wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Temel Kodlama Eğitimi Sınavı

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Kodlama becerisi aşağıda verilen 21.yy becerilerinden hangisini geliştirmeye yardımcı olmaz?

a)

Problem Çözme

b)

Takım Çalışması

c)

Finansal Okuryazarlık

d)

Analitik Düşünme

2.

Aşağıdakilerden hangisi 21.yy becerisi değildir?

a)

İletişim

b)

İş birliği

c)

Yenilik

d)

Endişe

3.

Bilgi işlemsel düşünme çerçevesi kapsamında problemleri çözmek için doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Örüntü-Veri Toplama-Veri Analizi-Veri Gösterimi

b)

Veri Toplama-Veri Analizi-Örüntü-Veri Gösterimi

c)

Veri Toplama-Örüntü-Veri Analizi-Veri Gösterimi

d)

Veri Gösterimi-Veri Toplama-Veri Analizi-Örüntü

4.

I-Basit adımlardan oluşur.

II-Duruma özgü ve şartlara bağlı olarak değişir.

III-Alt problemlere ayrılabilir.

IV-Takım çalışması gerekir.

Yukarıdaki maddelerden hangileri karmaşık problem durumuna ait bilgilerdir?

a)

I, II ve IV

b)

Hepsi

c)

I, II ve III

d)

II, III ve IV

5.

Aşağıdakilerden hangisi blok tabanlı görsel programlama ortamlarından değildir?

a)

MBlok

b)

Alice

c)

Mobil Kod

d)

Python

6.

Aşağıdakilerden hangisi öğrenme yaklaşımlarından değildir?

a)

Probleme Dayalı Öğrenme

b)

Kodlamaya Dayalı Öğrenme

c)

Oyuna Dayalı Öğrenme

d)

Projeye Dayalı Öğrenme

7.

Probleme dayalı öğrenmenin öğrencilere aşağıda verilen davranışlardan hangisini sağlaması beklenemez?

a)

Bağımsız Çalışma

b)

Uzun Çaba Gösterme

c)

Eleştirel Düşünme

d)

Disiplinler Arası Düşünme

8.

Bilgi işleme aşağıda verilen süreçlerden hangisini içermez?

a)

Kuram

b)

Soyutlama

c)

Kodlama

d)

Tasarım

9.

I-Mantıksal düşünme yeteneğine sahip

II-Problem tanımlayan, çözen

III-Test eden ve yaratıcı çözümler formüle eden

IV-Bilgileri ezberleyen

Yukarıdaki maddelerden hangileri bilgi çağının ve dijital çağın bireylerden talep ettiği becerilerdendir?

a)

I, II ve III

b)

I, II ve IV

c)

I ve IV

d)

I, III ve IV

10.

………………..; değerli ve çeşitli fikir oluşturma, yaratıcı çabaları geliştirme ve fikirleri detaylandırma, rafine etme, analiz etme ve değerlendirme olarak tanımlanmaktadır.

Yukarıdaki boş bırakılan yere gelmesi gereken kavram aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Somutlama

b)

Soyutlama

c)

Yaratıcı düşünme ve yenilik

d)

Analitik düşünme

11.

Jonassen'a göre aşağıdakilerden hangisi problem türü değildir?

a)

Mantık problemleri

b)

Karar verme problemleri

c)

Süreç problemleri

d)

Algoritmalar

12.

Problemin çözümü için gerekli bilgiye odaklanma ve ihtiyaç duyulmayan ayrıntıları filtrelemektedir.

Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Soyutlama

b)

Somutlama

c)

Veri analizi

d)

Örüntü tanıma

13.

Problemin, çözümün amacına uygunluğunu test etme aşaması aşağıdakilerden hangisinde doğru sıra ile verilmiştir?

a)

Test-Genelleme-Hata Ayıklama

b)

Genelleme-Test-Hata Ayıklama

c)

Test-Hata Ayıklama-Genelleme

d)

Somutlama-Hata Ayıklama-Test

14.

Aşağıdakilerden hangisi probleme dayalı öğrenmenin bileşenlerinden değildir?

a)

Gereğinden fazla veri

b)

Birden fazla çözüm yolu

c)

Çözümün net olmaması

d)

Ezbere yol izleme

15.

I-Hipotezler üretme

II-Problemi anlama

III-Bilgiyi sentezleme

IV-Problemi tanıma

V-Çalışmaları sunma ve değerlendirme

VI-Cevabı sonuçlandırma ve değerlendirme

Yukarıda verilen adımlara göre probleme dayalı öğrenme yaklaşımını öğrenme sürecinde kullanırken izlenecek adımların doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?

a)

I-II-IV-V-VI-III

b)

IV-II-I-III-VI-V

c)

IV-II-III-I-VI-V

d)

VI-V-I-II-III-IV

16.

I-Bağlam

II-Sunum

III-Uygulama fırsatları

IV-Kodlama

Yukarıdaki maddelerden hangileri Jonassen'a göre, yapılandırmacı öğrenme ortamındaki boyutlardandır?

a)

I ve IV

b)

I ve III

c)

II ve IV

d)

I, II ve III

17.

I-Fikir Üretme

II-Prototip Geliştirme

III-Analiz Etme

IV-Prototipi Değerlendirme ve Geliştirme

Yukarıdaki maddelerden hangileri tasarım temelli öğrenme süreçlerindendir?

a)

I ve IV

b)

I, II, III

c)

I, II, IV

d)

II ve IV

18.

Bir öğrenmenin belirli bir özelliğe sahip olma derecesinin ya da ne kadar öğrenildiğinin sayısal bir tasvirini yapma amacıyla hesaplama veya veri elde etme işlemini ifade eder.

Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Ölçme

b)

Değerlendirme

c)

Proje

d)

Kodlama

19.

Aşağıdakilerden hangisi ölçme sürecinin temel basamaklarından biri değildir?

a)

Ölçülecek olan özelliğin tanımlanması ve tanımı

b)

Gözlemlerin nitel ifadelere dönüştürülmesi

c)

Özelliğin nasıl ölçüleceğine karar verilmesi

d)

Gözlemlerin nicel ifadelere dönüştürülmesi

20.

Bilgi işlemsel düşünme uygulamalarının değerlendirilmesinde aşağıdakilerden hangisi kullanılmaz?

a)

Puanlama anahtarları

b)

Görüşmeler

c)

Gözlemler

d)

Çoktan seçmeli sorular