wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ЕГЭ обществознание

Total questions: 47

Worksheet time: 47mins

Name
Class
Date
1.

Выберите верные суждения о предпринимательской деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.

a)

Целью предпринимательской деятельности является получение прибыли

b)

Предпринимательская деятельность может осуществляться только юридическими лицами

c)

Предпринимательская деятельность может осуществляться как с использованием наёмного труда, так и без его использования

d)

В Российской Федерации не допускается осуществление предпринимательской деятельности без регистрации

e)

Предпринимательская деятельность играет большую роль как при рыночной, так и при плановой экономике — нет, неверно

2.

Члены «Клуба любителей древностей», посетив раскопки ряда древних городищ, выдвинули собственную версию их возникновения. Однако профессиональное сообщество археологов и историков признало данную версию ненаучной. Какие из приведённых ниже оснований могли стать основой такой оценки ученых?

a)

выводы не имели логических обоснований

b)

версия содержала положения, опирающиеся на веру

c)

разработчики признают вмешательство неземного разума

d)

участники раскопок, археологи и историки, не являются членами клуба

e)

версия опровергала положения, принятые в науке

3.

В конституции государства Z провозглашено, что государство Z — демократическая федеративная президентская республика. Какие из приведённых признаков характеризуют форму территориального устройства государства Z? Запишите цифры

a)

двухпалатная структура парламента

b)

действие конституций субъектов

c)

наличие административных единиц, обладающих определённой самостоятельностью

d)

подчинение исполнительной власти главе государства

e)

политический плюрализм

4.

Укажите в приведенном ниже списке неформальные позитивные санкции

a)

похвала

b)

аплодисменты

c)

дружеское рукопожатие

d)

спонсорский грант

e)

правительственная премия

5.

Найдите в приведенном ниже списке черты, характеризующие политические партии по составу, и запишите цифры

a)

массовая

b)

кадровая

c)

нелегальная

d)

оппозиционная

e)

консервативная

6.

Религия, в от­ли­чие от дру­гих институтов ду­хов­ной сферы,

a)

ос­но­вы­ва­ет­ся на вере в сверхъестественное

b)

фор­ми­ру­ет мировоззрение людей

c)

участ­ву­ет в со­ци­а­ли­за­ции личности

d)

создаёт, со­хра­ня­ет и рас­про­стра­ня­ет духовные ценности

7.

Что отличает религию как феномен культуры?

a)

описание и объяснение природных и социальных явлений

b)

утверждение идеи сотворённости мира

c)

достоверное долгосрочное прогнозирование развития

d)

эстетическое освоение окружающего мира

8.

Внешняя форма проявления религии называется:

a)

культ

b)

обряд

c)

таинство

d)

церковь

9.

Вера в существование души и духов, вера в одушевлённость всей природы.

a)

анимизм

b)

конфуцианство

c)

тотемизм

d)

христианство

10.

Примитивная вера в волшебные свойства предметов:

a)

христианство

b)

тотемизм

c)

анимизм

d)

зороастризм

11.

Компенсаторная (терапевтическая) функция религии служит для:

a)

психологического воздействия на человека в состоянии душевного потрясения

b)

распространения культурных ценностей

c)

обоснования морали

d)

объединения людей

12.

Пантеизм - это:

a)

вера в то, что природа и есть бог

b)

вера в самоустранение бога от мирских дел

c)

вера в полную непознаваемость мира

d)

вера в одного бога

13.

Монотеизм - это:

a)

единобожие

b)

многобожие

c)

язычество

d)

неверие в бога

14.

К национальным религиям относится

a)

индуизм

b)

иудаизм

c)

ислам

d)

христианство

15.

К мировым религиям относятся:

a)

буддизм

b)

иудаизм

c)

христианство

d)

индуизм

e)

синтоизм

16.

Какая из пе­ре­чис­лен­ных ре­ли­гий воз­ник­ла позже других?

a)

буддизм

b)

христианство

c)

иудаизм

d)

ислам

17.

