wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Bahasa indonesia 9

Total questions: 115

Worksheet time: 2hrs 55mins

Name
Class
Date
1.

(1) Udara yang dihirup makhluk hidup mempunyai kadar oksigen 21 persen. (2) Kadar tersebut harus tetap terpelihara. (3) Namun setiap tahun, dunia industri akan menghabiskan kira-kira 41 persen oksigen untuk menggerakkan roda perindustriannya. (4) Kalau dituliskan dalam bilangan nyata, oksigen dihabiskan oleh industri kurang lebih 400 ton setiap menit yang akan diambil dari udara tanpa pengembalian. (5) Meskipun bilangan itu cukup besar, keadaan itu belum sampai membuat kita sesak nafas.

Kalimat fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor . . .

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

2.

Baca kutipan teks berikut!

Dari data pada 1954, komposisi karbohidrat dalam struktur menu bangsa kita menunjukkan proporsi beras hanya 53,5%. Sisanya dipenuhi dari ubi kayu (22,6%), jagung (18,9%), dan kentang (4,99%). Akan tetapi, kondisi itu terus berubah pada era Orde Baru. Pada akhir 80-an, proporsi beras semakin dominan mencapai 81,1%, sisanya ubi kayu (10,02%) dan jagung (7,82%). Orde Baru makin mendorong beras untuk menjadi bahan pangan utama di seluruh Indonesia. Penyeragaman konsumsi beras di Indonesia membuat makanan pokok lokal terabaikan.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah ...

a)

Tahun 1954 komposisi karbohidrat jagung lebih besar daripada beras

b)

Akhir 80-an komposisi karbohidrat jagung lebih besar daripada ubi kayu

c)

Tahun 1954 komposisi karbohidrat kentang lebih besar daripada jagung

d)

Akhir 80-an komposisi karbohidrat ubi kayu lebih besar daripada beras

e)

Akhir 80-an komposisi karbohidrat ubi kayu lebih besar daripada jagung

3.

Cermati kutipan teks berikut!

Sagu telah dikonsumsi oleh masyarakat Papua dan Maluku sejak berabad-abad yang lalu. (1) Nenek moyang suku-suku di pedalaman telah mengolah makanan sederhana. (2) Kandungan gizi dan zat karbohidrat yang tinggi pada sagu telah membuat masyarakat Papua tidak kekurangan dalam suplai makanan pokoknya. (3) Sagu telah menjadi makanan pokok sebelum mereka mengenal beras yang dibawa oleh pendatang khususnya dari Jawa. (4) Oleh karena itu, kita sebaiknya menghidupkan kembali kearifan lokal dengan mengembalikan sagu sebagai makanan pokok di Papua. (5)

Kalimat tidak padu pada pargraf tersebut ditandai dengan nomor ...

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

4.

Baca kutipan teks berikut!

Di Jakarta, Surabaya, Makassar ... kota-kota besar lain ada orang-orang yang penuh semangat menyampaikan pentingnya kemandirian pangan dengan menanam di kebun sendiri. Tanpa dibayar, ... kadang mereka harus keluar uang sendiri untuk memberi pelatihan cara bercocok tanam secara hidroponik. Orang-orang tersebut berkeyakinan ... setiap keluarga mampu menyediakan sumber pangan sendiri.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut yaitu ...

a)

dan, meskipun, bahwa

b)

juga, padahal, akibatnya

c)

dan, meskipun, sehingga

d)

juga, padahal, sehingga

e)

dan, walaupun, meskipun

5.

Cermati kutipan teks berikut!

Buah lokal dipercaya lebih sehat dan segar dibandingkan buah impor. Hal ini disebabkan buah impor yang masuk ke Indonesia memerlukan waktu yang cukup lama dalam proses pengirimannya. Seperti buah apel yang diimpor dari Amerika. Mereka butuh waktu lebih dari tiga minggu untuk sampai ke tanah air. Hanya dengan proses pengawetan buah tersebut akan tetap segar ketika sampai ke masyarakat Indonesia. Dengan alasan itulah, mengonsumsi buah lokal dirasa lebih menyehatkan karena pastinya tidak ada unsur pengawet.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ...

a)

Buah lokal dipercaya lebih sehat dan segar dibandingkan buah impor.

b)

Buah impor yang masuk ke Indonesia memerlukan waktu yang cukup lama dalam proses pengirimannya.

c)

Mengonsumsi buah lokal dirasa lebih menyehatkan karena pastinya tidak ada unsur pengawet.

d)

Proses pengawetan buah impor akan tetap segar ketika sampai ke masyarakat Indonesia.

e)

Mengonsumsi buah impor dirasa lebih menyehatkan karena pastinya tidak ada unsur pengawet.

6.

Baca kutipan teks berikut!

Dari data pada 1954, komposisi karbohidrat dalam struktur menu bangsa kita menunjukkan proporsi beras hanya 53,5%. Sisanya dipenuhi dari ubi kayu (22,6%), jagung (18,9%), dan kentang (4,99%). Akan tetapi, kondisi itu terus berubah pada era Orde Baru. Pada akhir 80-an, proporsi beras semakin dominan mencapai 81,1%, sisanya ubi kayu (10,02%) dan jagung (7,82%). Orde Baru makin mendorong beras untuk menjadi bahan pangan utama di seluruh Indonesia. Penyeragaman konsumsi beras di Indonesia membuat makanan pokok lokal terabaikan.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah ...

a)

Tahun 1954 komposisi karbohidrat jagung lebih besar daripada beras

b)

Akhir 80-an komposisi karbohidrat jagung lebih besar daripada ubi kayu

c)

Tahun 1954 komposisi karbohidrat kentang lebih besar daripada jagung

d)

Akhir 80-an komposisi karbohidrat ubi kayu lebih besar daripada beras

e)

Akhir 80-an komposisi karbohidrat ubi kayu lebih besar daripada jagung

7.

Cermati kutipan teks berikut!

Ketahanan pangan sangat penting untuk diperkuat sekarang ini. Tingginya tingkat ketergantungan pada beras sebagai sumber karbohidrat utama menjadikan bangsa ini cukup rentan dalam hal kedaulatan pangan. Data yang ada menunjukkan tingkat konsumsi beras mencapai 94,9 kg per kapita per tahun dengan total kebutuhan mencapai 29,6 juta ton per tahun. Konsumsi yang besar ini membuat Indonesia tidak dapat terhindar dari upaya impor beras. Memang produksi beras lebih tinggi daripada kebutuhan, tetapi pemerintah butuh impor sebagai persediaan untuk mengendalikan harga di pasaran.

