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Velocità e accelerazione

Total questions: 25

Worksheet time: 29mins

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1.

Qual è l'unita di misura della velocità nel Sistema Internazionale?

a)

Il chilometro all'ora (km/h)

b)

Il metro al secondo (m/s)

c)

il secondo (s)

d)

Il radiante (Rad)

2.

Quale grafico descrive lo spazio in funzione del tempo per un moto rettilineo uniforme?

a)
b)
c)
d)
3.

La velocità di 45 km/h corrisponde a

a)

45 m/s

b)

12,5 m/s

c)

162 m/s

d)

4,5 m/s

4.

Se un corpo percorre 12,5 m in 0,5 s la sua velocità?

a)

12,5 m/s

b)

6,25 m/s

c)

13,0 m/s

d)

25,0 m/s

5.

Guardando il grafico, la seconda sosta dura:

a)

1h 15 min

b)

1 h 30 min

c)

1 h

d)

2h 15 min

6.

La velocità nel primo tratto vale

a)

3 km/h

b)

0,6 km/h

c)

4,5 km/h

d)

1,5 km/h

7.

Al tempo t = 11 s lo spazio percorso vale

a)

3 m

b)

8 m

c)

7 m

d)

5m

8.

La legge oraria del moto rettilineo uniforme è

a)

s=12vts=\frac{1}{2}vt

b)

 s=vt+s0s=vt+s_0 

c)

 s=12at2+v0ts=\frac{1}{2}at^2+v_0t 

d)

 s=at+s0s=at+s_0 

9.

Il grafico rappresenta un oggetto che si muove di moto rettilineo uniforme; qual è la sua legge oraria?

a)

s(t) = 400 − 25·t

b)

s(t) = 400 m − (16 m/s)·t

c)

s(t) = 400 m − (25 m/s)·t

d)

s(t) = 400 + 16·t

10.

Una retta  parallela all'asse del tempo, nel piano  velocitaˋ−tempovelocità-tempo  rappresenta

a)

la velocità costante del corpo.

b)

l'accelerazione costante del corpo.

c)

lo spazio percorso dal corpo.

d)

il tempo trascorso.

11.

Un oggetto che si muove di moto rettilineo uniforme ha una velocità di 25 m/s; quanto spazio percorre in 15 s?

a)

375 m

b)

375 km

c)

250 m

d)

250 km

12.

Nel diagramma spazio-tempo del moto rettilineo uniforme la pendenza della retta rappresenta:

a)

la velocità del corpo

b)

l'accelerazione del corpo

c)

l'aumento della velocità

d)

l'aumento dello spazio percorso

13.

Come si può descrivere a parole il moto rappresentato nel grafico spazio-tempo della figura? Il punto materiale si muove:

a)

prima in avanti, poi all'indietro, poi sta fermo.

b)

prima con velocità crescente, poi decrescente, quindi costante.

c)

prima verso l'alto, poi verso il basso, quindi diritto.

d)

prima verso sinistra, poi verso destra, poi diritto, sempre avanzando.

14.

Che cosa si può dire osservando questo grafico spazio-tempo?

a)

L'oggetto descritto dalla retta blu parte prima, quindi passa per primo per il punto P.

b)

L'oggetto descritto dalla retta rossa è più veloce, e all'istante t = 2 s supera l'oggetto descritto dalla retta blu.

c)

L'oggetto descritto dalla retta blu è più veloce, e all'istante t = 2 s supera l'oggetto descritto dalla retta rossa.

d)

L'oggetto descritto dalla retta rossa va più veloce, quindi passa per primo per il punto P.

15.

Un ghepardo sta correndo alla velocità di 5 m/s. Accelera fino a raggiungere i 20 m/s in 10 secondi.

Calcolare l'accelerazione

a)

1,5 m/s2

b)

2 m/s2

c)

1 m/s2

d)

3 m/s2

16.

Un treno si sta muovendo alla velocità di 100 km/h. Frena e in 10 secondi passa alla velocità di 64 km/h. Calcolare l'accelerazione de treno.

a)

-0,8 m/s2

b)

-1,5 m/s2

c)

-2 m/s2

d)

-1 m/s2

17.

Una Ferrari accelera con un'accelerazione di 9,6 m/s2. Che velocità raggiunge dopo 2,9 secondi se era partita dalla velocità di 20 km/h?

a)

120 km/

b)

150 km/h

c)

200 km/h

d)

100 km/h

18.

Qual'è l'accelerazione nei tre intervalli 0-4 sec, 4- 6 sec e 6-8 sec?

a)

2 m/s2 , 0 m/s2 -4 m/s2

b)

2 m/s2 , 0 m/s2 4 m/s2

c)

2 m/s2 , 1 m/s2 -4 m/s2

d)

-2 m/s2 , 0 m/s2 4 m/s2

19.

Un'automobile accelera passando da una velocità di 30 km/h a una velocità di 60 km/h .Quanto vale la sua accelerazione media?

a)

30 m/s2

b)

8,3 m/s2

c)

-30 m/s2

d)

non è possibile calcolarla mancano informazioni

20.

Quale di queste è una possibile unità di misura della accelerazione?

a)

km

b)

min/m2

c)

m/s

d)

m/s2

21.
Nel diagramma in figura è riportata la velocità di un'auto in funzione del tempo. Che cosa rappresenta l'area del trapezio?
a)
la velocità dopo 60 secondi
b)
l'accelerazione all'istante t=60s
c)
Lo spazio percorso dal corpo in 60 s
d)
fisicamente non rappresenta niente
22.

Osserva il grafico velocità-tempo del moto di una bici . Calcolala la distanza percorsa

a)

24 m

b)

12 m

c)

36 m

d)

impossibile calcolare dati insufficienti

23.

Calcola l'accelerazione tra 20 e 40 sec

a)

0,75 m/s2

b)

-0,75 m/s2

c)

0,15 m/s2

d)

-0,20 m/s2

24.

Qual è l'unità di misura della distanza nel Sistema Internazionale?

a)

Il centimetro (cm)

b)

Il millimetro (mm)

c)

Il metro (m)

d)

Il chilometro (km)

25.

Immagina di essere il passeggero a bordo di un'automobile, indica il miglior sistema di riferimento che potresti usare per determinare quanto velocemente l'auto si sta muovendo rispetto alla strada

a)

il guidatore dell'auto

b)

un furgone che viaggia nella corsia a fianco alla tua auto in direzione opposta

c)

un furgone che viaggia nella corsia a fianco alla tua auto inella tua stessa direzione

d)

un pedone sul ciglio della starda