wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penilaian Formatif Pendidikan Pancasila Kelas 5 Bab 1

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 58mins

Name
Class
Date
1.

Indonesia merupakan negara yang memiliki keragaman budaya. Di bawah ini yang bukan merupakan keragaman yang terdapat di Indonesia adalah .....

a)

Keragaman suku

b)

Keragaman senjata tradisional

c)

Keragaman bahasa nasional

d)

Keragaman lagu daerah

2.

Indonesia memiliki berbagai ciri khas lagu daerah. Di bawah ini yang bukan merupakan lagu daerah adalah....

a)

Suwe ora jamu

b)

Maju tak gentar

c)

Rasa sayange

d)

Ampar-ampar pisang

3.

Indonesia memiliki beragam makanan tradisional yang berasal dari berbagai daerah. Di bawah ini yang merupakan makanan tradisional sesuai daerah asal yang tepat adalah....

a)

Gudeg (Jawa Tengah)

b)

Rendang (Palembang)

c)

Papeda (Papua)

d)

Lumpia (Jawa Timur)

4.

Rumah adat Jawa Tengah yaitu?

a)

musalaki

b)

gadang

c)

tongkonan

d)

joglo

5.

Alat musik yang terbuat dari bambu itu saat ini sudah dikenal luas bahkan telah diakui dunia sebagai alat musik khas Indonesia. Alat musik ini banyak dipakai sebagai pengiring acara kebudayaan yang dilaksanakan di tataran Sunda. Nama alat musik ini adalah ....

a)

Kolintang

b)

Kecapi

c)

Tifa

d)

Angklung

6.

Rumah adat di atas berasal dari...

a)

Kalimantan barat

b)

Papua

c)

Maluku

d)

NTT

7.

Berikut yang tidak termasuk kebudayaan daerah Indonesia adalah ....

a)

Tarian daerah

b)

Lagu daerah

c)

Bahasa daerah

d)

Tanah daerah

8.

Pendet, kecak dan legong adalah tarian daerah berasal dari...

a)

Aceh

b)

Jawa Barat

c)

Bali

d)

Sulawesi Tengah

9.

Perhatikan nomor tiap suku berikut ini!

1) Suku Jawa

2) Suku Sunda

3) Suku Bugis

4) Suku Bata

5) Suku Samin

Suku-suku yang berasal dari Jawa terdapat pada nomor …

a)

1,2,5

b)

2,3,4

c)

1,2,3

d)

1,3,4

10.

Berikut ini yang merupakan contoh pakaian adat dari Jawa Tengah adalah …

a)

Ulos

b)

Suntiang

c)

Kebaya

d)

Baju Bodo

11.

Apa nama ibu kota dari Provinsi Jawa Barat?

a)

Bandung

b)

Jakarta

c)

Surabaya

d)

Medan

12.

Suku bangsa manakah yang terkenal dengan tarian Kecak?

a)

Suku Batak

b)

Suku Bali

c)

Suku Minangkabau

d)

Suku Betawi

13.

Apa makanan khas dari daerah Padang?

a)

Nasi Goreng

b)

Rendang

c)

Sate

d)

Soto

14.

Dari provinsi manakah pakaian adat Bodo berasal?

a)

Sulawesi Selatan

b)

Jawa Tengah

c)

Sumatera Utara

d)

Bali

15.

Apa nama ibu kota dari Provinsi DKI Jakarta?

a)

Jakarta

b)

Bogor

c)

Tangerang

d)

Bekasi

16.

Suku bangsa manakah yang terkenal dengan alat musik Angklung?

a)

Suku Sunda

b)

Suku Jawa

c)

Suku Batak

d)

Suku Minangkabau

17.

Jika kita melihat keragaman suku bangsa di Indonesia, apa yang dapat kita simpulkan tentang budaya lokal?

a)

Semua suku bangsa memiliki budaya yang sama

b)

Setiap suku bangsa memiliki keunikan budaya masing-masing

c)

Hanya suku Jawa yang memiliki budaya yang kaya

d)

Budaya lokal tidak penting untuk dilestarikan

18.

Mengapa penting untuk melestarikan tarian tradisional di Indonesia?

a)

Agar bisa ditampilkan di televisi

b)

Untuk menjaga identitas budaya dan warisan nenek moyang

c)

Agar bisa mendapatkan uang

d)

Karena semua orang menyukainya

19.

Bagaimana cara kita dapat menerapkan pelestarian bahasa daerah di lingkungan sekolah?

a)

Mengabaikan bahasa daerah

b)

Menggunakan bahasa daerah dalam kegiatan sehari-hari

c)

Hanya menggunakan bahasa Indonesia

d)

Mengajarkan bahasa daerah hanya di kelas seni

20.