Pernyataan yang sesuai dengan kutipan teks tersebut adalah ...

a)

Tingkat konsumsi beras mencapai 29,6 kg per kapita per tahun.

b)

Kebutuhan beras mencapai 94,9 juta ton per tahun.

c)

Kebutuhan beras mencapai 29,6 juta ton per tahun.

d)

Produksi beras lebih rendah daripada kebutuhan.

e)

Pemerintah butuh ekspor sebagai persediaan untuk mengendalikan harga di pasaran.

8.

Dalam rangka membantu dan mengabdi untuk kesehatan masyarakat, para remaja membuat poster agar masyarakat tertarik untuk mendapatkan penyuluhan kesehatan.


Kalimat poster yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....

a)

kemarin sehat, hari ini sehat, besok sehat, lusa sehat.

b)

ada penyuluhan kesehatan dan ikut penyuluhan itu dengan baik.

c)

memberi bantuan pada orang lain berarti menyelamatkan orang lain

d)

menggunakan obat harus secara teratur dan sesuai hukum.

9.

Bacalah Paragraf Ini dengan Seksama!


(1) Udara di Puncak, Bogor terasa dingin sekali. (2) Dinginnya suhu udaranya mencapai 20ºC. (3) Informasi itu berasal dari Google. (4) Dinginnya suhu udara itu membuat tubuh menjadi menggigil.


Dua kalimat pendapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor ...

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

2 dan 4.

d)

1 dan 4

e)

1 dan 3.

10.

Bacalah Penggalan Paragraf Ini dengan Saksama!


Stroke adalah kondisi kesehatan yang serius yang membutuhkan penanganan cepat. Ketika pasokan darah yang membawa oksigen dan nutrisi ke otak terputus, maka sel-sel otak akan mulai mati. Oleh karena itu, semakin cepat penderita ditangani, kerusakan yang terjadi pun semakin kecil bahkan kematian bisa dihindari.


Simpulan dari paragraf tersebut ialah ...

a)

Stroke bukanlah penyakit.

b)

Stroke merupakan penyakit ringan.

c)

Penanganan penyakit stroke tidak perlu terburu-buru

d)

Penanganan penyakit stroke bisa dibawa ke dukun.

e)

Penanganan penyakit stroke harus cepat agar kerusakan yang terjadi semakin kecil.

11.

Musim kemarau yang cukup panjang tahun ini mulai membawa dampak. Para peternak sapi potong mulai resah karena kesulitan untuk memperoleh rumput. Rumput sulit didapatkan karena kekurangan air yang menyebabkan rumput meranggas. Kekurangan ladang rumput tersebut menjadi penyebab minimnya jumlah populasi sapi potong di Jawa Tengah.

Unsur what (apa) yang disampaikan dalam teks berita di atas adalah ....

a)

Musim kemarau yang cukup panjang terjadi di tahun ini.

b)

Para peternak sapi potong mulai resah karena kesulitan memperoleh rumput.

c)

Kekurangan air menyebabkan rumput meranggas.

d)

Jumlah populasi sapi potong semakin menurun.

e)

Ladang rumput semakin berkurang karena kekurangan air.

12.

(1)   Berbagai pihak mulai sibuk menyongsong Ujian Nasional SMP 2010. (2) Salah satunya adalah kesibukan Direktorat Pembinaan SMP menyelenggarakan kegiatan Pendalaman Materi UN bagi Tim Pengembang Kurikulum. (3) Dinas Pendidikan di daerah-daerah juga sibuk melakukan sosialisasi ke satuan pendidikan tentang pelaksanaan UN yang akan dilaksanakan akhir Maret . (4) Begitu juga, sekolah-sekolah mulai giat mengadakan kegiatan belajar tambahan untuk siswa kelas IX.

Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor ….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

13.

Bacalah paragraf berikut!

Balai Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Sulawesi Tenggara menyurvei dua satwa endemik Sulawesi, yakni anoa dan burung maleo. Aktivitas itu dimaksudkan untuk mengetahui jumlah pasti populasi kedua hewan dilindungi tersebut. Survei menggunakan metode sampling di kawasan suaka margasatwa Tanjung Peropa dan Buton Utara.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah ….

a)

tujuan survei satwa endemik Sulawesi

b)

survei satwa endemik Sulawesi

c)

metode survei satwa endemik

d)

tempat survei satwa endemik

e)

jenis satwa endemik

14.

Siapa yang biasanya menjadi narasumber dalam vlog berita?

a)

Orang yang tidak memiliki pengalaman di bidangnya.

b)

Jurnalis, ahli, atau orang yang terlibat langsung dalam peristiwa.

c)

Pengamat yang tidak memiliki latar belakang yang jelas.

d)

Orang biasa yang tidak tahu tentang berita.

15.

Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) Surabaya meraih juara umum tingkat nasional di ajang Kontes Robot Indonesia 2020. Lomba yang berlangsung 18-24 November 2020 itu digelar secara daring (online). Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim menutup kontes itu setelah babak final.

Judul yang tepat untuk kutipan berita di atas adalah....

a)

ITS Juara Kontes Robot 2020

b)

Kontes Robot 18-24 November 2020

c)

Lomba Robot 2020 Diikuti ITS

d)

Mendikbud Tutup Kontes Robot 2020

e)

ITS Juara Umum Kontes Robot Indonesia 2020

16.

Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) Surabaya meraih juara umum tingkat nasional di ajang Kontes Robot Indonesia 2020. Lomba yang berlangsung 18-24 November 2020 itu digelar secara daring (online). Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim menutup kontes itu setelah babak final.

Unsur 5W + 1 H yang ada dalam kutipan berita di atas adalah....

a)

What, Where, Who

b)

What, Where, When

c)

What, Who, Where

d)

What, Who, Why

e)

What, Why, How

17.

(1) Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) Surabaya meraih juara umum tingkat nasional di ajang Kontes Robot Indonesia 2020. (2) Lomba yang berlangsung 18-24 November 2020 itu digelar secara daring (online). (3) Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim menutup kontes itu setelah babak final. (4) Menurut Nadiem, teknologi robotika merupakan terobosan baru yang menunjukkan kemajuan peradaban manusia. (5) Tidak hanya di mancanegara, tetapi juga di Indonesia.