Священная книга для всех мусульман:

(a)  

18.
a)

иудаизм

b)

буддизм

c)

зороастризм

d)

ислам

19.
a)

буддизм

b)

индуизм

c)

христианство

d)

ислам

20.
a)

ислам

b)

иудаизм

c)

индуизм

d)

зороастризм

21.

Какая религия насчитывает наибольшее число сторонников?

(a)  

22.

Как называется религиозно-философская концепция, суть которой в том, что существование бога невозможно доказать или опровергнуть, мир до конца непознаваем

a)

агностицизм

b)

атеизм

c)

пантеизм

d)

деизм

23.

Как называется позиция человека, неверящего в существование богов, отвергающего религиозные учения.

a)

атеизм

b)

пантеизм

c)

агностицизм

d)

синтоизм

24.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «политическая элита»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о составе политической элиты;

− одно предложение, раскрывающее любую из функций политической элиты в обществе.

a)

Политическая элита вырабатывает основные цели и направления внутренней и внешней политики страны

b)

это группа людей, занимающих высшие позиции в политической иерархии.

c)

это объединённая группа людей, непосредственно ставящая перед собой задачи овладеть политической властью в государстве

d)

К политической элите относят главу государства, высших государственных чиновников, депутатов парламента, лидеров крупных политических партий

25.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «разделение властей»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию об основных ветвях государственной власти;

− одно предложение, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса проявление системы сдержек и противовесов, которая есть в российской политико-правовой системе.

a)

Выделяют такие ветви власти как президентская, законодательная и судебная.

b)

Конституционный суд, который может принять решение об отмене действия закона, принятого Федеральным Собранием, в случае, если он противоречит Конституции страны.

c)

Выделяют такие ветви власти как исполнительная, законодательная и судебная.

d)

Политико-правовой принцип, согласно которому государственная власть должна быть разделена на независимые друг от друга ветви, связанные между собой системой сдержек и противовесов

e)

форма осуществления государственной власти, при которой вся полнота государственной власти принадлежит одной политической позиции, за которой стоит либо один человек, либо правящая группа лиц

26.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «разделение властей»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию об основных ветвях государственной власти;

− одно предложение, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса проявление системы сдержек и противовесов, которая есть в российской политико-правовой системе.

a)

Выделяют такие ветви власти как президентская, законодательная и судебная.

b)

Конституционный суд, который может принять решение об отмене действия закона, принятого Федеральным Собранием, в случае, если он противоречит Конституции страны.

c)

Выделяют такие ветви власти как исполнительная, законодательная и судебная.

d)

Политико-правовой принцип, согласно которому государственная власть должна быть разделена на независимые друг от друга ветви, связанные между собой системой сдержек и противовесов

e)

форма осуществления государственной власти, при которой вся полнота государственной власти принадлежит одной политической позиции, за которой стоит либо один человек, либо правящая группа лиц

27.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «политический режим»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о видах политических режимов;

− одно предложение, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса характерные черты одного из видов режимов.

a)

Характерными чертами демократии является политический и идеологический плюрализм, народовластие, наличие свободных СМИ

b)

Совокупность средств и методов, при помощи которых государство оказывает регулирующее воздействие на общество

c)

Элемент формы государства, который определяет систему организации высших органов государственной власти, порядок их образования, сроки деятельности и компетенцию

d)

Политические режимы могут быть авторитарными, тоталитарными, демократическими

e)

Политические режимы могут быть федеративными и унитарными

28.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «избирательная система»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о критериях(-и) вы­де­ле­ния типов из­би­ра­тель­ных систем;

− одно предложение, рас­кры­ва­ю­щее осо­бен­но­сти мажо­ри­тар­ной системы.

a)

По­ря­док фор­ми­ро­ва­ния вы­бор­ных ор­га­нов го­су­дар­ства или по­ря­док опре­де­ле­ния ре­зуль­та­тов го­ло­со­ва­ния и опре­де­ле­ния по­бе­ди­те­лей на выборах

b)

По мажор. системе депутатские мандаты распределяются между списками кандидатов пропорционально голосам, поданным за списки кандидатов.

c)

Кри­те­ри­ем вы­де­ле­ния из­би­ра­тель­ных си­стем яв­ля­ет­ся го­ло­со­ва­ние за од­но­го кан­ди­да­та или за спи­сок кандидатов

d)

