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WorksheetsREVISÃO PARA O SIMULADO
Total questions: 56
Worksheet time: 2hrs 42mins
No texto, o traço de humor está
A) na constatação de que a vó nunca tira sua bolsa
de debaixo do braço.
B) no ato de surpresa da expressão do vovô.
C) na forma com que a Super-Vó trata o Vovô ao
chamá-lo de “meu bem”.
D) no fato de os vestidos da Super-Vó serem todos
iguais.
A fala do personagem e a cena envolvendo o atleta e
seu técnico reforçam, de forma humorística,
A) a dedicação do atleta aos esportes de inverno.
B) as dificuldades na prática de esporte de caráter
elitista.
C) a crítica aos problemas ambientais da sociedade.
D) as necessidades características das competições
esportivas.
Esse texto é engraçado, porque
A) o predador queria pegar o filhote.
B) o macaco fingiu que era predador.
C) a mãe enganou o filhote para dar-lhe banho.
D) a mãe fugiu com seu filhote para o lago.
O que torna a tirinha engraçada é
A) a 1ª fala, na apresentação feita.
B) a 1ª fala, no uso das reticências.
C) a 2ª fala, pela referência aos presentes.
D) a 2ª fala, no apelo forte da aniversariante.
Os dois textos fazem referência ao homem reduzindo-o
à condição de
A) animal irracional.
B) cidadão
C) criança
D) ser humano
Ao empregar o verbo na primeira pessoa do plural em “Não corremos talvez o risco de ver nossa
liberdade...”, o autor do texto refere-se
A) a apenas ele mesmo.
B) a ele e mais uma pessoa.
C) a ele e a todos da sociedade moderna.
D) às pessoas que integram a sociedade moderna.
Esse texto tem a finalidade de
A) conscientizar sobre a limpeza das ruas.
B) criticar a falta de recolhimento do lixo.
C) divulgar ações de combater à dengue.
D) orientar a formação de equipes esportivas.
Esse texto tem a função de
A) argumentar sobre a alimentação das aves.
B) ensinar como se faz um recipiente.
C) indicar como se tratam os passarinhos.
D) vender embalagens longa vida.
Na tirinha, o termo “muito” que está presente em todos os quadrinhos indica
A) intensidade.
B) modo
C) dúvida
D) causa
Leia o texto abaixo:
Integral ou desnatado?
A nutricionista Ana Beatriz Barrella {...} explica que a diferença entre leite integral, desnatado e semidesnatado está na redução da gordura. Adolescentes devem optar por integral, já que a gordura é um nutriente fundamental para o bom funcionamento do corpo e, se consumida dentro das quantidades recomendadas, desempenha diversas funções, que vão de dar energia a manter a temperatura corporal constante, além de proteger os órgãos vitais do corpo, entre outros benefícios.
Todateen.jan.2011.Ano 16. n182, p. 36. Fragmento
A ideia defendida nesse texto é que:
A) a gordura deve ser consumida em medidas recomendadas para trazer benefícios à saúde.
B) os adolescentes devem consumir leite integral para o bom funcionamento do corpo.
C) a gordura do leite integral é bastante reduzida em relação ao desnatado e ao semidesnatado.
D) os orgãos vitais necessitam de leite integral para que possam funcionar adequadamente.
As Amazônias
Esse tapete de florestas com rios azuis que os astronautas viram é a Amazônia. Ela cobre mais da metade do território brasileiro. Quem viaja pela região, não cansa de admirar as belezas da maior floresta tropical do mundo. No início era assim: água e céu. É mata que não tem mais fim. Mata contínua, com árvores muito altas, cortada pelo Amazonas, o maior rio do planeta. São mais de mil rios desaguando no Amazonas. É água que não acaba mais.
SALDANHA, P. As Amazônias. Rio de Janeiro: Ediouro, 1995.
O texto trata
da importância econômica do rio Amazonas.
das características da região Amazônica.
de um roteiro turístico da região do Amazonas.
do levantamento da vegetação amazônica.
