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tema 5

Total questions: 75

Worksheet time: 25mins

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1.

Los adjetivos son palabras que...

a)

Describen al sustantivo

b)

Acompañan al verbo

c)

Hacen gracia

d)

Hacen la oración más bonita

2.

Los adjetivos tienen género y número

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

"Jimena se compró un balón redondo y naranja" ¿Cuáles son los adjetivos?

a)

Jimena y balón

b)

Compró y se

c)

Redondo y Jimena

d)

Naranja y redondo

4.

¿Qué grados indican los adjetivos?

a)

Positivo, negativo y neutro

b)

Positivo, comparativo y superior

c)

Positivo, comparativo y superlativo

5.

Este grado indica sólo una cualidad

a)

Comparativo de igualdad

b)

Positivo

c)

Superlativo

6.

El grado que compara una cualidad con otra es...

a)

Positivo

b)

Comparativo de superioridad

c)

Comparativo

d)

Superlativo

7.

El superlativo...

a)

Expresa la cualidad en el grado más alto.

b)

Expresa la cualidad en el grado más bajo.

c)

Expresa la cualidad en el grado menos alto.

8.

En qué grado está el adjetivo de esta oración: Este actor es famosísimo

a)

Comaprativo de superioridad

b)

Grado superlativo

c)

Grado positivo

9.

¿Cuál es el comparativo de superioridad del adjetivo buena?

a)

Buenísima

b)

Mejor

c)

Tan buena como

d)

Peor

10.

Señala la oración con adjetivo superlativo (varias opciones)

a)

Soy muy rápida resolviendo problemas

b)

La nave es grande

c)

Es un ejercicio facilísimo

d)

Mi trabajo es gratificante

11.

Para formar el grado comparativo de igualdad, debo utilizar:

a)

más ... que

b)

menos ... que

c)

tan ... como

12.

Señala el adjetivo de grado positivo

a)

Eres tan bueno como yo.

b)

El niño es agradable.

c)

El mueble es muy bonito

d)

La niña es altísima

13.

El león es muy fiero.

a)

Positivo

b)

Comparativo de igualdad

c)

Superlativo

d)

Comparativo de superioridad

14.

Las matemáticas son menos divertidas que la lengua.

a)

Positivo

b)

Comparativo de igualdad

c)

Comparativo de inferioridad

d)

Comparativo de superioridad

15.

Marca el grado positivo de “La liebre es más rápida que la tortuga”

a)

La liebre es rapidísima.

b)

La liebre es tan rápida como la tortuga.

c)

La liebre es rápida.

d)

La liebre es muy rápida.

16.

¿De qué palabras nos dan información los adjetivos?

a)

determinantes

b)

verbos

c)

sustantivos

d)

preposiciones

17.

En una oración el adjetivo y el sustantivo tienen el mismo...

a)

Género

b)

Tiempo verbal

c)

Determinate

d)

Número

18.

Los adjetivos que acompañan a dos o más sustantivos de distinto género deben aparecer en...

a)

Masculino singular

b)

Femenino plural

c)

Masculino plural

d)

Masculino singular

19.

En la oración: ¨Examinaré ahora las tarjetas acumulativas¨. ¿Cómo funciona el grupo sintáctico resaltado?

a)
Sujeto
b)
Predicado
c)
Complemento Directo
d)
Modificador Directo
20.
Clasifica la parte resaltada: ¨A nosotros nos dirán la verdad.¨
a)
Complemento Directo
b)
Complemento Indirecto
c)
Sujeto
d)
Ninguna
21.
Clasifica la parte resaltada: ¨El periódico lo compró María esta mañana.¨
a)
Complemento Directo
b)
Complemento Indirecto
c)
Sujeto
d)
Ninguna
22.

En la oración: "Mi vecino escribió una carta a mi hermana", ¿el complemento directo es?

a)

Mi vecino

b)

una carta

c)

escribió

d)

a mi hermana

23.

En la oración: "Mi vecino escribió una carta a mi hermana", ¿el complemento indirecto es?

a)

Mi vecino

b)

una carta

c)

escribió

d)

a mi hermana

24.

En la oración: " Mis tíos de Madrid han enviado un regalo a mi hermano pequeño" ¿el complemento directo es?

a)

Mis tíos de Madrid

b)

han enviado

c)

un regalo

d)

a mi hermano pequeño

25.

En la oración: " Mis tíos de Madrid han enviado un regalo a mi hermano pequeño" ¿el complemento indirecto es?

a)

Mis tíos de Madrid

b)

han enviado

c)

un regalo

d)

a mi hermano pequeño

26.

