecto tecnológico

a)

Identificación y Diseño

b)

Propuesta y síntesis

c)

Conexión y desconexión

d)

Conclusión y promulgación

38.

Fase en la cual se realiza un calendario y se organizará la adquisición de materiales y herramientas para poner en práctica la idea de un proyecto tecnológico.

a)

Diseño

b)

Construcción

c)

Planificación

d)

Evaluación

39.

Fase en la elaboración de un proyecto tecnológico en la cual se determina cual es la necesidad que debemos satisfacer con la tecnología o producto que queremos obtener.

a)

Exploración

b)

Identificación

c)

Evaluación

d)

Construcción

40.
In scratch, a character or object is called? 
a)
Spirit
b)
Sprint
c)
Sprite
d)
Split
41.
Why won't this code continuously move the sprite when clicking the directional arrows?
a)
The "if" statements need to be inside a "forever" block
b)
The "point in directions" values need to change
c)
The "move 1 steps" commands need to be inside a "forever" block
d)
Need a 2nd "point in direction" block after "move 1 step"
42.
Performing an action depending on IF a criteria is met is called a
a)
sequence
b)
statement
c)
loop
d)
condition
43.
To change the appearance of a sprite we can give it a different
a)
costume
b)
look
c)
style
d)
stage
44.
Repeating a statement more than once is called a
a)
loop
b)
sequence
c)
repetition
d)
event
45.
What in this picture is the condition?
a)
When flag clicked
b)
Touching paddle
c)
Forever if
d)
Move 5 steps
46.
What will this script do?
a)
the sprite will continue moving until the sprite touches orange
b)
the sprite will only move when it is touching the colour orange
c)
The sprite will move forever
d)
the sprite will stand still
47.
What will this piece of code do?
a)
when the right arrow is pressed move the sprite to the right.
b)
when the left arrow is pressed move the sprite to the left.
c)
turn the sprite to the right.
d)
turn the sprite to the left
48.
In Scratch which blocks are yellow?
a)
Motion
b)
Control
c)
Sensing
d)
Variables
49.

In Scratch which blocks are blue?

a)

Control

b)

Looks

c)

Sound

d)

Motion

50.

In Scratch which blocks are purple?

a)

Sensing

b)

Looks

c)

Motion

d)

Variables

51.
According to the image, when you click on the green flag, this sprite will....
a)
Show and when the backdrop changes, it will hide and say "Hi!"
b)
Hide and when the backdrop changes, it will show and say "Hello!"
c)
Show and when the backdrop changes, it will  change the backdrop again
d)
hide and show the Tittle
52.
What would the sprite do if touching the mouse pointer?
a)
Change the color of the sprite.
b)
Change the brightness of the sprite.
c)
Make the Sprite clickable.
d)
Make the sprite bigger.
53.
I programmed this and it is still not working.  What do I need to do?
a)
Add a wait block.
b)
Add a show block.
c)
Add a forever loop.
d)
Add another if-then statement