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Quiz zu Wiss.theorie/Qual.+Quant. Forschung

Total questions: 18

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Was ist eine Metaanalyse?

a)

Eine Methode zur Datenerhebung im Feld

b)

Ein Verfahren, das mehrere Studienergebnisse zusammenfasst

c)

Eine Form der qualitativen Forschung

d)

Eine Analyse von AV-Material

2.

Wann eignet sich qualitative Forschung besonders?

a)

Wenn Ergebnisse quantitativer Forschung klar sind

b)

Wenn ein tieferes Verständnis individueller Ansichten gewünscht ist

c)

Wenn numerische Daten analysiert werden sollen

d)

Wenn Hypothesen bereits bewiesen sind

3.

Welches ist kein Merkmal qualitativer Forschung?

a)

Große Stichproben

b)

Fokus auf subjektive Wahrnehmung

c)

Numerische Datenauswertung

d)

Daten häufig in Textform

4.

Was versteht man unter Prozesscharakter in der qualitativen Forschung?

a)

Forschungsschritte werden mehrfach rekursiv wiederholt

b)

Daten werden einmalig erhoben

c)

Alle Forschungsmethoden verlaufen linear

d)

Der Prozess der Datenerhebung ist immer standardisiert

5.

Was ist eine Schwäche qualitativer Forschung?

a)

Zu große Stichproben

b)

Mangelnde Offenheit

c)

Hohe Standardisierung

d)

Geringe Verallgemeinerbarkeit

6.

Welche Methode gehört nicht zu den typischen Arten qualitativer Forschung?

a)

Leitfaden-Interviews

b)

Diskursanalysen

c)

Online-Umfragen

d)

Tagebuch-Methode

7.

Welches Beispiel gehört nicht zu den typischen Anwendungen qualitativer Forschung?

a)

Filmanalyse

b)

Textanalyse

c)

Metaanalyse

d)

Schulbuchanalyse

8.

Was unterscheidet qualitative von quantitativer Forschung?

a)

Qualitative Forschung arbeitet nur mit Zahlen

b)

Qualitative Forschung fokussiert Subjektivität

c)

Qualitative Forschung ist immer objektiv

d)

Qualitative Forschung verwendet immer große Stichproben

9.

Welche Datenform ist typisch für qualitative Forschung?

a)

Textbasierte Daten

b)

Tabellen mit numerischen Werten

c)

Statistische Auswertungen

d)

Diagramme

10.

Worin liegt eine Stärke der qualitativen Forschung?

a)

Hohe Reproduzierbarkeit

b)

Tiefes Verständnis individueller Ansichten

c)

Möglichkeit der Generalisierung

d)

Klare Standardisierung

11.

Welche Forschungsmethode erfordert Kommunikation zwischen Forscherin und Probandin?

4 lines
12.

Welche Forschungsmethode erfordert Kommunikation zwischen Forscherin und Probandin?

a)

Quantitative Methoden

b)

Experimentelle Laborstudien

c)

Metaanalysen

d)

Qualitative Methoden

13.

Welche Schritte gehören typischerweise zum Forschungsprozess?

a)

Hypothesen beweisen, Daten ignorieren, Ergebnis dokumentieren

b)

Fragestellung entwickeln, Daten sammeln, Ergebnisse auswerten

c)

Vorhandene Studien kopieren, Daten löschen, Schlussfolgerungen ziehen

d)

Stichprobe auswählen, Annahmen aufstellen, keine Analyse durchführen

14.

Wodurch zeichnet sich qualitative Forschung aus?

a)

Sie setzt auf große Stichproben und numerische Werte

b)

Sie basiert auf standardisierten Fragebögen

c)

Sie ermöglicht ein tiefes Verständnis von subjektiven Ansichten

d)

Sie ist ausschließlich in Laborsituationen einsetzbar

15.

Wann wird quantitative Forschung bevorzugt?

a)

Bei der Erfassung von Meinungen und individuellen Erfahrungen

b)

Wenn Hypothesen überprüft und generalisierbare Ergebnisse angestrebt werden

c)

Wenn die Forscher*innen keine numerischen Daten nutzen möchten

d)

Wenn nur kleine Stichproben verfügbar sind

16.

Was ist ein Vorteil quantitativer Methoden?

a)

Tiefes Verständnis von Subjektivität

b)

Hohe Generalisierbarkeit der Ergebnisse

c)

Möglichkeit, individuelle Ansichten zu erfassen

d)

Fokus auf offenen Fragestellungen

17.

Welche Merkmale treffen auf qualitative Forschung zu?

a)

Fokus auf natürliche Erhebungssituationen und kleine Stichproben

b)

Hohe Standardisierung und numerische Ergebnisse

c)

Große Stichproben und laborgestützte Erhebungen

d)

Ziel der Generalisierung von Erkenntnissen

18.

Welche Schwäche hat qualitative Forschung im Vergleich zu quantitativer Forschung?

a)

Sie ist zu stark standardisiert

b)

Sie ist häufig nicht so leicht replizierbar wie quantitative Studien

c)

Sie arbeitet nicht mit subjektiven Daten

d)

Sie ist ausschließlich in Laborsituationen einsetzbar