Kalimat nomor (4) dan (5) pada kutipan berita di atas tergolong unsur ....... dalam berita.

a)

what

b)

where

c)

when

d)

who

e)

why

18.

Pada kontes tingkat nasional tahun ini, ada 150 tim dari 68 perguruan tinggi yang berkompetisi dan menunjukkan karya terbaiknya. “Seperti Robot Seni Tari, tidak terbayangkan sebelumnya robot dapat ikut melestarikan budaya Indonesia,” kata Nadiem, Selasa, 24 November.

Dia berharap kontes ini dapat meningkatkan semangat untuk mengembangkan teknologi robot nasional. “Selamat kepada mahasiswa peserta, jangan berpuas diri dan tetap semangat berkarya.”

Yang termasuk kalimat tidak langsung pada kutipan berita di atas adalah.....

a)

Pada kontes tingkat nasional tahun ini, ada 150 tim dari 68 perguruan tinggi yang berkompetisi dan menunjukkan karya terbaiknya.

b)

“Seperti Robot Seni Tari, tidak terbayangkan sebelumnya robot dapat ikut melestarikan budaya Indonesia,” kata Nadiem, Selasa, 24 November.

c)

Dia berharap kontes ini dapat meningkatkan semangat untuk mengembangkan teknologi robot nasional.

d)

“Selamat kepada mahasiswa peserta, jangan berpuas diri dan tetap semangat berkarya.”

e)

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim menutup kontes itu setelah babak final.

19.

(1) Pada kontes tingkat nasional tahun ini, ada 150 tim dari 68 perguruan tinggi yang berkompetisi dan menunjukkan karya terbaiknya. (2) “Seperti Robot Seni Tari, tidak terbayangkan sebelumnya robot dapat ikut melestarikan budaya Indonesia,” kata Nadiem, Selasa, 24 November.

(3) Dia berharap kontes ini dapat meningkatkan semangat untuk mengembangkan teknologi robot nasional. (4) “Selamat kepada mahasiswa peserta, jangan berpuas diri dan tetap semangat berkarya.”

Yang termasuk kalimat langsung pada kutipan berita di atas adalah.....

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (3)

c)

(3) dan (4)

d)

(2) dan (4)

e)

(1) dan (4)

20.

Kontes robot yang digelar setiap tahun merupakan wadah bagi mahasiswa untuk menyalurkan gagasan, kreativitas, dan inovasi untuk menyelesaikan berbagai masalah dan tantangan melalui teknologi robotika.

Kalimat di atas jika dianalisis dapat diketahui kalimat tunggalnya adalah....

a)

Kontes robot untuk menyelesaikan berbagai masalah.

b)

Kontes robot untuk menyelesaikan berbagai masalah dan tantangan melalui teknologi robotika.

c)

Kontes robot yang digelar setiap tahun merupakan wadah bagi mahasiswa untuk menyalurkan gagasan.

d)

Wadah bagi mahasiswa untuk menyalurkan gagasan.

e)

Mahasiswa menyelesaikan berbagai masalah.

21.

Dengan semangat membara, ia menatap bendera merah putih di depannya. Ir Soekarno saat itu bersiap memproklamasikan kemerdekaan di depan rakyat Indonesia. Hatinya penuh haru sekaligus bahagia.

Sudut pandang yang digunakan pada penggalan kutipan cerpen sejarah di atas yaitu ....

a)

orang pertama tunggal

b)

orang pertama jamak

c)

orang kedua tunggal

d)

orang ketiga tunggal

e)

orang ketiga jamak.

22.

Dengan tergesa-gesa pemuda itu menaiki bus yang nyaris meninggalkan suasana yang kurang nyaman baginya. Dari kejauhan terdengan sayup suara “… penumpang bus Gemilang harap untuk segera memasuki kendaraan…”. Hati pemuda itu agak tenang karena dia sudah berada di dalamnya. “Mudah-mudahan sore nanti aku bisa berada di acara itu,” harapnya dalam hati.

Latar waktu dan tempat pada penggalan cerpen tersebut adalah ...

a)

pagi hari, perjalanan

b)

malam hari, terminal

c)

siang hari, terminal

d)

siang hari, perjalanan

e)

sore hari, di rumah

23.

Aku Aku bertanya seperti biasanya. “Biar apa, Ayah?” “Biar kamu tidak sombong, Zarah,” ujarnya sambil tersenyum, lalu mengecup keningku seperti biasanya. Di tengah orang-orang yang berlomba-lomba menjadi patung lilin, Ayah adalah salah satu dari sedikit orang yang memilih untuk tetap menjadi manusia.

Watak tokoh ayah pada kutipan cerpen tersebut adalah...

a)

sombong

b)

jujur

c)

pemarah

d)

bijaksana

e)

sombong

24.

“Kang, kita harus benar-benar pergi dari sini?” Tanya Siti Halimah di sela tangisnya. “Tentu saja. Seperkasa apa pun perlawanan kita, ternyata tetap kalah melawan yang berkuasa. Kita ini hanya wong cilik, orang iskin,” sahut Karjan sembari melihat rumah Lik Paijan yang siap diruntuhkan. Teriakan Lik Paijan masuh terdengar menyayat hati. Lelaki tua itu merebut tali yang mengikat seekor sapi miliknya. Wajahnya memerah seperti nyaris terbakar, suaranya melengking-lengking menolak pengosongan rumahnya. Tetapi, pelawanan Lik Paijan pun percuma saja. Beberapa petugas berbadan tegap mengangkat tubuhnya. Melihat itu, tangis Siti Halimah semakin pecah. Dia mendekap Satriya Piningit lebih erat. “Akhirnya kita harus pergi dari rumah kita sendiri, Kang. Pergi dari kampong yang membesarkan kita,” ucap Siti Halimah getir. “Iya, mau tak mau kita harus mengalah. Gusti Allah tidak tidur, Bune. Di tempat lain, semoga kita mendapat ladang rezeki yang lebih baik lagi,” ujar Karjan.

Latar suasana yang tergambar dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....

a)

Mengharukan

b)

Menakutkan

c)

Menegangkan

d)

Mengenaskan

e)

Membahagiakan

25.