Tanto el complemento directo como el complemento indirecto forman parte del...

a)

Sujeto

b)

Predicado

27.

1. Señala el CD de la oración: "Jorge compra dos barras de pan"

a)

Jorge

b)

compra

c)

dos barras

d)

dos barras de pan

28.

3. Señala el CD de la oración: "Estuvimos practicando toda la mañana"

a)

practicando

b)

estuvimos practicando

c)

toda la mañana

d)

no tiene CD

29.

4. Elige la opción correcta en la oración: "Pregunté la dirección a un transeúnte

a)

La dirección = CD

A un transeúnte = CI

b)

Pregunté = CI

A un transeúnte = sujeto

c)

La dirección = CI

A un transeúnte = CD

d)

Ninguna opción es correcta.

30.

5. Señala el CI en la oración: "No confíes tu secreto a esas personas".

a)

tu secreto

b)

No confíes

c)

a esas personas

d)

31.

Señala el CI en esta oración: "Ella les compró todo lo necesario"

a)

Ella

b)

compró

c)

les

d)

todo lo necesario

32.

9, Señala la opción correcta: "Dejaste las llaves a tus hijos".

a)

Las llaves = CI

A tus hijos = CD

b)

Las llaves = CD

A tus hijos = CI

c)

Dejaste = CI

Tus hijos = CD

d)

Tu = CI

Las llaves = CD

33.

Clasifica la parte resaltada: ¨A nosotros nos dirán la verdad.¨

a)

Complemento directo

b)

Complemento indirecto

c)

Sujeto

d)

Predicado

34.

Marca la opción correcta.

Entregué el trabajo a mis alumnos.

a)

Complemento indirecto

b)

Complemento directo

35.

Marca la repuesta correcta

Nos dieron una mala noticia.

a)

Complemento directo

b)

Complemento indirecto

36.

Las oraciones que expresan alegría, sorpresa, miedo y otros sentimientos llevan signos de __________.

a)
b)
37.

Selecciona la oración que expresa una pregunta.

a)

¿Te gusta el helado?

b)

¡ Qué rico está !

c)

¡ Qué frío !

38.

¿Cómo se deben colocar los signos de interrogación?

a)

Solo al principio.

b)

Solo al final.

c)

Se coloca uno al principio y otro al final.

39.

¿Cómo situamos los signos de interrogación?

a)

Al final de la frase: "Te gusta mi dibujos?"

b)

Al principio y al final de la frase: "¿Te gusta mi dibujo?"

c)

Al principio de la frase: "¿Te gusta mi dibujo"

d)

Todas las respuestas anteriores son correctas.

40.

¿Cómo situamos los signos de exclamación?

a)

Al final de la frase: "Tengo hambre!"

b)

Al principio de la frase: "¡Tengo hambre"

c)

Al principio y al final de la frase: "¡Tengo hambre!"

d)

Todas las respuestas anteriores son correctas.

41.

Cuando quiero expresar una emoción debo de utilizar los signos de

(a)  

42.

Cuando voy a hacer una pregunta debo de utilizar los signos de

(a)  

43.

¿Qué son los signos de puntuación?

a)

Son señales o marcas gráficas que indican las pausas mayores y menores en la lectura de un texto.

b)

Son los acentos gráficos o tildes de las palabras de un texto

c)

Son todas las palabras que tiene un texto

d)

Ninguna son correctas

44.

¿Qué se utiliza para introducir las palabras de otra persona?

a)

Las comillas

b)

Los dos puntos

c)

El punto y coma

d)

La coma

45.

Elige la opción correcta:

a)

Querido amigo:

Te escribo esta carta para comunicarte...

b)

querido amigo

Te escribo esta carta para comunicarte,

c)

Querido amigo

te escribo esta carta para comunicarte.

d)

Querido amigo...

Te escribo esta carta para comunicarte.

46.

Elige la opción correcta

a)

Se asustó y gritó: "Por favor, ayudadme".

b)

Se asustó y gritó por favor ayudarme

c)

Se asustó y gritó: por favor, ayudadme.

d)

Se asustó y gritó: - por favor, ayudarme

47.

¿En cuál de estas oraciones el uso de los dos puntos está usado de forma correcta?

a)

Me gusta mucho comer verduras: coles, brócoli, acelgas, espinacas...

b)

Fuimos a comprar: zapatos, ropa y complementos.

c)

No pude encontrarlos, por mucho que busqué: pasteles de nata

d)

Los puntos cardinales son: cuatro, norte, sur, este y oeste.

48.

Se usa para citas textuales

a)

La coma

b)

Dos puntos

c)

Puntos suspensivos

d)

Punto y coma

49.

