wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKN 9 - 2 (Tradisi, Kearifan Lokal, Budaya)

Total questions: 50

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Peran Tradisi, Kearifan Lokal dan Budaya dalam Masyarakat Global adanya kegiatan yang mengingatkan Manusia untuk menjaga hubungan dengan sang Pencipta, sesama Manusia dan alam. Hal Ini terdapat pada Filosofi...

a)

Filosofi Ajining diri saka lathi

b)

Filosofi Cageur, bageur, bener, singer dan pinter

c)

Filosofi satu tungku tiga batu

d)

Filosofi Tri Hita Karanta

2.

Apa yang dapat dilakukan sekolah untuk mendukung kearifan lokal?

a)

Mendorong siswa untuk mengabaikan budaya lokal.

b)

Menghapus semua materi tentang kearifan lokal dari kurikulum.

c)

Mengadakan kegiatan yang hanya berfokus pada budaya asing.

d)

Mengintegrasikan kearifan lokal dalam kurikulum dan kegiatan sekolah.

3.

Bagaimana teknologi dapat membantu dalam pelestarian kearifan lokal?

a)

Teknologi tidak memiliki dampak pada budaya lokal.

b)

Teknologi membantu pelestarian kearifan lokal dengan digitalisasi, promosi melalui media sosial, dan aplikasi edukasi.

c)

Teknologi hanya digunakan untuk keuntungan ekonomi.

d)

Teknologi menghambat pelestarian kearifan lokal.

4.

Sebutkan manfaat kearifan lokal bagi generasi muda!

a)

Manfaat kearifan lokal bagi generasi muda antara lain memperkuat identitas budaya, menumbuhkan rasa cinta lingkungan, dan menjadi sumber inspirasi untuk inovasi.

b)

Menjadi penghalang bagi inovasi dan kreativitas

c)

Mengurangi rasa cinta terhadap lingkungan

d)

Mendorong generasi muda untuk meninggalkan budaya lokal

5.

Apa hubungan antara kearifan lokal dan identitas budaya?

a)

Kearifan lokal dan identitas budaya adalah hal yang terpisah.

b)

Identitas budaya mengabaikan kearifan lokal.

c)

Kearifan lokal tidak berpengaruh pada identitas budaya.

d)

Kearifan lokal memperkuat identitas budaya dan sebaliknya.

6.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Menghargai budaya lokal adalah kewajiban setiap individu.

(2) Budaya lokal tidak dapat bertahan dalam arus globalisasi.

(3) Budaya lokal berfungsi sebagai penghubung antar generasi.

(4) Budaya lokal dapat memicu konflik antar masyarakat.

Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan sikap terhadap budaya lokal ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(3) dan (4)

7.

Berbagai masyarakat memberikan sanksi kepada orang yang menebang pohon tanpa ijin dari tetua kampung. hal ini emnunjukan bahwa aturan tersebut sebagai kearfan lokal yang ditujuna untuk...

a)

melestarikan alam

b)

memajukan masyarakat

c)

memaksimalkan budaya

d)

memberikan ruang bagi generasi muda

8.

Bagaimana cara melibatkan masyarakat dalam proyek kearifan lokal?

a)

Mengabaikan masyarakat dalam pengambilan keputusan.

b)

Melibatkan masyarakat melalui sosialisasi, partisipasi, pelatihan, dan kemitraan.

c)

Menerapkan proyek tanpa sosialisasi kepada masyarakat.

d)

Hanya melibatkan pemerintah tanpa partisipasi masyarakat.

9.

Apa peran pelajar dalam melestarikan kearifan lokal?

a)

Pelajar berperan sebagai pengkritik kearifan lokal tanpa perlu melestarikannya.

b)

Pelajar berperan sebagai pelestari dan penyebar kearifan lokal melalui pendidikan, partisipasi aktif, dan promosi budaya.

c)

Pelajar hanya perlu fokus pada akademik dan tidak perlu memikirkan budaya.

d)

Pelajar sebaiknya mengabaikan kearifan lokal dan mengikuti budaya luar.

10.

Apa saja nilai-nilai Pancasila yang dapat diintegrasikan dengan kearifan lokal?

a)

Kemandirian Ekonomi

b)

Ketertiban Umum

c)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Keadilan Sosial.

d)

Kebebasan Berpendapat

11.

