NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsLATIHAN UJIAN SEKOLAH SDN TAMBANGAN 01
Total questions: 40
Worksheet time: 30mins
Name
Class
Date
1.
1. Saling membantu antar sesama teman yang tertimpa musibah dengan adil tanpa membedakan asal usulnya merupakan makna Pancasila yang dilambangkan dengan gambar . . . .
a)
A
b)
B
c)
C
d)
D
2.
2. Perhatikan gambar berikut!Penerapan makna Pancasila yang sesuai dengan simbol di atas adalah . . . .
a)
bersikap adil kepada sesama
b)
tidak memaksakan kehendak
c)
saling membantu sesama
d)
beribadah sesuai dengan kepercayaan
3.
3. Perhatikan pernyataan berikut ini! Pernyataan yang menunjukkan pelaksanaan kewajiban warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari adalah ...
a)
1 dan 2
b)
1 dan 3
c)
3 dan 4
d)
4 dan 5
4.
4. Perhatikan tabel kegiatan berikut ini! Kegiatan yang menunjukkan pelaksanaan hak warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari adalah ... .
a)
1 dan 3
b)
2 dan 3
c)
3 dan 4
d)
3 dan 5
5.
5.Berdasarkan ilustrasi di bawah, Pak Made bekerja sebagai . . . .
a)
peternak
b)
nelayan
c)
petani
d)
Opsi 4
6.
6. Pekerjaan yang biasanya dilakukan di daerah pantai ditunjukkan nomor . . . .
a)
1 dan 3
b)
1 dan 4
c)
2 dan 3
d)
2 dan 4
7.
7. Setiap suku daerah ini memiliki kebudayaan dan ciri khas masing-masing. Meski berbeda-beda, kebudayaan ini harus tetap dijaga dan dilestarikan. Sikap yang harus dilakukan . . . .
a)
meremehkan budaya suku lain
b)
tidak melestarikan budaya
c)
menonjolkan budaya sendiri
d)
berteman dengan siapa saja
8.
8.Sikap yang harus dilakukan sesuai ilustrasi tersebut adalah . . . .
a)
menonjolkan budaya sendiri
b)
Ikut memelihara budaya yang ada
c)
pilih-pilih dalam berteman
d)
menjaga jarak dari keluarga
9.
9. Bacalah ilustrasi berikut! Ilustrasi di atas merupakan penerapan nilai-nilai Pancasila sila ke … dalam kehidupan sehari-hari.
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
10.
10. Perhatikan tabel di bawah ini . Berdasarkan tabel di atas kegiatan tersebut mencerminkan nilai-nilai Pancasila sila ke ….
a)
lima
b)
empat
c)
tiga
d)
dua
11.
11. Pak Hadi sebagai kepala keluarga memiliki tiga anak yang masih sekolah. Setiap hari Pak Hadi bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan hidup keluarganya.Berdasarkan ilustrasi, Pak Hadi melaksanakan ... terhadap keluarganya.
a)
permohonan
b)
tanggung jawab
c)
hak
d)
kepedulian
12.
12.Gambar tersebut merupakan penerapan … warga negara dalam kehidupan sehari-hari.
a)
tugas
b)
tanggung jawab
c)
hak
d)
kewajiban
13.
13.Berdasarkan tabel di bawah yang merupakan interaksi sosial positif ditunjukkan oleh nomor ….
a)
1 dan 3
b)
1 dan 4
c)
2 dan 3
d)
2 dan 4
14.
14.Cara melestarikan kebudayaan daerah sesuai ilustrasi adalah ….
a)
suka menari tarian dari negara lain
b)
tidak mau menonton pertunjukan tarian adat
c)
membuat pertunjukan tari adat daerah
d)
mengolok-olok tarian daerah
15.
15.Perilaku yang dapat menumbuhkan persatuan dan kesatuan ditunjukkan oleh nomor ….
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
16.
16.Manfaat yang dapat diambil dari perilaku Pak Tejo adalah ….
a)
agar keluarga Pak Tejo dipuji oleh tetangga
b)
lingkungan warga setempat menjadi biasa saja
c)
memperlambat proses pelaksanaan kerja bakti
d)
membuat lingkungan menjadi bersih dan indah
17.
17.Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan gambar adalah … .
a)
beribadah sesuai dengan kepercayaan yang dianut
b)
menghargai orang lain yang berbeda agamanya
c)
tolong menolong, meski memiliki perbedaan agama
d)
menghormati kebebasan beribadah sesuai agamanya
18.
18.Penerapan nilai-nilai Pancasila yang sesuai dengan cerita tersebut adalah ….
a)
menghargai hasil karya orang lain
b)
tidak membeda-bedakan manusia
c)
saling mencintai sesama manusia
d)
menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
19.
19.Penerapan nilai-nilai Pancasila yang sesuai dengan gambar di bawah adalah ….
a)
memberi kesempatan teman yang berbeda agama untuk beribadah
b)
berteman dengan siapa saja meski berbeda suku, ras, dan agama
c)
bangga menggunakan baju batik saat bepergian bersama teman
d)
mendengarkan pendapat yang disampaikan oleh teman-teman
20.
20.Penerapan nilai Pancasila yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....
a)
persamaan derajat manusia
b)
memupuk cinta tanah air
c)
keseimbangan hak dan kewajiban
d)
rela berkorban dan tabah
21.
21.Pernyataan yang sesuai dengan penerapan nilai-nilai sila kelima Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah … .
a)
1 dan 3
b)
2 dan 5
c)
3 dan 4
d)
4 dan 5
22.