(1)Malam ini Vina tengah menengadahkan kepalanya, berusaha menyapa bulan. (2) Kendati penantiannya telah habiskan lebih dari separuh kesabarannya. (3) Rupanya, awanlah yang menghalangi terangnya bulan. (4) Sebenarnya, malam ini terasa lebih dingin dari malam-malam sebelumnya. (5) Namun, entah mengapa dingin itu tak ia rasakan sedikit pun.

Majas personifikasi terdapat pada kalimat yang ditandai dengan nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

26.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Bintang-bintang mulai menampakkan diri yang bagaikan ikut mempercepat gerakan sang waktu.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

27.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Setelah terus bergerak, kapal besar merah yang di lambungnya bergambar seekor ular berkaki itu akhirnya berhenti dan membuang jangkar.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

28.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Kembang api dalam jumlah banyak itu disulut susul-menyusul memelesat ke udara dan meledak menggemuruh dan mekar bagai kembang.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

29.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Di Ujung Galuh, cahaya yang menyemburat susul-menyusul memanjat langit itu juga mengagetkan prajurit Singasari yang sedang berkumpul di sana, tetapi tak seorang pun yang tahu, cahaya apakah itu.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

30.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Jantung mereka yang menyaksikan berlarian.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

31.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Halayuda berbalik dan memandang kapal itu yang bentuknya berubah seperti kapal hantu.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

32.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Dari manakah kapal itu berasal, keperluan apa mereka datang kemari, juga benda apa yang menyala-nyala memelesat berkejaran ke langit tadi, saya tidak punya jawaban. Namun, yang paling mungkin mereka akan datang ke Singasari.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

33.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Kapal itu berukuran demikian besar dan berperut gendut.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

34.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Atas perintah Lembu Anabrang, mereka harus mencari tahu ada apa di barat, benda apakah yang terlihat memanjat langit, yang tampak jelas dari Ujung Galuh itu.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

35.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Malam yang senyap menyergap Istana Majapahit.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

36.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Tebalnya kabut akhirnya memberangus gemilang cahayanya menjadi adukan warna putih yang penuh oleh gumpalan teka-teki tak terjawab, dari mana asal kabut itu juga sebagai pertanda bakal ada kejadian apa.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

37.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Udara yang dingin memberangus siapa pun untuk menggigil.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

38.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Seorang perempuan tua merasa cemas minyak kelentik yang dibuatnya seharian akan beku di musim bediding yang menyengat itu.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

39.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Sesungguhnya, ibu kota Majapahit jarang-jarang disergap kabut, tetapi kali ini benar-benar bagai sebuah kejaiban.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

40.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Makin lama kabut yang turun makin tebal merampok jarak pandang.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

41.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Angin yang berembus dengan halimun uleng-ulengan akhirnya membunuh obor tanpa meninggalkan rasa kasihan.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

42.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Sawah-sawah akan kembali menghampar bak permadani dan penderitaan karena kemarau panjang bisa sedikit dikurangi.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

43.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Daun-daun menari diterpa angin saat Ken Arok tiba di wilayah Ganter.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

44.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Daun kering menangis, daun beluntas meranggas.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

45.

Tentukan penggunaan majas dalam kutipan teks cerita sejarah berikut!


Rumput-rumput di Kurusetra bercengkerama menemani kedatangan Bima.

a)

simile

b)

ironi

c)

hiperbola

d)

metafora

e)

personifikasi

46.

Membujuk atau memengaruhi orang lain agar mau menerima ajakan kita merupakan tujuan dari pidato...

a)

deklaratif

b)

rekreatif

c)

persuasif

d)

kolaboratif

47.

Pidato yang digunakan pada acara tidak resmi dan hanya mengandalkan pengalaman serta wawasan adalah pidato persuasif dengan metode....

a)

memoriter

b)

impromptu

c)

ekstemporan

d)

manuskrip

48.

Pidato persuasif adalah...

a)

Pidato yang bertujuan memberitahukan informasi penting kepada pendengar agar dapat mencari solusi bersama pada permasalahan yang dibahas

b)

Pidato yang bertujuan menyampaikan sebuah pesan kepada pendengarnya agar dapat melakukan suatu hal yang sesuai dengan pesan yang disampaikan

c)

Pidato yang bertujuan memengaruhi, mengajak, atau membujuk pendengar untuk mengikuti keinginan pembicara

d)

Pidato yang bertujuan menyampaikan suatu pengetahuan umum kepada pendengar untuk menambah wawasan.

49.

Berikut ini yang termasuk dari tujuan pidato persuasif, yaitu...

a)

Pencarian tanggapan

b)

Penerapan tanggapan

c)

Penemuan tanggapan

d)

Pembentukan tanggapan

50.

Metode pidato memoriter dilakukan secara...

a)

menghafal

b)

melihat teks

c)

melihat catatan kecil

d)

mendadak

51.

"Ayo, kita lestarikan budaya Indonesia!"


Kalimat tersebut merupakan salah satu jenis kalimat

a)

kalimat pasif

b)

kalimat perintah

c)

kalimat persuasif

d)

kalimat deklaratif

52.

Pidato persuasif memuat kata emotif. Pengertian dari kata emotif adalah...

a)

Kata yang dapat meunculkan emosi negatif.

b)

Kosakata yang dapat menimbulkan reaksi pembicara atau sikap pembicara mengenai sesuatu yang dipikirkan atau dirasakan.

c)

Kosakata yang memuat perintah agar lawan bicara melakukan apa yang diperintahkan

d)

Kosakata yang bertujuan untuk memberikan suatu informasi

53.

Kalimat yang subjeknya melakukan pekerjaan atau melakukan perbuatan disebut...

a)

kalimat langsung

b)

kalimat tidak langsung

c)

kalimat aktif

d)

kalimat pasif

54.

Perhatikan ciri-ciri berikut ini!


1) Memberitahukan sebuah informasi

2) Menggunakan tanda seru (!) di akhir kalimat

3) Subjeknya melakukan pekerjaan

4) Bertujuan untuk membujuk, mengajak, dan memengaruhi seseorang


Ciri-ciri kalimat persuasif yang tepat terdapat pada nomor...

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

55.

Kata ganti orang seperti kami dan kita termasuk ke dalam jenis...

a)

kata ganti orang pertama tunggal

b)

kata ganti orang pertama jamak

c)

kata ganti orang pertama tunggal

d)

kata ganti orang ketiga jamak

56.