Mengapa kearifan lokal penting untuk pelajar Pancasila?

a)

Kearifan lokal hanya relevan untuk masyarakat adat.

b)

Kearifan lokal menghambat perkembangan teknologi di Indonesia.

c)

Kearifan lokal membantu pelajar Pancasila memahami nilai budaya dan memperkuat identitas nasional.

d)

Kearifan lokal tidak berpengaruh pada pendidikan Pancasila.

12.

"Seseorang dapat dihargai dan dihormati berdasarkan perkataannya serta cara seseorang berpenampilan yang sopan" merupakan makna dari filosofi...

a)

Tri Hita Karana

b)

Cageur, Bageur, Bener, Singer, dan Pinter

c)

Ajining Diri Saka Lathi, Ajining Raga Saka Busana

d)

Satu Tungku Tiga Batu

13.

Menurut Koentjaraningrat, budaya adalah daya dari budi yang berupa...

a)

Pikiran, akal, dan moral

b)

Adat, kebiasaan, dan hukum

c)

Kepercayaan, seni, dan ritual

d)

Cipta, rasa, dan karsa

14.

Kearifan lokal seringkali tersimpan dalam bahasa yang berwujud...

a)

Dongeng dan cerita

b)

Undang-undang

c)

Ritual dan upacara adat

d)

Teknologi modern

15.

Badan dunia PBB yang bertugas untuk pendataan warisan budaya suatu negara adalah...



a)

UNICEF

b)

UNESCO

c)

ILO

d)

WHO

16.

Suku Baduy dibagi menjadi dua yaitu Baduy luar dan Baduy dalam. Suku Baduy dalam cenderung menolak pengaruh dari luar. Suku Baduy sangat mempertahankan kebuasaan dari nenek moyang seperti menjaga air agar selalu jernih dan bersih. Fungsi Kearifan lokal sesuai ilustrasi tersebut yaitu. . . .

a)

Menjaga kebudayaan Baduy

b)

Tidak ingin terpengaruh modernisasi

c)

Menutup diri dari globalisasi

d)

Melestarikan lingkungan alam

17.

Nilai-nilai kebijaksanaan atau ajaran kebaikan yang diwariskan secara turun temurun di suatu masyarakat tertentu disebut...

a)

Aturan

b)

Adat

c)

Norma

d)

Kearifan Lokal

18.

Upacara Ngaben di Bali merupakan salah satu bentuk budaya lokal, yang berarti...

a)

Upacara peletakan jenazah di bawah pohon

b)

Upacara meletakan jenazah di gua-gua di lereng gunung

c)

Upacara selamatan bagi orang yang sudah meninggal

d)

Upacara pembakaran jenazah sebagai bentuk penghormatan

19.

Batik termasuk dalam ... Indonesia.

a)

Tradisi

b)

Kearifan lokal

c)

Budaya

d)

Adat

20.

Contoh kearifan lokal dalam bidang pertanian adalah ...

a)

Menggunakan pupuk kimia

b)

Menanam tanaman monokultur

c)

Irigasi sawah, atau tradisi menjaga hutan

d)

Membakar hutan untuk membuka lahan

21.

Negara memajukan kebudayaan nasional di tengah peradaban dunia dengan menjamin kebebasan masyarakat dalam memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budayanya. Ini merupakan isi dari UUD 1945 pasal.....

a)

30

b)

31

c)

32

d)

33

22.

Kebiasaan, kepercayaan manusia, lembaga, atau dalam bentuk artefak (peninggalan benda bersejarah) yang diwariskan dari generasi ke generasi. Pernyataan ini merupakan definisi dari....

a)
Tradisi
b)

Kerarifan Lokal

c)
Budaya
d)
Seni
23.

Apa yang dimaksud dengan 'Tradisi Sekaten' di Indonesia?

a)

Tradisi Sekaten adalah perayaan untuk menyambut tahun baru.

b)

Tradisi Sekaten adalah festival musik yang diadakan setiap tahun.

c)

Tradisi Sekaten adalah perayaan yang dilakukan untuk memperingati kelahiran Nabi Muhammad.

d)

Tradisi Sekaten adalah ritual penghormatan kepada leluhur.

