Olahraga

Matematika dan Ilmu pengetahuan alam

Bahasa Jepang

Kreativitas dan Kebebasaan

Karena Totto-chan ingin menjadi ballerina setelah menonton pertunjukan Swan Lake

Karena Totto-chan ingin menjadi pemain biola seperti ayahnya

Karena Ibunya Totto-chan adalah seorang penari balet

Totto-chan mau beli gado-gado di pinggir jalan

Karena guru Baku Ishii sangat membosankan

Karena Totto-chan mau beli bakso dari penjual yang dekat sekolah

Karena guru Baku Ishii hanya mengajarkan menari bebas, bukan tentang menarian Swan Lake

Totto-chan terlalu ceroboh untuk belajar di studio dimiliki Baku Ishii

Cara menanam, dan hal-hal menarik tentang cuaca, kupu-kupu, hewan liar, dan lain-lain

Matematika

Fisika, dan biologi

Menanam, dan hewan peliharaan

Jiyugaoka

Ngarai Petir

Kuil Kuhonbutsu

Hibiya Hall

Hari Kamis

Hari Sabtu

Hari Jumat

Hari Selasa

“Makan dengan pelan-pelan”

“Yuk kunyah baik-baik”

“Makan dengan peralatan”

“Ayo kunyah baik-baik”

Mengepit kepangnya di ketiak sambil bebaris

Membuang semua kotoran ke lubang pemeriksa mesin kereta sekolah Tomoe.

Kabur dari sekolah

Menggantungkan diri sendiri di palang latihan

Akachan

Kitsune

UtsuKUshi

Kuhonbutsu

Tai-chan

Miyazaki

Yasuaki-chan

Oe

Karena Totto-chan ingin membalas dendam kepada anak-anak dari sekolah lain.

Karena Totto-chan tidak suka mendengar orang bernyanyi.

Karena Kepala Sekolah menyuruh Totto-chan untuk marah.

Karena mereka mengatakan bahwa Sekolah Tomoe adalah sekolah yang tua dan usang di luar maupun di dalam.

Ia merasa kecewa karena anak-anak melawan ejekan dengan nyanyian.

Ia menghukum anak-anak karena membuat keributan di luar sekolah.

Ia merasa bahagia karena anak-anak mencintai sekolah mereka.

Ia tidak peduli dan tetap bekerja seperti biasa.

Karena pita itu terlalu mudah rusak

Karena pita itu melanggar aturan sekolah

Karena ada temannya, Miyo-chan, yang ingin punya pita seperti Totto-chan tetapi tidak bisa mendapatkannya

Karena Kepala Sekolah tidak suka dengan pita yang dipakai Totto-chan

Ia menyimpannya di laci agar tetap bersih

Ia membuangnya karena merasa tidak bisa lagi memakainya

Ia mengikatkannya di leher boneka beruang kesayangannya

Ia memberikannya kepada Miyo-chan sebagai hadiah

Karena Totto-chan lupa lirik lagu-lagu tersebut

Karena lagu-lagu tersebut tidak diajarkan di sekolah Tomoe

Karena Totto-chan tidak suka bernyanyi

Karena Totto-chan tidak ingin bernyanyi di depan orang lain

Karena suara Totto-chan sangat jelek

Karena lagu yang dinyanyikan Totto-chan adalah lagu sedih

Karena serdadu itu merasa kasihan kepada Totto-chan

Karena Totto-chan menyanyikan lagu yang mengingatkannya pada keluarganya atau pengalamannya di medan perang

Karena Kepala Sekolah memintanya untuk membeli.

Karena ia ingin tahu apakah dirinya sehat atau tidak.

Karena teman-temannya menyuruhnya membelinya.

Karena teman-temannya menyuruhnya membelinya.

Karena ia ingin mengajarkan bahasa Inggris kepada teman-temannya.

Karena ia tidak diterima di sekolah lain.

Karena ia ingin belajar melukis dengan Ta-chan.

Karena ia tidak lancar berbahasa Jepang dan ingin belajar lebih baik.

Persahabatan tanpa memandang perbedaan

Tanggung Jawab

Semangat belajar dan berbagi ilmu

Toleransi dan keterbukaan terhadap perbedaan

Totto-chan tidak bisa menghafalkan dialog dengan baik

Totto-chan lebih tertarik menjadi biksu daripada Yoshitsune

Totto-chan tidak menyukai karakter Yoshitsune yang lemah

Totto-chan merasa tidak suka dipukuli dalam latihan

Semua murid Tomoe akhirnya memutuskan untuk berlatih dengan lebih serius dan fokus.

Latihan menjadi lebih lancar karena Totto-chan berhasil menciptakan suasana yang menyenangkan.

Tindakan Totto-chan menyebabkan bagian antara Benkei dan Togashi menjadi kacau dan berbahaya

Totto-chan akhirnya dipuji oleh Mr. Maruyama karena kreativitasnya.

Karena lantai Aula memberikan ruang yang luas bagi anak-anak untuk menulis notasi dengan bebas tanpa terhalang batas papan tulis.

Karena Kepala Sekolah ingin menanamkan nilai bahwa segala pekerjaan, termasuk membersihkan lantai, adalah bagian dari proses pembelajaran.

Karena hanya dengan menggunakan lantai, mereka bisa menulis notasi yang lebih besar dan mudah dilihat oleh seluruh kelas.

Karena Kepala Sekolah tidak ingin membuang waktu untuk mengatur papan tulis yang terbatas dan membutuhkan banyak persiapan.

Menghargai Proses dan Menghormati Usaha

Kerja Sama dan Tanggung Jawab

Semuanya benar

Kreativitas dan Inovasi dalam Pembelajaran

Dia tidak percaya dan rasa cemas yang mendalam tentang kehilangan sahabatnya

Perasaan lega karena Yasuaki-chan akhirnya tidak menderita lagi

Rasa kecewa dan marah terhadap orang yang tidak memberi tahu tentang penyakit Yasuaki-chan

Rasa bingung dan ingin tahu lebih banyak tentang penyebab kematian Yasuaki-chan

Bagaimana dia bisa membantu keluarga Yasuaki-chan setelah kematiannya

Bagaimana cara dia mengungkapkan rasa sedihnya kepada teman-teman lain

Mengapa dia tidak tahu lebih banyak tentang penyakit Yasuaki-chan sebelum kematiannya

Apa yang seharusnya dilakukan untuk memperigati Yasuaki-chan di sekolah

Menghargai privasi orang lain

Jangan menilai begitu mudah

Bertanggung jawab

Tidak semua harus sempurna