Apa yang dapat kita lakukan untuk melestarikan makanan khas daerah?

a)

Mengabaikannya

b)

Mempelajari cara memasaknya dan menyajikannya

c)

Hanya memakannya saat ada acara

d)

Mengganti dengan makanan luar negeri

21.

Suku bangsa manakah yang terkenal dengan pakaian adat Ulos?

a)

Suku Betawi

b)

Suku Batak

c)

Suku Jawa

d)

Suku Bali

22.

Apa yang menjadi ciri khas dari tarian pada gambar?

a)

Menggunakan alat musik modern

b)

Tarian yang dilakukan secara berkelompok dan cepat

c)

Tarian yang hanya dilakukan oleh satu orang

d)

Tarian yang tidak memiliki irama

23.

Apa yang dapat kita lakukan untuk meningkatkan kesadaran akan keragaman suku bangsa di Indonesia?

a)

Mengadakan festival budaya

b)

Mengabaikan perbedaan

c)

Hanya mempelajari satu suku bangsa

d)

Menyebarkan berita negatif tentang suku lain

24.

Apa yang menjadi tujuan dari pelestarian pakaian adat?

a)

Agar bisa dipakai di acara modern

b)

Untuk menjaga warisan budaya dan identitas suku

c)

Agar bisa dijual

d)

Untuk menarik perhatian wisatawan

25.

Bagaimana cara kita dapat menganalisis keragaman makanan khas di Indonesia?

a)

Dengan mencicipi semua makanan

b)

Dengan mempelajari asal-usul dan bahan-bahan yang digunakan

c)

Dengan hanya memilih makanan yang enak

d)

Dengan mengabaikan makanan yang tidak dikenal

26.

Gambar ini merupakan rumah adat dari propinsi yang terletak paling timur di wilayah Indonesia. Nama rumah adat tersebut adalah...

a)

rumah joglo

b)

rumah tongkonan

c)

rumah honae

d)

rumah gapura candi bentar

27.

Nama senjata tradisional yang menjadi ciri khas Propinsi Sulawesi Selatan adalah...

a)

badik

b)

rencong

c)

keris

d)

kandik

28.

Lagu "Yamko Rambe Yamko" merupakan salah satu lagu tradisiona; yang menceritakan tentang...

a)

ajalkan lagu bermain atau berdansa dengan orang-orang tersayang

b)

seorang pemimpin harus menjaga amanahnya dengan baik

c)

para pahlawan dengan rela mengorbankan diri untuk mempertahankan bangsa dan negara

d)

para pahlawan yang gugur di medan perang

29.

Sikap yang mencerminkan melestarikan minuman khas di Indonesia adalah...

a)

mencela minuman daerah lain

b)

mengonsumsi minuman tradisional dari berbagai daerah

c)

membeda-bedakan minuman satu dengan yang lain

d)

membuah minuman daerah lain karena tidak suka

30.

Menghargai keragaman bahasa daerah di Indonesia ditunjukkan dengan cara....

a)

mengejek orang yang menggunakan bahasa daerah sebagai orang kampungan

b)

tidak mau menonton pertunjukkan seni yang menggunakan bahasa daerah

c)

melarang teman berbahasa daerah di sekolah

d)

menghargai orang yang menggunakan bahasa daerah

31.

Setiap provinsi di Indonesia memiliki ciri khas masing-masing. Pernyataan yang tepat terkait ciri khas Provinsi Kalimantan Timur adalah...

a)

Senjata tradisionalnya adalah mandau

b)

rumah adatnya adalah rumah panjang

c)

pakaian adatnya adalah ulee balang

d)

makanan khasnya adalah papeda

32.

Jaka berasal dari Jawa Kadek berasal dari Bali. Jaka pandai memainkan gamelan. Kadek pandai dalam menari. Hal positif yang dapat dicontoh dari Jaka dan Kadek adalah...

a)

Jaka dan Kadek selalu bersaing untuk menunjukkan kalau dirinya yang paling hebat

b)

Kadek orang Bali jadi Jaka tidak mau mengiringi Kadek saat menari dengan gamelan

c)

Jaka membantu mengiringi Kadek saat menari dengan gamelan

d)

Kadek melarang Jaka belajar kebudayaan Bali

33.

Made dan Beta adalah teman sekelas. Made berasal dari suku Bali dan Beta dari suku Bugis. Suatu hari sepulang sekolah Beta jatuh dari sepeda. Sikap tepat yang harus dilakukan Made saat melihat kejadian tersebut adalah...

a)

pura-pura tidak melihatnya

b)

menolong Beta dengan tulus

c)

menertawakan Beta yang jatuh dari sepeda

d)

memarahi beda karena ceroboh sehingga jatuh dari sepeda

34.