22.Penerapan nilai-nilai Pancasila yang sesuai dengan gambar 1 dan 2 adalah … .
a)
mengharga karya teman dan saling menghormati
b)
bangga budaya bangsa dan suka bermusyawarah
c)
saling menghormati dan gemar bermusyawarah
d)
menghargai karya teman dan saling bekerja sama
23.
23.Dari tabel tersebut, yang merupakan perilaku menjaga persatuan dan kesatuan adalah ….
a)
1 dan 3
b)
2 dan 3
c)
2 dan 4
d)
3 dan 4
24.
24.Sikap nasionalisme yang terdapat dalam ilustrasi tersebut di bawah adalah ….
a)
menggunakan produk dalam negeri
b)
mematuhi peraturan yang berlaku
c)
menjaga persatuan dan kesatuan
d)
menjaga ketertiban masyarakat
25.
25.Manfaat pelaksanaan hak dan kewajiban yang seimbang sesuai ilustrasi tersebut di bawah adalah . . . .
a)
mendapat sanjungan dan hadiah dari orang tua
b)
berkat ketekuan semua indah pada waktunya
c)
memperoleh prestasi belajar yang membanggakan
d)
disayang oleh semua teman, guru, dan keluarga
26.
26.Kewajiban yang sesuai dengan pasal-pasal dalam UUD 1945 ditunjukkan oleh nomor . . . .
a)
1 dan 2
b)
1 dan 4
c)
2 dan 3
d)
2 dan 4
27.
27. Pasal 28E ayat (1) berbunyi, “Setiap orang berhak memeluk agama dan beribadat menurut agamanya, memilih pendidikan dan pengajaran, memilih pekerjaan, memilih kewarganegaraan, memilih tempat tinggal di wilayah negara dan meninggalkannya, serta berhak kembali.” Hak warga negara yang sesuai dengan pasal tersebut adalah . . . .
a)
memperoleh tempat hidup yang layak
b)
mempunyai kesempatan sama dalam pekerjaan
c)
mendapat perlindungan dan jaminan hukum
d)
memilih kewarganegaraan dan tempat tinggal
28.
28.Berdasarkan tabel di bawah, sikap yang menunjukkan mematuhi peraturan perundang-undangan ditunjukkan oleh nomor . . . .
a)
1 dan 3
b)
1 dan 4
c)
2 dan 4
d)
3 dan 4
29.
29.Hak asasi yang sesuai dengan ilustrasi di bawah adalah . . . .
a)
mendapatkan hidup layak tanpa harus bekerja
b)
mendapatkan penghasilan sesuai keinginanan
c)
mendapat pekerjaan dan melakukan usaha
d)
memperoleh keuntungan dari jual beli narkoba
30.
30. Pernyataan yang menunjukkan penggunaan hak yang bertanggungjawab dalam kehidupan sehari-hari adalah nomor . . . .
a)
1 dan 2
b)
1 dan 4
c)
2 dan 3
d)
3 dan 4
31.
31.Penerapan nilai persatuan dalam perbedaan di kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh nomor . . . .
a)
1, 2, dan 3
b)
1, 2, dan 4
c)
1, 4, dan 5
d)
2, 3, dan 5
32.
32.Dampak negatif yang akan terjadi berdasarkan ilustrasi tersebut adalah . . . .
a)
menimbulkan ketidak-harmonisan antar warga
b)
pekerjaan menjadi ringan dan cepat selesai
c)
tercipta hidup rukun dan damai
d)
terciptanya persatuan dan kesatuan
33.
33.Ilustrasi tersebut merupakan penerapan Pancasila sila ke ....
a)
satu
b)
dua
c)
tiga
d)
empat
34.
34.Cara menyikapi keberagaman sosial di dalam teks tersebut adalah ....
a)
melakukan musyawarah
b)
saling bekerja sama
c)
mengadakan gotong-royong
d)
menjalin silaturahmi
35.
35.Simpulan yang tepat terkait keragaman suku dan bahasa daerah sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ….
a)
terhadap teman yang sakit harus selalu perhatian
b)
mendoakan teman dengan hal-hal yang baik
c)
perbedaan bahasa daerah tidak menghalangi interaksi
d)
perlu menanyakan kabar teman yang berbeda suku
36.
36.Sikap yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ….
a)
menggunakan bahasa daerah saat berkomunikasi dengan siapapun
b)
merasa unggul dan menganggap rendah adat istiadat lain
c)
menganggap agama dan suku sendiri sebagai yang paling baik
d)
mengembangkan sikap menghargai dan menghormati
37.
37.Sikap yang tepat dalam menghadapi keberagaman ekonomi adalah nomor ….
a)
1 dan 3
b)
2 dan 3
c)
2 dan 5
d)
3 dan 5
38.
38.Dampak positif dalam perbedaan sesuai ilustrasi adalah ….
a)
terbentuknya toleransi
b)
terjalin kedengkian
c)
terjadi perpecahan
d)
persahatan semakin kuat
39.
39.Cara untuk mengatasi masalah pada teks tersebut adalah ….
a)
menjalin komunikasi dan kerja sama yang baik
b)
menghasut warga untuk kepentingan diri sendiri
c)
menyebarkan informasi yang tak jelas kebenarannya
d)
menjalin kerja sama berdasarkan keuntungan pribadi
40.
40.Dampak positif terhadap persatuan dan kesatuan sesuai ilustrasi tersebut adalah ... .
a)
lingkungan sekolah menjadi bersih
b)
tercipta perselisihan di antara siswa
c)
terjalin kerukunan dan persatuan
d)
tercipta sikap individual dalam bekerja
Reset