De acordo com a imagem, denota-se que o Cascão
vai ser queimado.
vai tomar banho.
vai ser solto.
vai ser cozido.
Texto I
A criação segundo os índios Macuxis
No início era assim: água e céu. Um dia, um Menino caiu na água. O sol quente soltou a pele do Menino. A pele escorregou e formou a terra. Então, a água dividiu o lugar com a terra. E o Menino recebeu uma nova pele cor de fogo. No dia seguinte, o Menino subiu numa árvore. Provou de todos os frutos. E jogou todas as sementes ao vento. Muitas sementes caíram no chão. E viraram bichos. Muitas sementes caíram na água. E viraram peixes. Muitas sementes continuaram boiando no vento. E viraram pássaros. No outro dia, o Menino foi nadar. Mergulhou fundo. E encontrou um peixe ferido. O peixe explodiu. E da explosão surgiu uma Menina. O Menino deu a mão para a Menina. E foram andando. E o Menino e a Menina foram conhecer os quatro cantos da Terra.
Texto II
A criação segundo os negros Nagôs
Olorum. Só existia Olorum. No início, só existia Olorum. Tudo o mais surgiu depois. Olorum é o Senhor de todos os seres. Certa vez, conversando com Oxalá, Olorum pediu: – Vá preparar o mundo! E ele foi. Mas Oxalá vivia sozinho e resolveu casar com Odudua. Deste casamento, nasceram Aganju, a Terra Firme, e Iemanjá, Dona das Águas. De Iemanjá, muito tempo depois, nasceram os Orixás. Os Orixás são os protetores do mundo.
BORGES, G. et al. Criação. Belo Horizonte: Terra, 1999.
Comparando-se essas duas versões da criação do mundo, constata-se que
a diferença entre elas consiste na relação entre o criador e a criação.
a origem do princípio religioso da criação do mundo é a mesma nas duas versões.
as divindades, em cada uma delas, têm diferentes graus de importância.
as diferenças são apenas de nomes em decorrência da diversidade das línguas originárias.
Texto I
Cinquenta camundongos, alguns dos quais clones de clones, derrubaram os obstáculos técnicos à clonagem. Eles foram produzidos por dois cientistas da Universidade do Havaí num estudo considerado revolucionário pela revista britânica ― Nature, uma das mais importantes do mundo. [...]
A notícia de que cientistas da Universidade do Havaí desenvolveram uma técnica eficiente de clonagem fez muitos pesquisadores temerem o uso do método para clonar seres humanos.
O GLOBO. Caderno Ciências e Vida. 23 jul. 1998, p. 36.
Texto II
Cientistas dos EUA anunciaram a clonagem de 50 ratos a partir de células de animais adultos, inclusive de alguns já clonados. Seriam os primeiros clones de clones, segundo estudos publicados na edição de hoje da revista ― Nature.
A técnica empregada na pesquisa teria um aproveitamento de embriões — da fertilização ao nascimento — três vezes maior que a técnica utilizada por pesquisadores britânicos para gerar a ovelha Dolly.
Folha De S. Paulo. 1º caderno – Mundo. 03 jul. 1998, p.16.
Os dois textos tratam de clonagem. Qual aspecto dessa questão é tratado apenas no texto I?
A divulgação da clonagem de 50 ratos.
A referência à eficácia da nova técnica de clonagem.
O temor de que seres humanos sejam clonados.
A informação acerca dos pesquisadores envolvidos no experimento.
O namoro na adolescência
Um namoro, para acontecer de forma positiva, precisa de vários ingredientes: a começar pela família, que não seja muito rígida e atrasada nos seus valores, seja conversável, e, ao mesmo tempo, tenha limites muito claros de comportamento. O adolescente precisa disto, para se sentir seguro. O outro aspecto tem a ver com o próprio adolescente e suas condições internas, que determinarão suas necessidades e a própria escolha. São fatores inconscientes, que fazem com que a Mariazinha se encante com o jeito tímido do João e não dê pelota para o herói da turma, o Mário. Aspectos situacionais, como a relação harmoniosa ou não entre os pais do adolescente, também influenciarão o seu namoro. Um relacionamento em que um dos parceiros vem de um lar em crise, é, de saída, dose de leão para o outro, que passa a ser utilizado como anteparo de todas as dores e frustrações.