При ма­жо­ри­тар­ной из­би­ра­тель­ной си­сте­ме из­бран­ным счи­та­ет­ся кандидат, на­брав­ший в из­би­ра­тель­ном окру­ге боль­шин­ство голосов

29.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «государство»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о форме государства;

− одно предложение, раскрывающее любую из функций государства.

a)

Особая организация политической власти, распространяющейся на всю территорию и население страны, имеющая специальный аппарат для управления и принуждения

b)

Высший представительный и законодательный орган в государствах

c)

К форме государства относят форму правления, форму государственного устройства и политический режим

d)

К форме государства относят президента, правительство и суд.

e)

Одна из внутренних функций государства — обеспечение правопорядка, установление правовых норм, регулирующих общественные отношения и поведение граждан, охрана прав и свобод человека и гражданина.

30.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «Юридическая ответственность»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее ин­фор­ма­цию о видах юридической ответственности;

− одно предложение, суть принципа неотвратимости юридической ответственности.

a)

К видам юридической ответственности относят трудовую, денежную, физическую.

b)

Неблагоприятные последствия для правонарушителя, которые он обязан претерпеть, налагаемые в рамках установленного государством процессуального порядка.

c)

К видам юридической ответственности относят дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, материальную, уголовную.

d)

Каждый человек, совершивший правонарушение должен понести наказание, — в этом заключается принцип неотвратимости юридической ответственности.

e)

Каждый человек, совершивший правонарушение не должен понести наказание, — в этом заключается принцип неотвратимости юридической ответственности.

31.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «сделка»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о формах сделок;

− одно предложение, раскрывающее сущность односторонней сделки.

a)

Сделки бывают устные, простые письменные и нотариальные письменные

b)

Действия граждан и юридических лиц, направленные на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей

c)

Односторонней считается сделка, для совершения которой необходимо и достаточно выражения воли двух и более сторон.

d)

Видами сделок являются - формальные и неформальные сделки

e)

Односторонней считается сделка, для совершения которой необходимо и достаточно выражения воли одной стороны

32.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «отрасль права»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию об основных отраслях российского права;

− одно предложение, раскрывающее предмет регулирования одной из отраслей российского права.

a)

Система правовых норм, регулирующая целую сферу общественных отношений

b)

К основным отраслям российского права относят конституционное, гражданское, административное, трудовое, семейное, уголовное право и др.

c)

Уголовное право определяет, какие общественно опасные деяния являются преступлениями, и устанавливает меру наказания за их совершение

d)

Трудовое право - отрасль права, объединяющая правовые нормы, регулирующие имущественные, а также связанные и несвязанные с ними личные неимущественные отношения

e)

Брачное право — система правовых норм, регулирующих семейные отношения

33.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «брак»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о брачном возрасте;

− одно предложение, содержащее информацию об обстоятельствах препятствующих вступлению в брак.

a)

Брачным возрастом в РФ признается совершеннолетие, то есть достижение лицами, вступающими в брак, 18 лет

b)

объединение людей, имеющих общий значимый признак, на котором основано их участие в некоторой деятельности

c)

Добровольный, равноправный союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи, зарегистрированный в органах ЗАГС и порождающий между ними взаимные права и обязанности супругов

d)

Обстоятельствами, препятствующими вступлению в брак, является наличие хотя бы у одного из лиц, уже зарегистрированного брака, недееспособность хотя бы одного из лиц.

e)

Обстоятельствами, препятствующими вступлению в брак, является наличие хотя бы у одного из лиц, иностранного гражданства либо иное вероисповедание.

