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A Maior Flor do Mundo

Total questions: 22

Worksheet time: 11mins

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1.

Observa as três capas da obra.

A partir delas consegues antecipar informações referentes a ...

a)

Personagens e enredo.

b)

Enredo e local da ação.

c)

Personagens e local da ação.

2.

Quem é o autor da obra "A maior flor do mundo"?

a)

José Eduardo Agualusa

b)

José Saramago

c)

João Pedro Mésseder

3.

No início da obra, o autor refere que as histórias para crianças devem ser escritas...

a)

... com palavras complexas.

b)

... com palavras longas.

c)

... com palavras simples.

4.

Onde se localiza a ação da história?

a)

Numa aldeia.

b)

Numa cidade.

c)

Numa vila.

5.

Qual é o herói da história?

a)

Uma flor.

b)

Um menino.

c)

Um homem.

6.

O menino saiu de casa...

a)

... pelos fundos do terraço.

b)

... pela porta principal.

c)

... pelos fundos do quintal.

7.

Com a expressão "... e de árvore em árvore, como um pintassilgo...", o autor pretende demonstrar que o menino se movimentava com...

a)

... receio e leveza.

b)

... curiosidade e liberdade.

c)

... dificuldade e timidez.

8.

Atenta nas frases: " Em certa altura, chegou ao limite das terras até onde se aventurara sozinho. Dali para diante começava o planeta Marte..."

Estas frases significam que...

a)

... o menino viajou até ao espaço à procura do planeta Marte.

b)

... o menino chegou a um sítio que ainda não conhecia.

c)

... o menino chegou a uma terra que parecia o planeta Marte.

9.

Que sentimentos demonstrou o menino quando arriscou avançar o rio e ir pelos campos extensos?

a)

coragem e determinação

b)

medo e insegurança

c)

arrependimento e tristeza

10.

"O menino andou, andou, até chegar a uma charneca", no meio da qual havia...

a)

... um vale.

b)

... planície.

c)

... uma colina.

11.

"... e no meio dela uma inóspita colina redonda como uma tigela voltada."

Qual será o sinónimo de "inóspita"?

a)

inabitável

b)

inesperada

c)

fértil

12.

O que viu o menino quando subiu a encosta?

a)

Uma flor branca e perfumada.

b)

Uma flor caída e murcha.

c)

Uma árvore seca.

13.

Qual foi a solução encontrada pelo menino para salvar a flor?

a)

Pedir ajuda aos pais.

b)

Ir buscar água ao rio.

c)

Levá-la para casa.

14.

Com a expressão "Desce o menino a montanha, atravessa o mundo todo...", o autor pretende demonstrar que, ...

a)

... para salvar a flor, o menino fez uma viagem à volta do mundo.

b)

... para salvar a flor, o menino vai até ao final do mundo em busca de ajuda.

c)

... para salvar a flor, o menino faz uma grande esforço.

15.

Quais são as principais características que o menino demonstra ao ir, tantas vezes, buscar água ao rio para salvar a flor?

a)

generosidade e perseverança

b)

generosidade e preguiça

c)

irresponsabilidade e desinteresse

16.

Que transformação se deu na flor?

a)

A flor desapareceu, porque o menino a regou em demasia.

b)

A flor cresceu, ficou forte e tornou-se a maior flor do mundo.

c)

A flor ficou igual, sem crescer, nem mudar.

17.

Passaram-se horas e horas e os pais começaram a ficar preocupados com a ausência do menino. O que lhe aconteceu?

a)

Adormeceu debaixo da flor.

b)

Tropeçou e caiu ao rio.

c)

Perdeu-se na floresta.

18.

Como é que eles descobriram o menino?

a)

Avistaram, ao longe, uma flor da qual ninguém se lembrava.

b)

Foram guiados por um escaravelho.

c)

Encontraram-no por acaso.

19.

Quando encontraram o menino viram-no adormecido e "resguardando-o do fresco da tarde, estava uma grande pétala perfumada, com todas as cores do arco-íris".

Com esta ação da flor, o autor transmite-nos uma mensagem de ...

a)

... medo, porque a flor queria esconder o menino para que ninguém o encontrasse.

b)

... mistério, porque ninguém sabe por que a flor cobriu o menino.

c)

... agradecimento e recompensa pelo esforço e bondade do menino.

20.

O menino foi levado para casa...

a)

... rodeado de toda a indiferença.

b)

... rodeado de todo o respeito.

c)

... rodeado de todo o desrespeito.

21.

"... as pessoas diziam que ele saíra da aldeia para ir fazer uma coisa que era muito maior que o seu tamanho e o que todos os tamanhos. E é essa a moral da história."

Afinal qual é a moral da história?

a)

Só as pessoas grandes conseguem mudar o mundo.

b)

O menino salvou a flor, porque queria ser um herói famoso.

c)

Qualquer pessoa, independentemente do seu tamanho ou importância, pode fazer a diferença no mundo.

22.

Como é que a história A Maior Flor do Mundo ilustra a importância da perseverança nas nossas ações?

a)

A história mostra que o esforço não vale a pena se não houver recompensa imediata.

b)

A história ensina que, apesar das dificuldades, a perseverança do menino fez com que ele alcançasse um grande objetivo.

c)

A história ensina que as pessoas devem desistir quando enfrentam obstáculos.