Geralmente, esta carga é demais para o outro parceiro, que também enfrenta suas crises pelas próprias condições de adolescente. Entrar em contato com a outra pessoa, senti-la, ouvi-la, depender dela afetivamente e, ao mesmo tempo, não massacrá-la de exigências, e não ter medo de se entregar, é tarefa difícil em qualquer idade. Mas é assim que começa este aprendizado de relacionar-se afetivamente e que vai durar a vida toda. (SUPLICY, Marta. A condição da mulher. São Paulo: Brasiliense, 1984.)
Para um namoro acontecer de forma positiva, o adolescente precisa do apoio da família. O argumento que defende essa ideia é
a família é o anteparo das frustrações.
a família tem uma relação harmoniosa.
o adolescente segue o exemplo da família.
o apoio da família dá segurança ao jovem.
Nicholas Negroponte, destaque na era digital, defende que o computador é uma das ferramentas responsáveis por estimular e garantir a liberdade dos indivíduos. Entretanto, a forma como a informática se impõe parece tornar as pessoas mais inquietas, o que gera um dos piores distúrbios comportamentais: a ansiedade. Enredado por essa agonia, o homem não parece estar cada vez mais livre, mas cada vez mais escravo desse cenário.
A parte em destaque do texto é
o tema
o argumento
a tese
O argumento que sustenta a tese de que o etanol da cana de açúcar brasileira é melhor que todos os outros é que
o nosso etanol reduz em até 80% as emissões de gases.
o etanol americano reduz apenas 30% das emissões.
o etanol europeu tem efeito de 50% na poluição.
o Brasil defende a cana-de-açúcar como energia alternativa.
A tese da dinamicidade da língua comprova-se pelo fato de que:
as regras gramaticais podem transformar-se em exceção.
a gramática permite que as regras se tornem opções.
a língua se manifesta em variados contextos e situações.
os manuais de redação são práticos para criar ideias.
O trecho “... largamente utilizada como meio eficiente de locomoção especialmente na China e Holanda...” (2° parágrafo) é uma estratégia argumentativa baseada
na comparação.
na exemplificação.
na relação causa-consequência.
no argumento de autoridade.
Nesses dois textos, as informações apresentadas
assemelham-se.
complementam-se.
contradizem-se.
igualam-se.
Esses textos se assemelham porque
abordam o uso recorrente da expressão “com certeza” na língua.
consideram que o uso frequente de “com certeza” seja puro chute.
discorrem sobre o funcionamento da expressão “com certeza” no cérebro.
fazem referência ao trabalho da expressão “com certeza” com os alunos.
A publicidade, de uma forma geral, alia elementos verbais e imagéticos na constituição de seus textos. Nessa peça publicitária, cujo tema é a sustentabilidade, o autor procura convencer o leitor a:
assumir uma atitude reflexiva diante dos fenômenos naturais.
evitar o consumo excessivo de produtos reutilizáveis.
abraçar a campanha, desenvolvendo projetos sustentáveis.
consumir produtos de modo responsável e ecológico.
Adolescentes: mais altos, gordos e preguiçosos
A oferta de produtos industrializados e a falta de tempo têm sua parcela de responsabilidade no aumento da silhueta dos jovens. “Os nossos hábitos alimentares, de modo geral, mudaram muito”, observa Vivian Ellinger, presidente da Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia (SBEM), no Rio de Janeiro. Pesquisas mostram que, aqui no Brasil, estamos exagerando no sal e no açúcar, além de tomar pouco leite e comer menos frutas e feijão.