34.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «трудовой договор»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, со­дер­жа­щее информацию о возрасте, с ко­то­ро­го допускается за­клю­че­ния трудового до­го­во­ра по об­ще­му правилу;

− одно предложение, рас­кры­ва­ю­щее любую уста­нов­лен­ную российским за­ко­но­да­тель­ством гарантию при за­клю­че­нии трудового договора.

a)

Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 12 лет.

b)

правовой акт ряда органов и должностных лиц

c)

Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет.

d)

Установленная зарплата, указываемая в трудовом договоре, должна быть не меньше минимального размера заработанной платы, установленного государством.

e)

Договор между работником и работодателем, в соответствии с которым работодатель предоставляет работу, а работник за плату выполняет ее, соблюдая действующее законодательство

35.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «со­ци­аль­ная груп­па»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о различиях межличностных связей в малой и большой группах;

− одно предложение, в котором названа функция социальных групп.

a)

Совокупность людей, объединенных общими признаками, осознающих принадлежность к данной социальной группе.

b)

политическая форма организации общества на определённой территории, политико-территориальная суверенная организация публичной власти.

c)

Межличностные связи в малой группе носят более тесный, сплоченный, преимущественно неформальный характер, нежели в большой группе, для которой характерна меньшая степень близости между членами группы и формальные отношения

d)

Функцией социальных групп в обществе является социализация индивидов — в социальной группе индивид усваивает ценности общества и осваивает новые социальные роли

36.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «социальный контроль»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о структуре социального контроля;

− одно предложение, раскрывающее любую функцию социального контроля.

a)

система способов регулирующего воздействия общества, социальных групп на личность

b)

Социальный контроль включает социальные факты и социальные события

c)

Социальный контроль включает социальные нормы и социальные санкции

d)

Социальный контроль приводит к дестабилизации социальной системы

e)

Социальный контроль служит поддержанию стабильности социальной системы

37.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «социализация личности»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о любом институте первичной социализации;

− одно предложение, раскрывающее роль социализации в жизни человека.

a)

Институтом пер­вич­ной социализации вы­сту­па­ет политическая партия

b)

Усво­е­ние ею ос­нов­ных накопленных об­ще­ством духовных богатств, а также норм об­ще­ствен­ной жизни

c)

Институтом пер­вич­ной социализации вы­сту­па­ет семья

d)

Социализация лич­но­сти помогает ей адап­ти­ро­вать­ся к усло­ви­ям общественной жизни

38.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «социальная роль»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о взаимосвязи социальной роли и социального статуса;

− одно предложение, раскрывающее суть ролевого конфликта.

a)

Социальное положение, занимаемое индивидом или группой в обществе или отдельной социальной подсистеме общества

b)

Социальный статус определяет социальную роль, то есть модель поведения, которую ожидает общества от носителя того или иного статуса

c)

Это модель поведения человека, объективно заданная социальной позицией личности в системе общественных и личных отношений

d)

Процесс овладения и усвоения индивидом культурных ценностей, социальных норм, установок, образцов поведения, необходимых для успешного функционирования в данном обществе.

e)

В современном обществе широкое распространение получили ролевые конфликты, возникающие в ситуациях, когда от индивида требуется одновременное выполнение нескольких социальных ролей с противоречивыми требованиями

39.

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «социальная стратификация»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о критериях социальной стратификации;

− одно предложение, раскрывающее сущность одного из этих критериев.

a)

К критериям социальной стратификации относят национальность, территорию проживания.

b)

Многомерная структура общества, основанная на социальном неравенстве

c)

К критериям социальной стратификации относят доход, власть, образование, престиж профессии

d)

Доход — количество денежных поступлений индивида или семьи за определённый период времени.

40.

Политическая идеология может

a)

Выражать интересы нации

b)

Выражать интересы одного класса

c)

Сплачивать общество

d)

Все ответы правильны

e)

Верного ответа нет

41.

Запишите слово, пропущенное в таблице.

a)

вексель

b)

облигация

c)

сертификат

d)

опцион

e)

варрант

42.

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

Мораль, церемонии, ритуалы, правила приличий (этикет), социальные нормы.

a)

мораль

b)

социальные нормы

c)

церемонии

d)

ритуалы

e)

правила приличий (этикет)

43.

Выберите верные суждения о религии как универсальной форме (области) культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

a)

Связь религии и искусства можно усмотреть в том, что они основаны на рационализме и доказательности выводов и умозаключений

b)

В отличие от науки, других форм духовной культуры, религия способна дать ответ человеку о происхождении мира, смысле человеческого бытия

c)

Для религиозного мировоззрения характерно формирование теоцентрической картины мира, в центре мироздания помещается высшее начало, которое творит этот мир

d)

Религия - особая форма культуры, основанная на признании существования сверхъестественных сил и возможностей контакта человека с этими силами

e)

Одним из элементов религии является культ - особая форма активности, проявляющаяся в обрядах, ритуалах, почитании сакральных предметов

44.

