wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

กพอ41(1)

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.
การทำงานประดิษฐ์ให้สำเร็จช่วยฝึกฝนนักเรียนด้านใด
a)
กความอดทน
b)
ความประณีต
c)
ความซื่อสัตย์
d)
ความประหยัด
2.
ถ้าต้องการประหยัดเวลาและค่าใช้จ่ายในการทำงานประดิษฐ์ ข้อใดไม่ควรปฏิบัติ
a)
ศึกษารูปแบบและวิธีการประดิษฐ์
b)
ออกแบบงานประดิษฐ์เลียนแบบของผู้อื่น
c)
เตรียมวัสดุ อุปกรณ์ให้เหมาะสมกับชิ้นงาน
d)
ออกแบบผลงานโดยกำหนดวัสดุ อุปกรณ์และวิธี
3.
พฤติกรรมของบุคคลใดใช้ทรัพยากรได้อย่างคุ้มค่ามากที่สุด
a)
จอยซื้อถุงผ้าหลายใบไว้ใส่ของ
b)
นิ่มทิ้งขวดพลาสติกที่ไม่ใช้แล้วลงในแม่นํ้
c)
อุ้มนำกระดาษที่ไม่ใช้แล้วมาสานเป็นตะกร้า
d)
อัดใช้กระดาษชำระเช็ดทำความสะอาดห้องประชน
4.
นักเรียนจะเลือกใช้สิ่งใดทดแทน หากไม่มีจานสำหรับใส่อาหาร
a)
ใบตอง
b)
ตะกร้า
c)
หนังสือพิมพ์
d)
กล่องกระดาษ
5.
กระทงมุมเดียวดุนก้นประดิษฐ์ขึ้นเพื่อช่วยแก้ปัญหาใด
a)
ปริมาณอาหาร
b)
ความสวยงาม
c)
ลดการเน่าเสีย
d)
เพิ่มมูลค่าให้อาหาร
6.
บุคคลใดปฏิบัติตนไม่เหมาะสมขณะทำงานประดิษฐ์
a)
แย้มศึกษารูปแบบและวิธีการประดิษฐ์
b)
ยุ้ยแย่งอุปกรณ์ของเพื่อนมาทำงานประดิษฐ์
c)
นัทตรวจสอบความเรียบร้อยหลังจากทำงานประดิษฐ์
d)
นุชจัดเก็บและทำความสะอาดหลังจากทำงานประดิษฐ์
7.
เพราะเหตุใดจึงต้องใช้ไม้กลัดในการทำกระทงสี่มุม
a)
เพื่อให้เกิดความสะอาด
b)
เพื่อเพิ่มความสวยงามให้กระทง
c)
เพื่อใช้เย็บให้เป็นรูปทรงตามแบบ
d)
เพื่อช่วยให้มุมทั้งสี่ด้านมีขนาดเท่ากัน
8.
ถ้าไม่มีใบตองใช้ทำกระทง นักเรียนจะใช้วัสดุอะไรทดแทน
a)
ใบเตย
b)
ใบกุหลาบ
c)
ใบตะไคร้
d)
ใบมะขาม
9.
การนำกระดาษมาใช้ซํ้าส่งผลดีต่อสิ่งแวดล้อมในเรื่องใดมากที่สด
a)
ลดการตัดต้นไม้
b)
ฝนตกตามฤดูกาล
c)
สัตว์สูญพันธุ์ลดลง
d)
ต้นไม้เจริญเติบโตได้ดี
10.
ข้อใดคือสิ่งที่นักเรียนควรปฏิบัติในการประดิษฐ์กระทงใบตองใส่อาหาร
a)
ใช้ไม้กลัดกลัดตามส่วนที่จับมุมหลวม ๆ
b)
ตกแต่งขอบใบตองด้วยไม้กลัด
c)
ฉีกใบตองให้มีขนาดต่างกัน
d)
เช็ดใบตองให้สะอาดก่อนฉีก
11.
ถ้านักเรียนต้องการทำกระทงสี่มุมจะต้องเตรียมใบตองให้เป็นรูปร่างใด
a)
วงรี
b)
ห้าเหลี่ยม
c)
สามเหลี่ยม
d)
สี่เหลี่ยมจัตุรัส
12.
การตรวจสอบความทนทาน ความสวยงามและความเรียบร้อย อยู่ในขั้นตอนใดของกระบวนการทำงาน
a)
การศึกษารูปแบบ
b)
การประเมินผลงาน
c)
การประดิษฐ์ผลงาน
d)
การเตรียมวัสดุ อุปกรณ์
13.
เพราะเหตุใดขั้นตอนสุดท้ายของการทำกรวยใส่ดอกไม้จึงต้องตัดแต่งปากกรวยให้เสมอกัน
a)
เพื่อให้เกิดความสวยงาม
b)
เพื่อให้เกิดความทนทาน
c)
เพื่อให้เกิดความประหยัด
d)
เพื่อให้เกิดความปลอดภัย
14.
การใช้ใบตองใส่อาหารช่วยอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมด้านใดมากที่สุด
a)
เพิ่มคุณค่าทางอาหาร
b)
ลดการใช้พลาสติก
c)
ประหยัดค่าใช้จ่าย
d)
เพื่อความสวยงาม
15.
หลังจากใช้วัสดุ อุปกรณ์เสร็จแล้ว นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร
a)
ทำความสะอาดและเก็บให้เรียบร้อน
b)
รอจนครูสั่งแล้วจึงปฏิบัติตาม
c)
วางไว้บริเวณปฏิบัติงาน
d)
ฝากให้เพื่อนเก็บให้