wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan ASTSG Pendidikan Pancasila Kelas 7

Total questions: 35

Worksheet time: 1hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

Perbedaan peran status dan pembagian kerja yang dibuat oleh sebuah masyarakat berdasarkan jenis kelamin, adalah pengertian....

a)

kesetaraan

b)

gender

c)

jenis kelamin

d)

perbedaan status

2.

Kesadaran untuk memahami kesetaraan gender bisa diawali di tingkat yang paling dasar yaitu.....

a)

keluarga

b)

sekolah

c)

masyarakat

d)

lingkungan kerja

3.

Di bawah ini merupakan salah satu faktor penyebab terjadinya keberagaman gender yaitu....

a)

status ekonomi

b)

latar belakang historis

c)

latar belakang pendidikan

d)

faktor iklim

4.

Suku bangsa adalah golongan manusia yang terikat oleh kesadaran dan identitas akan kesatuan kebudayaan. Misalnya seperti Aceh nama suku bangsanya yaitu....

a)

Bonai, Melayu

b)

Bangka, Melayu

c)

Gayo, Kluet, Simeulue, Alas, Ulu

d)

Kaur, Melayu, Rejang, Serawai

5.

Menurut sensus yang dilakukan Badan Pusat Statistik pada tahun 2010 jumlah suku di Indonesiq mencapai ....... suku

a)

1.043

b)

1.403

c)

1.340

d)

1.430

6.

Perbedaan kondisi alam suatu daerah, berdampak pada perbedaan-perbedaan terutama seperti perbedaan....

a)

harkat, derajat, dan martabat manusia di hadapan Tuhan YME

b)

kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan hidup

c)

sistem pembagian tugas antara laki-laki dan perempuan

d)

mata pencaharian, bentuk rumah dan kebiasaan

7.

Suku bangsa yang berasal dari Pulau Sulawesi adalah....

a)

Bugis

b)

Aceh

c)

Melayu

d)

Ambon

8.

Keberagaman budaya di Indonesia dapat memberikan dampak positif berupa....

a)

perpecahan antar suku bangsa

b)

konflik horizontal yang berkepanjangan

c)

peningkatan rasa nasionalisme

d)

kemunduran perekonomian daerah

9.

Lingkungan tempat tinggal mempengaruhi bentuk rumah tiap suku bangsa. Apa yang menjadi alasan, rumah adat diluar Jawa, Bali dibangun di atas tiang atau disebut rumah panggung.....

a)

karena keindahan

b)

agar terhindar dari banjir atau binatang buas

c)

agar tidak kedinginan

d)

agar lebih leluasa dan kuat

10.

Seni tari adalah bagian dari keanekaragaman budaya kesenian, berikut adalah lagu daerah yang berasal dari Kalimantan kecuali....

a)

Naluya, Klayar, Tumpi Wayu

b)

Ampar-ampar pisang, Klayar, Tumpi Wayu

c)

Ampar-ampar pisang, Paris Barantai

d)

Apuse, ampar-ampar pisang

11.

Beberapa contoh upacara yang dilakukan suku-suku di Indonesia antara lain sebagai berikut.....

a)

Mitoni, tedhak siti, ruwatan, kenduri, grebegan (Suku Sunda)

b)

Seren taun (Baduy)

c)

Kasodo (Bali)

d)

Nelu Bulanin (Tengger)

12.

Salah satu tradisi yang terkenal di Bali adalah upaacara Ngaben. Upacara tersebut merupakan....

a)

tarian menyambut raja

b)

meletakkan sesaji di setiap rumah

c)

upacara pembakaran mayat

d)

pemyembelihan kerbau untuk leluhur

13.

perilaku mencerminkan upaya melestarikan kebudayaan Indonesia adalah....

a)

Mengikuti mode atau fashion masa kini

b)

mengunjungi destinasi wisata luar negeri

c)

ikut serta pertukaran pelajar

d)

mempelajari kesenian daerah

14.

Prinsip dasar dalam keberagaman agama untuk semua agama yang ada di Indonesia pada dasarnya adalah sama. Berikut adalah contoh prinsip dasar keberagaman agama.....

a)

persaingan untuk membuktikan agama sendiri yang paling benar

b)

saling menghormati keyakinan masing-masing

c)

memaksakan pandangan agama kita kepada orang lain

d)

mengabaikan perbedaan agama dan berpura-pura sama

15.

Berikut adalah kitab suci agama Konghucu....

a)

Al Kitab

b)

Tri Pitaka

c)

Al-Quran

d)

Wujing

16.

Sikap yang tepat dalam menghadapi keberagaman agama adalah....

a)

mentertawakan agama lain

b)

mengikuti ibadah agama lain

c)

menolak berteman dengan penganut agama lain

d)

menghormati dan menghargai semua agama

17.

Salah satu keberagaman masyarakat di Indonesia adalag keberagaman agama. Berikut ini pernyataan yang tidak tepat mengenai agama adalah....

a)

keyakinan yang dianut oleh seseorang dengan tujuan mendapat kebahagiaan dunia dan akhirat

b)

mempunyai tata cara dalam ritual beribadah

c)

memiliki kitab suci sebagai pedoman hidup

d)

integrasi semua agama

18.