Perhatikan kalimat berikut ini!


Pada kesempatan kali ini, saya akan menyampaikan pidato tentang manfaat teknologi.


Kalimat aktif di atas ditandai dengan kata...

a)

kesempatan

b)

saya

c)

akan

d)

menyampaikan

57.

Perhatikan kutipan berikut ini!


(1) Baik buruknya teknologi itu sendiri, bergantung kepada orang yang memanfaatkannya. (2) Oleh karena itu, marilah kita memanfaatkan teknologi itu sesuai dengan manfaat dan tujuan teknologi itu sendiri dibuat. (3) Kita harus menghindari penyalahgunaan yang dapat merugikan kita sendiri dan orang lain. (4) Demikian pidato ini saya sampaikan. (5) Semogda dapat bermanfaat bagi kita semua.


Kalimat persuasif pada kutipan teks di atas terdapat pada kalimat nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

58.

Salah satu aspek yang perlu diperhatikan dalam menyimpulkan isi pidato persuasif adalah...

a)

simpulan yang dibuat memuat beberapa hal penting dari isi pidato

b)

simpulan yang dibuat harus memuat seluruh hal penting dari isi pidato

c)

simpulan yang dibuat menggunakan kalimat yang singkat

d)

simpulan yang dibuat memuat beberapa komentar

59.

Perhatikan langkah-langkah menyusun pidato persuasif berikut!


1) menyusun kerangka pidato

2) mendaftar pokok-pokok pidato

3) menyunting teks pidato

4) menentukan tema pidato

5) menentukan tujuan pidato

6) mengembangkan kerangka pidato


Urutan yang tepat dalam menyusun pidato persuasif adalah...

a)

(5) - (4) - (6) - (1) - (3) - (2)

b)

(5) - (6) - (3) - (4) - (2) - (1)

c)

(4) - (5) - (2) - (1) - (3) - (6)

d)

(4) - (2) - (5) - (1) - (6) - (3)

60.

Empat metode yang sering digunakan dalam pidato persuasif adalah...

a)

pembukaan, isi, kesimpulan, dan penutup pidato

b)

pidato informatif, pidato rekreatif, pidato persuasif, dan pidato deklaratif

c)

menarik, meyakinkan, memengaruhi, dan mengajak

d)

memoriter, manuskrip, impromptu, dan ekstemporan

61.

Perhatikan kutipan teks berikut ini!


Budaya menyontek adalah budaya siswa masa kini yang masih saja menjadi permasalahan setiap siswa dalam mengikuti ujian maupun ulangan di sekolah, jika kebiasaan buruk ini terus kita lakukan maka percuma saja ilmu-ilmu yang kita dapatkan dari belajar akan menjadi sia-sia dan tidak bermanfaat bagi diri sendiri.


Uraian yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah ....

a)

ilmu tidak bermanfaat

b)

kebiasaan buruk

c)

permasalahan setiap ujian

d)

masalah menyontek

62.

Cukup sekian pidato yang dapat saya sampaikan mengenai bahaya menyontek ini, semoga dengan adanya pidato singkat ini kita semua diberi kemudahan dalam menjalani suatu ujian atau tantangan dalam hidup dan tidak selalu mengandalkan orang lain dalam mencapainya. Semoga kita termasuk orang-orang yang diberi kepercayaan diri serta diberi ilmu yang bermanfaat bagi diri sendiri maupun orang lain.


Teks tersebut termasuk dalam struktur teks pidato bagian....

a)

ucapan pujian

b)

isi pidato

c)

penutup pidato

d)

ucapan penghormatan

63.

Struktur teks pidato terdiri dari...

a)

pembuka pidato, isi pidato, penutup pidato

b)

salam pembuka, ucapan syukur, isi, dan salam penutup

c)

salam pembuka, isi, dan salam penutup

d)

pembuka pidato, isi pidato, dan salam penutup

64.

Perhatikan kutipan teks pidato berikut!


1. Salam sejahtera untuk kita semua.

2. Hadirin yang saya hormati.

3. Dalam kesempatan yang berbahagia ini marilah kita bersyukur kepada Tuhan YME atas segala kasih dan berkatNya yang telah dicurahkan kepada kita semua sehingga pada kesempatan kali ini kita bisa hadir dalam acara peringatan Hari Pendidikan Nasional.


Kutipan teks nomor 3 merupakan salah satu struktur teks pidato, yaitu ....

a)

Pembukaan pidato bagian salam pembuka

b)

Pembukaan pidato bagian ucapan syukur

c)

Pembukaan pidato bagian ucapan penghormatan

d)

Isi pidato

65.

Pernyataan yang tepat berdasarkan metode pidato adalah ….

a)

Metode pidato impromptu merupakan metode berpidato dengan terlebih dahulu menyiapkan konsep pidato secara garis besar

b)

Metode pidato memoriter merupakan metode berpidato dengan cara membacakan teks pada saat berpidato

c)

Metode pidato ekstemporan merupakan metode berpidato dengan cara membacakan teks pada saat berpidato

d)

Metode pidato memoriter merupakan metode berpidato dengan cara menghapalkan naskah teks pidato terlebih dahulu

66.

Membujuk atau memengaruhi orang lain agar mau menerima ajakan kita merupakan tujuan dari pidato...

a)

deklaratif

b)

rekreatif

c)

persuasif

d)

kolaboratif

67.

Pidato yang digunakan pada acara tidak resmi dan hanya mengandalkan pengalaman serta wawasan adalah pidato persuasif dengan metode....

a)

memoriter

b)

impromptu

c)

ekstemporan

d)

manuskrip

68.

Pidato persuasif adalah...

a)

Pidato yang bertujuan memberitahukan informasi penting kepada pendengar agar dapat mencari solusi bersama pada permasalahan yang dibahas

b)

Pidato yang bertujuan menyampaikan sebuah pesan kepada pendengarnya agar dapat melakukan suatu hal yang sesuai dengan pesan yang disampaikan

c)

Pidato yang bertujuan memengaruhi, mengajak, atau membujuk pendengar untuk mengikuti keinginan pembicara

d)

Pidato yang bertujuan menyampaikan suatu pengetahuan umum kepada pendengar untuk menambah wawasan.

69.