24.

Sebutkan salah satu cara untuk mengenalkan budaya lokal kepada generasi muda!

a)

Menggunakan media sosial untuk menyebarkan informasi.

b)

Membaca buku-buku tentang budaya luar.

c)

Melarang anak-anak belajar tentang budaya asing.

d)

Mengadakan lomba kebudayaan di sekolah.

25.

Apa dampak positif dari pelestarian kearifan lokal bagi masyarakat?

a)

Menjadi penghalang bagi perkembangan budaya baru.

b)

Hanya bermanfaat bagi generasi tua.

c)

Dapat meningkatkan pariwisata dan ekonomi lokal.

d)

Dampak positifnya tidak ada.

26.

Sebutkan salah satu cara untuk mengenalkan kearifan lokal kepada anak-anak!

a)

Membaca buku-buku luar negeri.

b)

Melarang anak-anak berinteraksi dengan budaya lain.

c)

Mengadakan kegiatan seni dan budaya di sekolah.

d)

Mengajarkan bahasa asing sejak dini.

27.

Apa manfaat dari pelestarian budaya lokal bagi generasi muda?

a)

Pelestarian budaya lokal tidak memiliki manfaat.

b)

Pelestarian budaya lokal dapat meningkatkan rasa cinta tanah air.

c)

Pelestarian budaya lokal hanya penting bagi orang tua.

d)

Pelestarian budaya lokal menghambat perkembangan ekonomi.

28.

Sebutkan salah satu tradisi yang dilakukan saat perayaan hari besar di sekolah!

a)

Pentas seni

b)

Lomba cerdas cermat

c)

Upacara bendera

d)

Hari olahraga

29.

Apa pentingnya menjaga kearifan lokal di kalangan pelajar?

a)

Kearifan lokal hanya penting untuk masyarakat dewasa.

b)

Menjaga kearifan lokal dapat menghambat globalisasi.

c)

Menjaga kearifan lokal penting untuk melestarikan budaya dan identitas.

d)

Menjaga kearifan lokal tidak berpengaruh pada perkembangan teknologi.

30.

Apa yang dimaksud dengan 'Upacara Bendera' di sekolah?

a)

Pertemuan orang tua dan guru

b)

Kegiatan olahraga di sekolah

c)

Pelajaran seni di kelas

d)

Upacara Bendera adalah kegiatan penghormatan terhadap bendera negara yang dilakukan di sekolah.

31.

Sebutkan salah satu budaya yang diterapkan di sekolah!

a)

Budaya kreativitas

b)

Budaya olahraga

c)

Budaya disiplin

d)

Budaya kebersihan

32.

Apa yang dimaksud dengan kearifan lokal?

a)

Kearifan lokal adalah teknologi modern yang diterapkan di masyarakat.

b)

Kearifan lokal adalah tradisi yang tidak berubah seiring waktu.

c)

Kearifan lokal adalah pengetahuan dan praktik yang berkembang dalam suatu komunitas berdasarkan pengalaman dan interaksi dengan lingkungan.

d)

Kearifan lokal adalah ilmu pengetahuan yang bersifat universal.

33.

Negara Kesatuan Republik Indonesia dapat memperoleh kemerdekaan melalui ….

a)

Pemberian oleh negara lain

b)

Pengorbanan jiwa, raga dan harta rakyat

c)

Hadiah dari negara sekutu

d)

Hasil perjuangan beberapa pahlawan

34.

Sila di pancasila yang menekankan tentang kurukunan agar NKRI tetap terjaga adalah ….

a)

Sila kedua

b)

Sila ketiga

c)

Sila keempat

d)

Sila pertama

35.

Salah satu contoh corak kehidupan di masyarakat yang mencerminkan upaya menjaga keutuhan NKRI adalah ….

a)

Bertengkar dengan tetangga

b)

Kerja bakti di masyarakat

c)

Belajar dengan rajin

d)

Bekerja sungguh-sungguh

36.

Contoh sikap yang mencerminkan cinta NKRI adalah ….

a)

Berkelahi dengan teman beda suku

b)

Mengejek budaya daerah lain

c)

Berteman dengan orang dari daerah manapun

d)

Memilih teman hanya dari yang satu daerah saja

37.

Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan yang berbentuk ….

a)

Tirani

b)

Republik

c)

Kerajaan

d)

Federasi

38.

NKRI mempunyai satu bahasa persatuan yaitu bahasa ….

a)

Sansekerta

b)

Indonesia

c)

Melayu

d)

Jawa

39.

Berikut ini adalah pembagian-pembagian wilayah yang ada dalam NKRI, kecuali ….

a)

Kabupaten

b)

Provinsi

c)

Negara serikat

d)

Kecamatan

40.

Wilayah negara Indonesia terkenal dengan sebutan ….

a)

Mahabarata

b)

Tirai Bambu

c)

Nusantara

d)

Gajah Putih

41.

Bhineka Tunggal Ika mempunyai arti ….

a)

Berbeda-beda tetapi sama saja

b)

Bersama bergotong royong selau

c)

Bersuku- suku sangat beragam

d)

Berbeda-beda tetapi tetap satu jua

42.

Negara Indonesia dikenal dengan negara kepulauan karena ….

a)

Mempunyai pulau yang besar-besar

b)

Terdiri dari ribuan pulau

c)

Mempunyai pulau yang indah

d)

Terdiri dari pulau-pulau kecil

43.

Wilayah negara Indonesia dikenal dari Sabang sampai ….

a)

Sumatera

b)

Bali

c)

Maluku

d)

Merauke

44.

1. NKRI adalah singkatan dari ….

a)

Negara Kesatuan Republik Indonesia

b)

Negara Kebangsaan Rakyat Indonesia

c)

Negara Kesatuan Rakyat Indonesia

d)

Negara Kebanggaan Rakyat Indonesia

45.

Sebutkan contoh tindakan yang dapat merusak keutuhan wilayah NKRI!

a)

Pembangunan infrastruktur yang merata

b)

Penguatan ekonomi lokal

c)

Peningkatan pendidikan nasional

d)

Separatisme dan penyebaran paham radikalisme.

46.

Apa peran masyarakat dalam menjaga keutuhan wilayah NKRI?

a)

Masyarakat sebaiknya fokus pada urusan pribadi dan tidak terlibat dalam masalah negara.

b)

Masyarakat berperan aktif dalam menjaga keutuhan wilayah NKRI melalui kesadaran, partisipasi sosial, dan dukungan terhadap kebijakan pemerintah.

c)

Hanya pemerintah yang bertanggung jawab atas keutuhan wilayah NKRI.

d)

Masyarakat tidak memiliki peran dalam menjaga keutuhan wilayah NKRI.

47.

Mengapa penting untuk menjaga keutuhan wilayah NKRI?

a)

Untuk memperkuat pengaruh negara asing.

b)

Untuk menjaga stabilitas, kedaulatan, dan keberagaman budaya.

c)

Untuk meningkatkan konflik antar daerah.

d)

Untuk mengurangi keragaman budaya.

48.

Sebutkan upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga keutuhan wilayah NKRI!

a)

Membatasi akses pendidikan bagi masyarakat

b)

Meningkatkan pendidikan kewarganegaraan, memperkuat pertahanan dan keamanan, mendorong pembangunan ekonomi yang merata, dan menjaga kerukunan antar suku dan agama.

c)

Mengurangi kerjasama internasional

d)

Meningkatkan pengawasan media sosial

49.

Apa yang dimaksud dengan keutuhan wilayah NKRI?

a)

Keutuhan wilayah NKRI adalah prinsip bahwa seluruh wilayah Indonesia harus utuh dan tidak terpisah.

b)

Keutuhan wilayah NKRI adalah prinsip untuk memisahkan daerah-daerah tertentu.

c)

Keutuhan wilayah NKRI adalah tentang pengelolaan sumber daya alam.

d)

Keutuhan wilayah NKRI berarti semua pulau harus memiliki otonomi penuh.

50.

Bersatunya macam-macam corak yang beraneka ragam menjadi satu kebulatan yang utuh dan serasi disebut ....

a)

kerukunan

b)

persatuan

c)

kebersamaan

d)

kecocokan