Александр Петрович вложил часть свободных денежных средств в ценные бумаги. Он приобрёл на фондовом рынке обыкновенные акции энергетической компании и облигации крупного банка с государственным участием. Что из приведённого в списке относится к характеристикам данных ценных бумаг?

a)

удостоверяют отношения долга, имеют определённый срок погашения и предусматривают выплату фиксированного процента за весь срок обращения бумаги

b)

представляют собой платёжное средство, долговую расписку, фиксируют безусловное право владельца на получение указанной в бумаге денежной суммы

c)

предоставляют владельцу преимущественное право на совершение в будущем торговой сделки по зафиксированным ранее ценам

d)

эмитируются коммерческими банками, представляют собой свидетельство о денежном вкладе в банке и закрепляют определённый процент по этому вкладу

e)

являются свидетельством права владельца на долю собственности в имуществе компании и предполагают выплату дивиденда нефиксированного размера

45.

Выберите верные суждения о молодёжи и её особенностях в качестве социальной группы

и запишите цифры, под которыми они указаны

a)

К молодёжи в современной социологии относят группу людей в возрасте от 18 до 40 лет, границы молодёжного возраста повышаются в связи с изменением качества жизни людей

b)

Молодёжь отличается стремлением к освоению нового, к повышению своего социального статуса

c)

Молодёжная культура во многом опирается на культурный код предыдущих поколений

d)

Социальные воззрения молодёжи отличаются консерватизмом, желанием удержать, сохранить уже достигнутые позиции

e)

Для молодёжи свойственно состояние конфликта со старшим поколением, сложности с принятием системы ценностей, характерной для поколения «отцов»

46.

В стране Z проводятся регулярные выборы в представительные органы государственной власти, в которых участвует подавляющее большинство граждан. Какие из приведённых признаков свидетельствуют о том, что в стране Z утвердился тоталитарный политический режим?

a)

В стране существует единственная партия, которой принадлежит монополия на политическую власть

b)

Оппозиционные партии и движения законодательно запрещены, их представители подвергаются репрессиям

c)

Государственные органы стремятся контролировать все стороны жизни общества, а также частную жизнь граждан

d)

Глава государства, президент, избирается всенародным голосованием

e)

В стране действует Конституция, принятая всенародным референдумом

47.

Первая глава Конституции Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя РФ. Какие позиции из перечня характеризуют основы конституционного строя РФ?

a)

Государственную власть в субъектах РФ осуществляют образуемые ими органы государственной власти

b)

Работник обязан соблюдать трудовую дисциплину и правила внутреннего трудового распорядка на предприятии

c)

В Российской Федерации признаётся идеологическое многообразие

d)

Запрещается создание и деятельность общественных объединений, цели или действия которых направлены на насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности РФ.

e)

Опека устанавливается над малолетними детьми, не достигшими возраста 14 лет, оставшимися без попечения родителей

Similar Resources on Wayground

Вопросы о Гарри Поттере

50 questions

Вопросы о Гарри Поттере

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

§21-22. 1822-1824 жылдардағы патша реформалар

45 questions

§21-22. 1822-1824 жылдардағы патша реформалар

quiz

Worksheet

•

11th Grade

1914-1918 жылдардағы соғыс қимылдары және соғыстың салдары

50 questions

1914-1918 жылдардағы соғыс қимылдары және соғыстың салдары

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Становление Российской государственности

51 questions

Становление Российской государственности

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Задание 13 (Полномочия гос.органов)

49 questions

Задание 13 (Полномочия гос.органов)

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Цикл For

49 questions

Цикл For

quiz

Worksheet

•

11th Grade

1-50 тест

50 questions

1-50 тест

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

3-4 тақырыптар

46 questions

3-4 тақырыптар

quiz

Worksheet

•

11th Grade