Berikut ini yang termasuk dari tujuan pidato persuasif, yaitu...

a)

Pencarian tanggapan

b)

Penerapan tanggapan

c)

Penemuan tanggapan

d)

Pembentukan tanggapan

70.

Metode pidato memoriter dilakukan secara...

a)

menghafal

b)

melihat teks

c)

melihat catatan kecil

d)

mendadak

71.

"Ayo, kita lestarikan budaya Indonesia!"


Kalimat tersebut merupakan salah satu jenis kalimat

a)

kalimat pasif

b)

kalimat perintah

c)

kalimat persuasif

d)

kalimat deklaratif

72.

Pidato persuasif memuat kata emotif. Pengertian dari kata emotif adalah...

a)

Kata yang dapat meunculkan emosi negatif.

b)

Kosakata yang dapat menimbulkan reaksi pembicara atau sikap pembicara mengenai sesuatu yang dipikirkan atau dirasakan.

c)

Kosakata yang memuat perintah agar lawan bicara melakukan apa yang diperintahkan

d)

Kosakata yang bertujuan untuk memberikan suatu informasi

73.

Kalimat yang subjeknya melakukan pekerjaan atau melakukan perbuatan disebut...

a)

kalimat langsung

b)

kalimat tidak langsung

c)

kalimat aktif

d)

kalimat pasif

74.

Perhatikan ciri-ciri berikut ini!


1) Memberitahukan sebuah informasi

2) Menggunakan tanda seru (!) di akhir kalimat

3) Subjeknya melakukan pekerjaan

4) Bertujuan untuk membujuk, mengajak, dan memengaruhi seseorang


Ciri-ciri kalimat persuasif yang tepat terdapat pada nomor...

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

75.

Kata ganti orang seperti kami dan kita termasuk ke dalam jenis...

a)

kata ganti orang pertama tunggal

b)

kata ganti orang pertama jamak

c)

kata ganti orang pertama tunggal

d)

kata ganti orang ketiga jamak

76.

Perhatikan kalimat berikut ini!


Pada kesempatan kali ini, saya akan menyampaikan pidato tentang manfaat teknologi.


Kalimat aktif di atas ditandai dengan kata...

a)

kesempatan

b)

saya

c)

akan

d)

menyampaikan

77.

Perhatikan kutipan berikut ini!


(1) Baik buruknya teknologi itu sendiri, bergantung kepada orang yang memanfaatkannya. (2) Oleh karena itu, marilah kita memanfaatkan teknologi itu sesuai dengan manfaat dan tujuan teknologi itu sendiri dibuat. (3) Kita harus menghindari penyalahgunaan yang dapat merugikan kita sendiri dan orang lain. (4) Demikian pidato ini saya sampaikan. (5) Semogda dapat bermanfaat bagi kita semua.


Kalimat persuasif pada kutipan teks di atas terdapat pada kalimat nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

78.

Salah satu aspek yang perlu diperhatikan dalam menyimpulkan isi pidato persuasif adalah...

a)

simpulan yang dibuat memuat beberapa hal penting dari isi pidato

b)

simpulan yang dibuat harus memuat seluruh hal penting dari isi pidato

c)

simpulan yang dibuat menggunakan kalimat yang singkat

d)

simpulan yang dibuat memuat beberapa komentar

79.

Perhatikan langkah-langkah menyusun pidato persuasif berikut!


1) menyusun kerangka pidato

2) mendaftar pokok-pokok pidato

3) menyunting teks pidato

4) menentukan tema pidato

5) menentukan tujuan pidato

6) mengembangkan kerangka pidato


Urutan yang tepat dalam menyusun pidato persuasif adalah...

a)

(5) - (4) - (6) - (1) - (3) - (2)

b)

(5) - (6) - (3) - (4) - (2) - (1)

c)

(4) - (5) - (2) - (1) - (3) - (6)

d)

(4) - (2) - (5) - (1) - (6) - (3)

80.

Empat metode yang sering digunakan dalam pidato persuasif adalah...

a)

pembukaan, isi, kesimpulan, dan penutup pidato

b)

pidato informatif, pidato rekreatif, pidato persuasif, dan pidato deklaratif

c)

menarik, meyakinkan, memengaruhi, dan mengajak

d)

memoriter, manuskrip, impromptu, dan ekstemporan

81.

Perhatikan kutipan teks berikut ini!


Budaya menyontek adalah budaya siswa masa kini yang masih saja menjadi permasalahan setiap siswa dalam mengikuti ujian maupun ulangan di sekolah, jika kebiasaan buruk ini terus kita lakukan maka percuma saja ilmu-ilmu yang kita dapatkan dari belajar akan menjadi sia-sia dan tidak bermanfaat bagi diri sendiri.


Uraian yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah ....

a)

ilmu tidak bermanfaat

b)

kebiasaan buruk

c)

permasalahan setiap ujian

d)

masalah menyontek

82.

Cukup sekian pidato yang dapat saya sampaikan mengenai bahaya menyontek ini, semoga dengan adanya pidato singkat ini kita semua diberi kemudahan dalam menjalani suatu ujian atau tantangan dalam hidup dan tidak selalu mengandalkan orang lain dalam mencapainya. Semoga kita termasuk orang-orang yang diberi kepercayaan diri serta diberi ilmu yang bermanfaat bagi diri sendiri maupun orang lain.


Teks tersebut termasuk dalam struktur teks pidato bagian....

a)

ucapan pujian

b)

isi pidato

c)

penutup pidato

d)

ucapan penghormatan

83.

Struktur teks pidato terdiri dari...

a)

pembuka pidato, isi pidato, penutup pidato

b)

salam pembuka, ucapan syukur, isi, dan salam penutup

c)

salam pembuka, isi, dan salam penutup

d)

pembuka pidato, isi pidato, dan salam penutup

84.

Perhatikan kutipan teks pidato berikut!


1. Salam sejahtera untuk kita semua.

2. Hadirin yang saya hormati.

3. Dalam kesempatan yang berbahagia ini marilah kita bersyukur kepada Tuhan YME atas segala kasih dan berkatNya yang telah dicurahkan kepada kita semua sehingga pada kesempatan kali ini kita bisa hadir dalam acara peringatan Hari Pendidikan Nasional.


Kutipan teks nomor 3 merupakan salah satu struktur teks pidato, yaitu ....

a)

Pembukaan pidato bagian salam pembuka

b)

Pembukaan pidato bagian ucapan syukur

c)

Pembukaan pidato bagian ucapan penghormatan

d)

Isi pidato

85.

