Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TOPIK C : KITA BISA MENJADI PENYELAMAT BUMI

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Keadaan Bumi kita sedang tidak baik. Berikut ini upaya yang dapat dilakukan untuk menyelamatkan Bumi yaitu.

a)

reboisasi

b)

deforestasi

c)

eksploitasi SDA

d)

industrialisasi

2.

Upaya menyelamatkan Bumi tidak hanya dilakukan oleh orang dewasa, namun bisa dilakukan oleh anak-anak. Berikut ini salah satu upaya penyelamatan Bumi oleh anak-anak yaitu.

a)

menghidupkan lampu sepanjang hari

b)

membuang sampah tanpa memilah

c)

menggunakan botol minum isi ulang

d)

menggunakan pembungkus plastik sekali pakai

3.

Kevin lebih memilih ke sekolah menggunakan sepeda dibandingkan diantar oleh ayahnya menggunakan motor. Pengaruh perilaku Dika terhadap lingkungan sekitar yaitu.

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

4.

Nona merupakan siswa kelas VI SD. Dia ingin mengajak teman-temannya untuk menyelamatkan Bumi. Upaya yang dapat dilakukan Nona yaitu.

a)

membuat pusi tentang pahlawan

b)

membuat poster hemat energi

c)

menampilkan drama cerita rakyat

d)

membuat kata-kata mutiara pendidikan

5.

Di Desa Silo sering terjadi banjir saat hujan lebat. Upaya yang dapat dilakukan masyarakat setempat yaitu.

a)

membuat sengkedan

b)

membuat biopori

c)

menggunakan panel surya

d)

menggunakan pupuk organik

6.

Kegiatan pada gambar di atas dapat memberikan dampak yang baik bagi lingkungan. Dampak yang dimaksud yaitu.

a)

menghasilkan gas metana

b)

mengurangi daerah resapan air

c)

menyerapkan karbon dioksida

d)

mempercepat pembentukan genangan air

7.

Gambar di atas merupakan salah satu upaya menyelamatkan bumi karena.

a)

mengurangi karbon dioksida dari pembakaran batu bara

b)

mengurangi gas metana dari kentut sapi atau kerbau

c)

meningkatkan produksi listrik dengan tenaga uap

d)

meningkatkan penghasilan negara dari pengguna

8.

Limbah-limbah yang dihasilkan oleh pabrik dapat merusak lingkungan. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut yaitu.

a)

mencabut izin operasi pabrik

b)

membangun pengolahan air limbah

c)

memindahkan pabrik ke tempat lain

d)

membangun pabrik dengan energi fosil

9.

Saat musim kemarau, lingkungan SD Sempolan 01 terasa panas dan gerah. Upaya yang dapat dilakukan warga sekolah mengatasi hal tersebut yaitu.

a)

menanam pohon di lingkungan sekolah

b)

membuat bipori di lingkungan sekolah

c)

memasang poster hemat energi di sekolah

d)

memasang titik kumpul di lingkungan sekolah

10.

Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi polusi udara di lingkungan sekitar yaitu . . .

a)

menggunakan kendaraan pribadi

b)

menggunakan sepeda motor

c)

menggunakan kendaraan umum

d)

menggunakan kendaraan bermesin dissel

11.

Pak Radiana menggunakan lahan terbuka untuk ditanami tumbuhan hijau. Perilaku Pak Radiana termasuk perilaku yang . . .

a)

merusak lingkungan

b)

menyelamatkan lingkungan

c)

tidak mempengaruhi lingkungan

d)

merugikan masyarakat sekitar

12.

Gambar di atas merupakan salah satu cara menyelamatkan Bumi yaitu dengan cara . . .

a)

berdemo

b)

tindakan nyata

c)

pencegahan

d)

menanamkan kebiasaan

13.

Perilaku yang berdampak baik bagi lingkungan ditunjukkan oleh nomor . . .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

14.

Berikut ini kebiasaan di kelas yang dapat dilakukan Nabila untuk menyelamatkan Bumi yaitu. . .

a)

jujur menjawab soal

b)

menulis di dinding kelas

c)

membawa kemasan air mineral

d)

menghemat kertas

15.

Reboisasi merupakan kegiatan. . .

a)

menebang pohon secara besar-besaran

b)

menanam pohon untuk mengembalikan hutan

c)

mengurangi jumlah oksigen di atmosfer

d)

meningkatkan polusi udara

16.

Dulu Linda menggunakan kantong plastik untuk menampung barang belanjaan. Sekarang dia menggunakan benda pada gambar di atas. Metode pengelolaan sampah yang dilakukan Linda yaitu. . .

a)

reuse

b)

reduce

c)

recycle

d)

replace

17.

Siswa kelas VI selalu membawa botol minuman isi ulang ke sekolah. Upaya pengelolaan sampah oleh siswa kelas VI yaitu. . .

a)

reuse

b)

reduce

c)

recycle

d)

replace

18.

Wina menjadikan kaleng bekas cat menjadi pot tanaman. Metode pengelolaan sampah yang dilakukan Wina disebut. . .

a)

reuse

b)

reduce

c)

recycle

d)

replace

19.

Sampah organik yang diubah menjadi kompos termasuk metode pengelolaan sampah.. .

a)

reuse

b)

reduce

c)

recycle

d)

replace

20.

Kendaraan semakin bertambah dari hari ke hari. Polusi udara semakin meningkat. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah tersebut yaitu. . .

a)

melarang kendaraan masuk desa

b)

memasang alat pengukur polusi

c)

membuat biopori di jalan

d)

menanam pohon di pinggir jalan untuk menyerap karbon dioksida