wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Test wiedzy o efektach zanieczyszczenia powietrza

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Efekt cieplarniany polega na:

a)

Całkowitym blokowaniu promieniowania słonecznego

b)

Zatrzymywaniu części promieniowania cieplnego przez atmosferę

c)

Wchłanianiu promieniowania UV przez warstwę ozonową

2.

Który gaz cieplarniany ma największy wpływ na globalne ocieplenie?

a)

Dwutlenek węgla (CO₂)

b)

Tlenek siarki (SO₂)

c)

Azot (N₂)

3.

Główne źródło emisji CO₂ to:

a)

Wybuchy wulkanów

b)

Spalanie paliw kopalnych

c)

Naturalne procesy fotosyntezy

4.

Wylesianie przyczynia się do wzrostu efektu cieplarnianego, ponieważ:

a)

Powoduje wzrost emisji metanu

b)

Zwiększa ilość pary wodnej w atmosferze

c)

Zmniejsza pochłanianie CO₂ przez rośliny

5.

Jakie mogą być skutki efektu cieplarnianego?

a)

Podnoszenie się poziomu mórz

b)

Ograniczenie ilości ozonu w atmosferze

c)

Spadek temperatury na Ziemi

6.

Kwaśne deszcze powstają na skutek:

a)

Spalania paliw kopalnych i emisji tlenków siarki i azotu

b)

Nadmiernej ilości ozonu w atmosferze

c)

Wysokiego poziomu pary wodnej w powietrzu

7.

Naturalnym źródłem kwaśnych deszczy są:

a)

Pożary lasów

b)

Wybuchy wulkanów

c)

Oba powyższe

8.

Jakie skutki mają kwaśne deszcze dla roślinności?

a)

Przyspieszają wzrost roślin

b)

Zakwaszają glebę i uszkadzają liście

c)

Chronią rośliny przed owadami

9.

Jaki wpływ mają kwaśne deszcze na wody powierzchniowe?

a)

Powodują wzrost poziomu tlenu w wodzie

b)

Zakwaszają jeziora i rzeki, prowadząc do wymierania organizmów wodnych

c)

Powodują zwiększone parowanie wody

10.

Jak można zapobiegać kwaśnym deszczom?

a)

Stosować filtry ograniczające emisję SO₂ i NOx

b)

Wprowadzić więcej freonów do atmosfery

c)

Wycinać lasy, by zmniejszyć zakwaszenie gleby

11.

Dziura ozonowa powstaje na skutek emisji:

a)

Freonów i halonów

b)

Dwutlenku węgla

c)

Parowania oceanów

12.

Jakie reakcje zachodzą w stratosferze, niszcząc ozon?

a)

Atomy chloru i bromu rozkładają cząsteczki ozonu

b)

Ozon reaguje z dwutlenkiem węgla, tworząc tlenek ozonu

c)

Ozon łączy się z wodorem, zwiększając efekt cieplarniany

13.

Dlaczego dziura ozonowa występuje głównie nad Antarktydą?

a)

Ponieważ tam produkowane są największe ilości freonów

b)

Ze względu na obecność chmur polarnych stratosferycznych, które sprzyjają reakcjom niszczącym ozon

c)

Ponieważ promieniowanie słoneczne nie dociera do tego obszaru

14.

Jakie są skutki dziury ozonowej dla człowieka?

a)

Wzrost zachorowań na raka skóry i problemy ze wzrokiem

b)

Lepsza synteza witaminy D w organizmie

c)

Spadek temperatury powietrza w regionach tropikalnych

15.

Które działania przyczyniły się do ograniczenia dziury ozonowej?

a)

Wprowadzenie zakazu stosowania freonów w ramach Protokołu Montrealskiego

b)

Zwiększenie emisji dwutlenku węgla

c)

Wprowadzenie nowoczesnych metod spalania węgla

16.

Jakie są wspólne przyczyny powstawania efektu cieplarnianego, kwaśnych deszczy i dziury ozonowej?

a)

Emisja gazów cieplarnianych

b)

Spalanie paliw kopalnych

c)

Oba powyższe

17.

Które zjawisko polega na zatrzymywaniu promieniowania cieplnego przez atmosferę?

a)

Kwaśne deszcze

b)

Efekt cieplarniany

c)

Dziura ozonowa

18.

Które zjawisko prowadzi do wzrostu ilości promieniowania UV docierającego do powierzchni Ziemi?

a)

Kwaśne deszcze

b)

Efekt cieplarniany

c)

Dziura ozonowa

19.

Co jest celem Porozumienia Paryskiego?

a)

Zatrzymanie efektu cieplarnianego poprzez ograniczenie emisji gazów cieplarnianych

b)

Całkowite wyeliminowanie kwaśnych deszczy

c)

Odbudowa warstwy ozonowej

20.

Jakie działania może podjąć jednostka, aby ograniczyć negatywny wpływ na atmosferę?

a)

Korzystać z odnawialnych źródeł energii i ograniczyć spalanie paliw kopalnych

b)

Zwiększyć zużycie plastiku i paliw kopalnych

c)

Zmniejszyć emisję dwutlenku siarki poprzez stosowanie freonów