Pernyataan yang tepat berdasarkan metode pidato adalah ….

a)

Metode pidato impromptu merupakan metode berpidato dengan terlebih dahulu menyiapkan konsep pidato secara garis besar

b)

Metode pidato memoriter merupakan metode berpidato dengan cara membacakan teks pada saat berpidato

c)

Metode pidato ekstemporan merupakan metode berpidato dengan cara membacakan teks pada saat berpidato

d)

Metode pidato memoriter merupakan metode berpidato dengan cara menghapalkan naskah teks pidato terlebih dahulu

86.

Syarat iklan yang baik adalah ...

a)

Subjektif, menarik, logis, persuasif

b)

Persuasif, objektif, menarik, logis

c)

Menarik, logis, mudah dipahami, subjektif

d)

Logis, mudah dipahami, subjektif, tepat sasaran

e)

Objektif, logis, mudah diphami, subjektif

87.

Berdasarkan jenis media yang digunakan, iklan dibagi menjadi dua, yaitu ....

a)

iklan cetak dan iklan elektronik

b)

iklan bantahan dan iklan pembelaan

c)

iklan keluarga dan iklan komersial

d)

iklan pembelaan dan iklan keluarga

e)

iklan pembelaan dan iklan lowongan pekerjaan

88.

Iklan tersebut termasuk jenis iklan …

a)

Promosi

b)

Layanan masyarakat

c)

Pendidikan

d)

Niaga

e)

Produk

89.

Kalimat persuasif pada iklan tersebut adalah …

a)

Bayar sekali, gratis nelpon dan sms kapan saja

b)

Xelalu lebih baik

c)

Ampuh 24 jam asli

d)

Ayoo... makin banyak jualan XL makin banyak untungnya!

e)

24 jam gratis nelpon 1.440 menit dan 10.000 sms

90.

Headline iklan tersebut adalah …

a)

Plus mencegah perkembangan nyamuk

b)

3M, menguras dan menutup tempat penampungan air, memanfaatkan/mendaur ulang barang bekas

c)

3M plus cegah demam berdarah, zika, chikungunya

d)

Lakukan 3M untuk cegah demam berdarah

e)

3M Plus mencegah perkembangan nyamuk

91.

Berikut ini yang termasuk iklan cetak adalah ...

a)

iklan cetak si jalan-jalan, iklan bisnis di media cetak, dan iklan di instagram

b)

iklan cetak surat kabar, iklan cetak baliho, iklan cetak poster, iklan spanduk

c)

iklan di mobil yang sedang berjalan, iklan di panggung-panggung, iklan baris, iklan kolom

d)

iklan cetak surat kabar, iklan cetak poster, iklan di brosur, iklan di facebook

e)

iklan di internet, iklan si whats app, iklan di google

92.

headline pada iklan tersebut adalah ...

a)

apapun gayamu

b)

internetan sepuasnya

c)

internet tanpa batas

d)

buruan gabung dengan XL

e)

langsung pake tanpa registrasi

93.

Kriteria judul iklan yang menarik adalah ...

a)

menarik, singkat, padat makna, merangsang minat khalayak, dan provokatif

b)

ada penjelasan, bermakna, bombastis, denotatif, dan banyak diminati

c)

singkat, bergaya, timbul pertanyaan, konotatif, dan bermakna luas

d)

tidak sistematis, banyak makna, sederhana, menarik, logis

e)

ada maksud tertentu, konotasi lengkap, lugas, logis, dan bermakna

94.

Isi iklan poster tersebut adalah ...

a)

Bimbel SEC memberikan bimbel Calistung, mengaji, Bahasa asing, MIPA, siap US/UN, SBMPTN, dan STAN

b)

Bimbel SEC memberikan layanan bimbel les private yakni guru datang ke rumah

c)

Bimbel SEC mengasah kemampuan peserta bimbel khusunya untuk maple MIPA baik untuk jenjang SD, SMP, dan SMA

d)

Bimbel SEC khusus mengajarkan mapel Matematika dan IPA jenjang SD, SMP, dan SMA

e)

Bimbel SEC mengajarkan MIPA jenjang SD, SMP, SMA dengan menghadirkan tentor berpengalaman, jam pelajaran fleksibel, biaya ringan dan terjangkau, dan jaminan ganti guru jika tidak cocok

95.

Struktur teks iklan terdiri atas ....

a)

pembukaan, isi, penutup

b)

headline, isi, penutup

c)

headline, persuasif, penutup

d)

pembukaan, isi, persuasif, penutup

e)

headline, isi, penutup, persuasif

96.

Teks yang berisi penjelasan berupa proses terjadinya peristiwa alam, sosial atau budaya disebut....

a)

argumentasi

b)

eksplanasi

c)

prosedur

d)

cerita ulang

e)

narasi

97.

Teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya atau terbentuknya suatu fenomena alam atau sosial disebut ....

a)

teks laporan

b)

teks eksplanasi

c)

teks deskriptif

d)

teks naratif

98.

Urutan struktur yang tepat pada ciri-ciri teks eksplanasi adalah ....

a)

pernyataan umum, urutan sebab akibat/deret penjelas, dan interpretasi

b)

pernyataan umum, interpretasi dan sebab akibat

c)

sebab akibat, pernyataan umum, dan interpretasi

d)

pernyataan umum, sebab, interpretasi, akibat

99.

berikut adalah ciri-ciri teks eksplanasi, kecuali

a)

faktual

b)

ilmiah

c)

fiksi

d)

memiliki konjungsi kausalitas

100.

contoh kaidah kebahasaan yang terdapat dalam teks ekplanasi

a)

oleh karena itu

b)

sehingga

c)

kemudian

d)

semua benar

101.

Teks eksplanasi dapat memaparkan fenomena alam, sosial dan budaya. contoh dari sosial, kecuali

a)

kemiskinan

b)

keindahan candi prambanan

c)

kemacetan

d)

pengangguran

102.

Kalimat yang berisi fakta adalah

a)

Rina sepertinya tidak masuk hari ini.

b)

Kira-kira sebulan yang lalu kami sudah berkirim surat kepada pemilik lahan.

c)

Menurut saya Candi Prambanan merupakan candi terindah di Indonesia

d)

Negara Indonesia diapit oleh Samudera Hindia dan Samudera Pasifik.

