wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

STS Pendidikan Pancasila Kelas 6 Semester Genap 2024/2025

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.
  1. Landasan hukum utama yang mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia adalah …

a)

UUD 1945

b)

Undang-undang daerah

c)

Peraturan gubernur

d)

Keputusan menteri

2.
  1. Berikut ini yang bukan nilai dalam sila kedua Pancasila adalah …

a)

Menghargai hak asasi manusia

b)

Mengutamakan kepentingan kelompok tertentu

c)

Saling menghormati antar sesama

d)

Tidak berbuat sewenang-wenang terhadap orang lain

3.
  1. 3. Di desa tempat tinggal Udin sedang diadakan pemilihan ketua RW. Udin bertugas menjaga adik di rumah karena ayah dan ibu Udin ikut memilih di balai warga. Ayah dan ibu Udin telah mendapatkan haknya sebagai warga negara Indonesia.

    Di bawah ini hak yang diperoleh ayah dan ibu Udin yang benar adalah ….

a)
  1. Hak mengemukakan pendapat melalui pemilihan kepala RW. Hak ini termasuk hak dalam bidang politik

b)

Hak mendapat pendidikan

c)

Hak kebebasan memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budaya nasional

d)

Hak mendapat perlindungan hukum

4.

4. Dalam UUD 1945 Pasal 31 ayat (1) berisikan hak tentang ….

a)

Mendapat perlindungan hukum

b)

Memperoleh fasilitas pelayanan kesehatan

c)

Mendapat pendidikan

d)

Kemerdekaan berserikat dan berkumpul serta mengeluarkan pikiran

5.

5. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa merupakan contoh nilai-nilai Pancasila yang terkandung dalam sila ….

a)

Sila kedua

b)

Sila kesatu

c)

Sila ketiga

d)

Sila keempat

6.

6. Hak yang dijamin dalam Pasal 27 Ayat 2 UUD 1945 adalah ….

a)

hak mendapatkan pekerjaan yang layak

b)

hak memiliki kendaraan pribadi

c)

hak bepergian ke luar negeri tanpa izin

d)

hak menggunakan fasilitas umum sesuka hati

7.

7. Di bawah ini nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila yang benar, kecuali ….

a)

Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa

b)

Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira

c)

Mengembangkan sikap semena-mena terhadap orang lain

d)

Mengembangkan sikap saling menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain

8.

8. Salah satu cara yang bisa dilakukan oleh seorang murid untuk menunjukkan kecintaan terhadap bangsa dan negara adalah ….

a)

lebih memilih produk luar negeri daripada produk lokal

b)

menghindari kegiatan sekolah agar tidak lelah

c)

belajar dengan giat untuk meraih prestasi

d)

melanggar tata tertib sekolah dengan sengaja

9.

9. Menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) dapat dilakukan dengan cara ….

a)

mengutamakan kepentingan pribadi dibandingkan kepentingan bersama

b)

menghargai perbedaan suku, budaya, dan agama

c)

memprovokasi masyarakat agar membenci pemerintah

d)

mengabaikan nilai-nilai persatuan dan kesatuan

10.
  1. 10. Contoh perilaku seorang pemimpin yang mencerminkan nilai ketuhanan adalah ….

a)
  1. menutup akses warganya untuk beribadah sesuai agamanya

b)

bertindak sewenang-wenang terhadap rakyatnya

c)
  1. mengambil keputusan yang menguntungkan dirinya sendiri

d)
  1. mengajak warganya untuk selalu bersyukur atas nikmat yang diberikan

11.

11. Bentuk penerapan nilai kerakyatan dalam kehidupan bermasyarakat adalah ….

a)

mengikuti pemilihan ketua RT melalui musyawarah bersama

b)

membiarkan pemimpin desa mengambil keputusan tanpa diskusi

c)

memaksakan kehendak pribadi dalam rapat warga

d)

menyerahkan semua keputusan hanya kepada tokoh masyarakat

12.

12. Seorang pemimpin yang baik harus memiliki sifat-sifat ….

a)

tegas, pemarah, dan otoriter

b)

jujur, bijaksana, tetapi pilih kasih

c)

bertindak adil, jujur, dan penuh tanggung jawab

d)

mudah menyerah, tidak disiplin, dan egois

13.

13. Sila kelima Pancasila mengajarkan tentang keadilan sosial, yang berarti ….

a)

semua orang harus mendapatkan hak tanpa mempertimbangkan kewajibannya

b)

setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang harus dijalankan dengan seimbang

c)

hanya kelompok tertentu yang berhak mendapatkan keadilan

d)

masyarakat harus mengikuti semua perintah tanpa mempertanyakan kebijakan

14.

14. Contoh kegiatan di sekolah yang membutuhkan kerja sama atau gotong royong adalah ….

a)

datang ke sekolah tanpa mematuhi peraturan

b)

mencontek saat ujian agar hasilnya sama

c)

meminta teman mengerjakan tugas sendirian

d)

membersihkan halaman sekolah secara bersama-sama

15.

15. Salah satu contoh penerapan nilai keadilan dalam kehidupan sehari-hari adalah ….

a)

hanya membantu teman yang dekat dan sering bermain bersama

b)

membagi tugas piket kelas secara merata kepada semua siswa

c)

memberikan perlakuan lebih kepada orang yang kaya dan berpengaruh

d)

mengutamakan kepentingan pribadi tanpa memikirkan orang lain

16.

  1. Mengapa kita harus menghormati perbedaan budaya dan agama?



(a)  

17.

  1. Sebutkan satu contoh sikap menghormati budaya teman!



(a)  

18.

  1. Apa yang harus kita lakukan jika ada teman yang sedang beribadah?



(a)  

19.

  1. Bagaimana cara menunjukkan sikap toleransi kepada teman yang berbeda agama?



(a)  

20.

  1. Sebutkan satu manfaat menghormati perbedaan budaya dan agama!



(a)