Perilaku toleransi dalam keberagaman beragama yang dikembangkan dalam kehidupan bermasyarakat adalah.....

a)

adanya sikap fanatisme yang berlebihan

b)

memberi bantuan kepada orang lain tanpa membedakan agama

c)

membatasi warga negara dalam menjalankan ibadahnya

d)

melaksanakan dan memahami ajaran agama lain

19.

Perilaku kebangsaan dalam keberagaman agama akan membawa dampak positif dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa seperti....

a)

orang akan taat beribadah kepada Tuhan

b)

menyebarkan ajaran agama masing-masing

c)

menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

d)

membayarkan kewajiban kepada negara

20.

Keberagaman di Indonesia ditandai dengan perbedaan....

a)

cuaca dan iklim

b)

suku, agama, ras dan antar golongan

c)

bentuk pemerintahan dan sistem kekerabatan

d)

sistem pendidikan dan status sosial

21.

Semboyan Bhinneka tunggal Ika memiliki arti....

a)

Berbeda-beda tetapi tetap satu jua

b)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

c)

Negara Kesatuan Republik Indonesia

d)

Satu bangsa, satu budaya dan satu bahasa

22.

Masyarakat Indonesia memiliki keragaman ras disebabkan oleh kehadiran bangsa asing ke wilayah Indonesia. Beberapa ras yang tersebar di Indonesia yaitu....

a)

Ras Malayan-Mongoloid, Melanosoid, Kaukasoid, dan Asiatic Mongoloid

b)

Ras Malayan-Mongoloid, Melanosoid, Kaukasoid

c)

Ras Malayan-Mongoloid, Melanosoid, Kaukasoid dan negroid

d)

Ras Malayan-Mongoloid, Melanosoid, Kaukasoid dan australia

23.

Menurut Merton terdapat dua jenis kelompok sosial, yakni kelompok dan kolektivitas, kelompok merupakan....

a)

orang-orang yang mempunyai rasa solidaritas karena berbagai nilai bersama

b)

masyarakat yang mempunyai rasa solidaritas karena berbagai nilai bersama

c)

penduduk yang mempunyai rasa solidaritas karena berbagai nilai bersama

d)

sekelompok orang yang saling berinteraksi sesuai dengan pola-pola yang telah mapan

24.

Tujuan utama kita menghargai keberagaman adalah....

a)

agar kita disukai semua orang

b)

agar hidup lebih tenang dan damai

c)

menjaga persatuan dan kesatuan

d)

agar bisa hidup mandiri dan tenteram

25.

Dari berbagai ras yang ada, hal termudah untuk menentukan ras seseorang adalah....

a)

tingkat kecerdasan

b)

ciri ciri fisik

c)

kebiasaan atau adat istiadat

d)

agama dan kepercayaan

26.

Golongan Santri, Priyayi dan abangan memiliki corak budaya yang berbeda. Penggolongan tersebut berlaku dalam masyarakat di daerah....

a)

Jawa

b)

Aceh

c)

Batak

d)

Minahasa

27.

Salah satu ras yang terdapat di Indonesia adalah Ras Melanosoid. Mayoritas ras tersebut mendiami wilayah....

a)

Aceh

b)

Sunda

c)

Makasar

d)

Papua

28.

Kerukunan hidup perlu diupayakan di tengah berbagai keragaman melalui cara-cara antara lain....

a)

Bertukar fikiran untuk membahas ajaran agama tertentu

b)

saling menghormati dan menghargai dalam sebuah perbedaan

c)

mempelajari cara beribadah agama lain yang ada di sekitarnya

d)

memperhatikan sungguh sungguh cara ibadah agama lain

29.

Berikut adalah contoh perilaku yang dapat merusak kebhinekaan....

a)

saling tolong menolong sesama manusia

b)

mencemooh dan merasa suku kita paling baik

c)

toleransi dengan keberagaman yang ada

d)

tidak bersikap diskriminatif

30.

Keberagaman menjadi modal sosial yang kuat, setiap kelompok, daerah membawa kekhasan yang dapat saling melengkapi dan dengan perbedaan itu akan mendorong ide-ide dan kreativitas yang inovatif. Pernyataan tersebut merupakan penjelasan dari salah satu arti penting kebhinnekaan , yaitu....

a)

Identitas nasional

b)

Nilai-nilai pancasila

c)

Kekuatan bangsa

d)

Kemerdekaan bangsa

31.

Peristiwa sejarah apa yang menunjukkan pentingnya menjaga kebhinnekaan....

a)

Sumpah Pemuda

b)

Perang dunia ke II

c)

perang Diponegoro

d)

Proklamasi

32.

Tokoh nasional yang terkenal dengan semangat persatuan adalah....

a)

Pangeran Diponegoro

b)

Soekarno

c)

R.A. Kartini

d)

Sultan Agung

33.

Contoh sikap tidak mau menghargai keragaman yang ada seperti....

a)

mau berteman hanya dengan satu suku

b)

menghargai budaya lain walau berbeda

c)

menonton pertunjukkan budaya daerah lain

d)

mencintai berbagai budaya daerah

34.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang dimiliki bangsa Indonesia menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia merupakan....

a)

masyarakat majemuk

b)

masyarakat otoriter

c)

masyarakat demokratis

d)

masyarakat sosialis

35.

Keberagaman menjadi keuntungan sekaligus tantangan bagi bangsa Indonesia. Tantangan keberagaman di Indonesiq adalah....

a)

toleransi masyarakat yang tinggi

b)

pariwisata domestik

c)

pendidikan domestik

d)

konflik suku dan ras