103.

Banjir bandang umumnya terjadi hasil dari curah hujan berintensitas tinggi dengan durasi (jangka waktu) pendek yang menyebabkan debit sungai naik secara cepat. Dari sekian banyak kejadian, sebagian besar diawali oleh adanya longsoran di bagian hulu sungai, kemudian material longsoran dan pohon-pohon menyumbat sungai dan menimbulkan bendung-bendung alami. Selanjutnya bendung alami tersebut ambrol dan mendatangkan air bah dalam volume besar dan waktu sangat singkat.


Berdasarkan struktur teks eksplanasi, teks di atas merupakan bagian

a)

pernyataan umum

b)

proses

c)

penutup

d)

proses-penutup

104.

Sementara itu, faktor sosial berkaitan dengan kebiasaan manusia yang tidak ramah terhadap alam. Perilaku masyarakat yang sering membuang sampah sembarangan merupakan contoh nyata yang berdampak terhadap terjadinya banjir. selain itu, penebangan hutan secara ilegal dan beralih fungsinya daerah resapan menjadi daerah permukiman juga menjadi penyebab utama terjadinya banjir.

Informasi penting pada paragraf tersebut adalah

a)

Perilaku manusia mencintai lingkungannya

b)

Perilaku manusia merupakan penyebab utama terjadinya banjir.

c)

Tumpukan sampah yang dibuang sembarangan menyebabkan banjir

d)

Indonesia sering dilanda banjir

105.

Sementara itu, faktor sosial berkaitan dengan kebiasaan manusia yang tidak ramah terhadap alam. Perilaku masyarakat yang sering membuang sampah sembarangan merupakan contoh nyata yang berdampak terhadap terjadinya banjir. selain itu, penebangan hutan secara ilegal dan beralih fungsinya daerah resapan menjadi daerah permukiman juga menjadi penyebab utama terjadinya banjir.

Informasi penting pada paragraf tersebut adalah

a)

Perilaku manusia mencintai lingkungannya

b)

Perilaku manusia merupakan penyebab utama terjadinya banjir.

c)

Tumpukan sampah yang dibuang sembarangan menyebabkan banjir

d)

Indonesia sering dilanda banjir

106.

Gambar tersebut termasuk kedalam jenis teks eksplanasi fenomena

a)

sosial

b)

agama

c)

budaya

d)

alam

107.

berikut adalah ciri-ciri teks eksplanasi, kecuali

a)

faktual

b)

ilmiah

c)

fiksi

d)

memiliki konjungsi kausalitas

108.

Teks eksplanasi dapat memaparkan fenomena alam, sosial dan budaya. contoh dari sosial, kecuali

a)

kemiskinan

b)

keindahan candi prambanan

c)

kemacetan

d)

pengangguran

109.

Kalimat yang berisi fakta adalah

a)

Rina sepertinya tidak masuk hari ini.

b)

Kira-kira sebulan yang lalu kami sudah berkirim surat kepada pemilik lahan.

c)

Menurut saya Candi Prambanan merupakan candi terindah di Indonesia

d)

Negara Indonesia diapit oleh Samudera Hindia dan Samudera Pasifik.

110.

Berikut kata yang menjadi penanda simpulan dalam teks eksplanasi adalah

a)

Sekurang-kurangnya,

b)

Dengan demikian,

c)

Walaupun begitu,

d)

Tidak jarang

111.

Banjir bandang umumnya terjadi hasil dari curah hujan berintensitas tinggi dengan durasi (jangka waktu) pendek yang menyebabkan debit sungai naik secara cepat. Dari sekian banyak kejadian, sebagian besar diawali oleh adanya longsoran di bagian hulu sungai, kemudian material longsoran dan pohon-pohon menyumbat sungai dan menimbulkan bendung-bendung alami. Selanjutnya bendung alami tersebut ambrol dan mendatangkan air bah dalam volume besar dan waktu sangat singkat.


Berdasarkan struktur teks eksplanasi, teks di atas merupakan bagian

a)

pernyataan umum

b)

proses

c)

penutup

d)

proses-penutup

112.

Bacalah kutipan di bawah ini!

"Jadi, seperti yang sudah diejalaskan di atas, ketika bayangan Bumi menutupi sebagian atau seluruh penampang Bulan, maka pada saat itulah akan terjadi gerhana Bulan. Terutama ketika bumi menempati posisi di antara Matahari dan Bulan dan berada pada satu garis lurus yang sama, yang kemudian membuat sinar Matahari tidak dapat mencapai Bulan karena dihalangi oleh posisi Bumi saat itu."

Termasuk struktur yang manakah kutipan tersebut?

a)

Interpretasi

b)

Pernyataan Umum

c)

Isi / deretan penjelas / sebab akibat

d)

Pembuka

e)

Kausalitas

113.

Hujan asam ialah hujan yang pada kandungan air di dalamnya terdapat campuran senyawa asam.

Kata yang bercetak miring termasuk…

a)

kata tugas

b)

konjungsi

c)

nomina

d)

istilah ilmiah

e)

verba

114.

Perhatikan kerangka teks eksplanasi berikut!

(1) Proses terjadinya gempa bumi

(2) Penyebab terjadinya gempa bumi

(3) Definisi gempa bumi

(4) Akibat gempa bumi

(5) Simpulan gempa bumi

Jika dikembangkan menjadi sebuah teks eksplanasi, urutan kerangka yang tepat adalah...

a)

(3), (1), (2), (4), (5)

b)

(!), (2), (3), (4), (5)

c)

(3), (4), (1), (5), (2)

d)

(2), (4), (5), (1), (3)

e)

(2), (1), (5), (4), (3)

115.

Akhir-akhir ini, istilah gempa bumi sering dibicarakan oleh banyak orang. Sepanjang abad 20 dan 2, gempa telah mengakibatkan banyak kematian dan kerugian material yang sangat besar. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa tak pernah ada peristiwa alam lain dalam sejarah yang berpengaruh langsung pada manusia, selain gempa bumi. Bencana gempa bumi telah menjadi peristiwa yang sangat ditakuti.

Kata penunjuk waktu pada teks eksplanasi di atas adalah...

a)

oleh karena itu

b)

akhir-akhir ini

c)

mengakibatkan

d)

peristiwa

e)

dalam sejarah