Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Κατανόηση του Σχολικού Εκφοβισμού

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Ποια είναι τα κύρια αίτια του σχολικού εκφοβισμού;

a)

Ακαδημαϊκή πίεση

b)

Κοινωνικοί, οικογενειακοί και πολιτισμικοί παράγοντες.

c)

Υπερβολική ελευθερία

d)

Έλλειψη τεχνολογίας

2.

Ποιες είναι οι ψυχολογικές επιπτώσεις του εκφοβισμού στα θύματα;

a)

Οι ψυχολογικές επιπτώσεις του εκφοβισμού περιλαμβάνουν άγχος, κατάθλιψη, χαμηλή αυτοεκτίμηση και κοινωνική απομόνωση.

b)

Αυξημένη αυτοεκτίμηση

c)

Ενίσχυση της ψυχικής υγείας

d)

Κοινωνική αποδοχή

3.

Ποιες στρατηγικές μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού;

a)

Δημιουργία θετικού σχολικού περιβάλλοντος, εκπαίδευση εκπαιδευτικών και γονέων, ενθάρρυνση επικοινωνίας, προγράμματα ευαισθητοποίησης.

b)

Αύξηση της πειθαρχίας με τιμωρίες

c)

Αγνόηση των περιστατικών εκφοβισμού

d)

Δημιουργία ανταγωνιστικού κλίματος μεταξύ μαθητών

4.

Ποιος είναι ο ρόλος των γονέων στην αντιμετώπιση του εκφοβισμού;

a)

Οι γονείς αγνοούν τα προβλήματα των παιδιών τους.

b)

Οι γονείς δεν συμμετέχουν στη σχολική ζωή.

c)

Οι γονείς ενθαρρύνουν τον εκφοβισμό.

d)

Οι γονείς υποστηρίζουν τα παιδιά τους, προάγουν την επικοινωνία και συνεργάζονται με σχολεία.

5.

Ποιες είναι οι ευθύνες των δασκάλων σχετικά με τον εκφοβισμό;

a)

Οι δάσκαλοι πρέπει να αγνοούν τις καταγγελίες εκφοβισμού.

b)

Οι δάσκαλοι δεν έχουν καμία ευθύνη για τον εκφοβισμό.

c)

Οι δάσκαλοι είναι υπεύθυνοι μόνο για την ακαδημαϊκή πρόοδο των μαθητών.

d)

Οι δάσκαλοι είναι υπεύθυνοι για την παρακολούθηση, την υποστήριξη και την εφαρμογή πολιτικών κατά του εκφοβισμού.

6.

Ποιες νομικές διατάξεις προστατεύουν τα θύματα σχολικού εκφοβισμού;

a)

Νόμος 9101/2021

b)

Νόμος 5678/2020

c)

Νόμος 1234/2015

d)

Νόμος 4521/2018 και Νόμος 4639/2019.

7.

Ποιες είναι οι διαδικασίες που πρέπει να ακολουθηθούν όταν αναφέρεται περιστατικό εκφοβισμού;

a)

Δημιουργία ομάδας εκφοβισμού

b)

Αναφορά σε υπεύθυνο, καταγραφή περιστατικού, αξιολόγηση κατάστασης, λήψη μέτρων προστασίας, παρακολούθηση.

c)

Ενημέρωση μόνο των μαθητών

d)

Αγνόηση του περιστατικού

8.

Ποιες στρατηγικές υποστήριξης μπορούν να βοηθήσουν τα θύματα;

a)

Δημόσιες σχέσεις

b)

Διακοπές σε θέρετρα

c)

Οικονομική ενίσχυση

d)

Ψυχολογική υποστήριξη, νομική βοήθεια, εκπαίδευση αυτοάμυνας, πρόσβαση σε υπηρεσίες υγείας, υποστήριξη από ομάδες.

9.

Πώς μπορεί η σχολική κοινότητα να συμβάλει στην καταπολέμηση του εκφοβισμού;

a)

Η σχολική κοινότητα δεν έχει καμία ευθύνη για τον εκφοβισμό.

b)

Η καταπολέμηση του εκφοβισμού απαιτεί μόνο ποινές.

c)

Η σχολική κοινότητα πρέπει να αγνοεί τα περιστατικά εκφοβισμού.

d)

Η σχολική κοινότητα μπορεί να συμβάλει στην καταπολέμηση του εκφοβισμού μέσω εκπαίδευσης, ευαισθητοποίησης και υποστήριξης.

10.

Ποιες είναι οι συνέπειες για τους δράστες του σχολικού εκφοβισμού;

a)

Καμία συνέπεια για τους δράστες.

b)

Πειθαρχικές, νομικές και ψυχολογικές συνέπειες.

c)

Μόνο πειθαρχικές συνέπειες.

d)

Οικονομικές και κοινωνικές συνέπειες.