Elige la opción correcta

a)

Se asustó y gritó: "Por favor, ayudadme".

b)

Se asustó y gritó por favor ayudarme

c)

Se asustó y gritó: por favor, ayudadme.

d)

Se asustó y gritó: - por favor, ayudarme

50.

Se usan dos puntos cuando vamos a reproducir las palabras exactas de una persona.

a)

Verdadero

b)

Falso

51.

Querida Pepa,

Mañana iré al parque con mi prima.

¿Está bien escrita?

a)

b)

No

52.

¿Qué es un texto narrativo?

a)

Es aquel texto que cuenta una historia.

b)

Es aquel texto que argumenta un tema.

c)

Es aquel texto que opina sobre un tema.

53.

En los globos o bocadillos se encuentran:

a)

Los diálogos

b)

La imagen

c)

Las viñetas

d)

El colorido

54.

Identifica los elementos de un cómic o historieta

a)

Viñetas, gestos, globo o bocadillo y metáforas visuales

b)

Cómic, final, tebeo, chistes y metáforas visuales

c)

Cuadro o viñeta, dibujo, bocadillo, texto y onomatopeya

d)

Texto, cartelera, onomatopeya y letras

55.

Algunos textos narrativos son:

a)

cuento, fabula y poesía.

b)

cuento , fabula y leyenda.

c)

cuentos, canciones y obras de teatro.

d)

ninguna de las anteriores

56.

Al final de una fábula siempre hay…

a)

Un final feliz.

b)

Una lección que aprender o moraleja.

57.

Todo cuento narrativo debe tener un

a)

prosa, verso ,estrofa

b)

inicio, nudo, desenlace

c)

narrativo, dramático, lírico

d)

ninguna de las anteriores

58.

En la mayoría de las fábulas los personajes son interpretados por animales: esto es falso o verdadero

a)

verdadero

b)

falso

59.

¿Cuáles de los siguientes elementos corresponden al texto narrativo?

a)

Titular, entrada y cuerpo de la noticia

b)

noticias y clasificados

c)

Personajes, tiempo, acciones y lugar

60.

¿Que es una fabula ?

a)

es una narración corta que contiene siempre

una moraleja o enseñanza

b)

Es una narración larga

c)

Es una oración larga

d)

N.A

61.

Las fabulas se pueden escribir en:

a)

VERSO

b)

PROSA

c)

AMBAS

62.

¿Qué otro nombre recibe la enseñanza que deja una

fábula?

a)

moraleja

b)

molleja

c)

adivinanza

d)

personificación

63.

EL PROPÓSITO DE LA FÁBULA ES :

a)

TRANSMITIR DATOS

b)

TRANSMITIR ASUNTOS

c)

TRANSMITIR ENSEÑANZA

64.

El cómic es una secuencia de escenas en la que se narra una historia con dibujos y palabras.

a)

Falso

b)

Verdadero

65.
La Onomatopeya 
a)
un tipo de cartela que sirve de enlace entre dos viñetas consecutivas. 
b)
Es la imitación de un sonido o ruido de la realidad. 
c)
Es la voz del narrador. No se pone en la imagen, sino en la parte superior de la viñeta. 
66.
Esta imagen se refiere a
a)
Onomatopeya
b)
Bocadillo o globo
c)
Cartelera
d)
Mapa conceptual
67.

¿Cuántas viñetas tiene este cómic?

a)

1

b)

2

c)

3

68.

¿Qué significa este globo?

a)

Que el personaje está hablando despacito.

b)

Que el personaje está pensando.

c)

Que el personaje está hablando normal.

69.

El cómic también puede ser llamado historieta

a)

Verdadero

b)

Falso

70.

Los cómics están encuadrados o se organizan en distintas

a)

partes

b)

viñetas

c)

hojas

71.

¿En qué tiempo verbal se escriben las biografías?

a)

Presente

b)

Pasado

c)

Futuro

72.

El orden cronológico se refiere a...

a)

Orden de acuerdo a hechos

b)

Orden de acuerdo a fechas

c)

Orden de acuerdo a horarios

d)

Que no hay orden

73.

¿Cuál es el objetivo de una biografía?

a)

Conocer a todo el mundo

b)

Que los lectores conozcan a una persona

c)

Que los lectores conozcan a una persona a través del relato de su vida

d)

Describir a una persona para

74.

La información en una biografía está de manera ordenada.

a)

Verdadero

b)

Falso

75.

¿Qué es una Autobiografía?

a)

Es un tipo de texto que narra la vida de otra persona.

b)

Es un tipo de texto, escrito por la misma persona que narra su vida.