Tatabuang merupakan salah satu alat musik tradisional. Pernyataan yang benar terkait tatabuang adalah...

a)

berbentuk tabung serta tidak memiliki pegangan

b)

alat musik yang dimainkan dengan cara dipukul

c)

dimainkan menggunakan kedua tangan dengan arah yang berlawanan

d)

berbentuk seperti seruling dan dimainkan dengan cara ditiup

35.

Sikap menghargai keberagaman masyarakat Indonesia ditunjukkan dengan cara....

a)

menonjolkan suku, agaman, ras dan golongan sendiri

b)

tidak membeda-bedakan dalam pergaulan

c)

tidak peduli terhadap perbedaan dalam masyarakat

d)

menganggap hanya sukunya sendiri yang paling bagus dan pandai

36.

Semboyan Negara Indonesia adalah ...

a)

bhinneka tunggal ika

b)

berakit - rakit dahulu, bersenang - senang kemudian

c)

bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh

d)

Garuda Pancasila

37.

Ida dan Nita berasal dari daerah yang berbeda, untuk memudahkan mereka dalam berkomunikasi sebaiknya mereka menggunakan bahasa ....

a)

Daerah masing-masing

b)

Isyarat

c)

Tulis

d)

Indonesia

38.

Bentuk keragaman sosial di Indonesia, antara lain:

a)

Keragaman agama, pendidikan, dan pendidikan

b)

Keragaman rumah adat, senjata tradisional, dan makanan khas daerah

c)

Keragaman tingkat ekonomi, tarian daerah, dan pakaian adat

d)

Keragaman jenis pekerjaan, dan pendidikan, dan tingkat eknomi

39.

Manusia termasuk makhluk sosial dengan ditandai ....

a)

Bisa memenuhi semua kebutuhannya sendiri

b)

Selalu membutuhkan orang lain

c)

Tidak perlu berinteraksi

d)

Tidak bergantung siapapun

40.

Alat musik yang terbuat dari bambu itu saat ini sudah dikenal luas bahkan telah diakui dunia sebagai alat musik khas Indonesia. Alat musik ini banyak dipakai sebagai pengiring acara kebudayaan yang dilaksanakan di tataran Sunda. Nama alat musik ini adalah ....

a)

Kolintang

b)

Kecapi

c)

Tifa

d)

Angklung

41.

Berikut ini yang tidak termasuk warisan budaya Nusantara adalah ....

a)

Upacara adat

b)

Senjata tradisional

c)

Tari tradisional

d)

Musik K-Pop

42.

Rumah adat di atas berasal dari...

a)

Kalimantan barat

b)

Papua

c)

Maluku

d)

NTT

43.

Rencong , senjata tradisional berasal dari....

a)

Lampung

b)

Sulawesi

c)

Maluku

d)

Nanggroe Aceh Darussalam

44.

Contoh sikap toleransi dalam menghadapi perbedaan yaitu ....

a)

Hanya mempelajari budaya sendiri

b)

Bersikap tinggi hati terhadap budaya lain

c)

mendengarkan dengan dengan suku yang sama

d)

Menghargai pendapat tanpa memandang perbedaan suku

45.

Keberagaman bentuk bangunan rumah adat setiap suku bangsa disesuaikan dengan ...

a)

Keinginan

b)

Keunikan

c)

Kondisi alam

d)

Kondisi ekonomi

46.

Salah satu faktor dari dalam yang mendorong terjadinya perubahan sosial budaya dalam masyarakat yaitu ....

a)

terjadi perang antarnegara

b)

adanya penemuan-penemuan baru

c)

terjadi pemberontakan atau revolusi

d)

timbulnya pertentangan dalam masyarakat

47.

Keberagaman bukanlah alasan untuk berpecah belah. Justru keberagaman dapat menjadi alat untuk mempererat persatuan. Keberagaman akan mempererat persatuan jika kita....

a)

dapat memenuhi kebutuhan tanpa bantuan orang lain

b)

memandang perbedaan sebagai hambatan

c)

selalu membanggakan kebudayaan sendiri

d)

menyadari bahwa tidak ada manusia yang dapat hidup sendiri

48.

Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keragaman adalah….

a)

menghapuskan semua perbedaan

b)

menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa

c)

memandang rendah suku dan budaya lain

d)

menganggap suku dan budaya sendiri paling baik

49.

Contoh perilaku menghargai keberagaman di lingkungan sekolah adalah....

a)

enggan memelajari tari daerah lain

b)

memuji lagu daerahnya yang terbaik

c)

bermain dengan teman yang satu suku saja

d)

mau mengerjakan tugas kelompok dengan teman yang beragam suku

50.

Bentuk kesenian daerah pada gambar di samping adalah … berasal dari daerah....

a)

sekaten, DI Yogyakarta

b)

ondel-ondel, DKI Jakarta

c)

wayang golek, Jawa Barat

d)

gawai, Kalimantan