Outro pecado, velho conhecido de quem exibe excesso de gordura por causa da gula, surge como marca da nova geração: a preguiça. “Cem por cento das meninas que participam do Programa não praticavam nenhum esporte”, revela a psicóloga Cristina Freire, que monitora o desenvolvimento emocional das voluntárias.
Você provavelmente já sabe quais são as consequências de uma rotina sedentária e cheia de gordura. “E não é novidade que os obesos têm uma sobrevida menor”, acredita Claudia Cozer, endocrinologista da Associação Brasileira para o Estudo da Obesidade e da Síndrome Metabólica. Mas, se há cinco anos os estudos projetavam um futuro sombrio para os jovens, no cenário atual as doenças que viriam na velhice já são parte da rotina deles. “Os adolescentes já estão sofrendo com hipertensão e diabete”, exemplifica Claudia.
Sobre a relação entre os hábitos da população adolescente e as suas condições de saúde, as informações apresentadas no texto indicam que:
A falta de atividade física somada a uma alimentação nutricionalmente desequilibrada constituem fatores relacionados ao aparecimento de doenças crônicas entre os adolescentes.
A diminuição do consumo de alimentos fontes de carboidratos combinada com um maior consumo de alimentos ricos em proteínas contribuíram para o aumento da obesidade entre os adolescentes.
A maior particpação dos alimentos industrializados e gordurosos na dieta da população adolescente tem tornado escasso o consumo de sais e açúcares, o que prejudica o equilíbrio metabólico.
O texto acima trata de:
trabalho infantil
brincadeiras de criança.
aniversário.
um presente legal.
A fala do personagem no segundo quadrinho indica que ele quer:
Ficar meditando sobre seu trabalho.
Ganhar tempo até começar a trabalhar.
Saborear o almoço que lhe foi servido.
Trabalhar depois do almoço.
- No trecho "Vai encarar?" O ponto de interrogação tem o efeito de
apresentar.
avisar.
desafiar.
questionar.
O que significa a expressão em destaque:
"Moça linda bem tratada,
Três séculos de família,
[...]"
Mário de Andrade
família tradicional
família rica
família pobre
família de posses
Conhecido comercial da tevê fala de uma “cerveja que desce redondo”. O sentido atribuído à palavra “redondo” refere-se:
À mesa do bar que aparece no cenário dos comerciais de cerveja.
Ao ato de descer facilmente que, nesse caso, significa escorrer pela garganta.
Ao líquido da bebida, que toma o formato arredondado da garrafa que o contém.
Ao pronome relativo empregado na frase, para substituir o termo cerveja.
Considerando-se os elementos verbais e visuais da tirinha, é correto afirmar que o que contribui de modo mais decisivo para o efeito de humor é
a ingenuidade dos personagens em acreditarem na existência de poderes sobrenaturais.
o contraste entre os personagens que representam diferentes classes sociais.
o duplo sentido do substantivo “super-herói”, no contexto do 1º quadrinho.
a quebra de expectativa produzida, no último quadrinho, pelo termo “invisibilidade”
Como é a classificação de animais no texto?
A) Invertebrados e vertebrados (peixes continentais, aves, peixes marinhos anfíbios, mamíferos e répteis)
B) Invertebrados (peixes continentais, aves, peixes marinhos anfíbios, mamíferos e répteis) e vertebrados.
Peixes continentais, aves, peixes marinhos, anfíbios, mamíferos e répteis.
Peixes, aves, anfíbios, mamíferos e répteis.
A situação inusitada que torna o texto engraçado é
O filho ter acordado de mau humor
O filho estar no colégio mesmo sendo um adulto.
O filho já ser um adulto e ter a profissão de diretor do colégio.
O filho não ter responsabilidade para usar um despertador mesmo tendo 45 anos.
Leia o poema:
O pato foi tocar foi violão de feira em feira porque queria:
Esquecer a lagoa
Comprar um sapato
Comprar um pé de pato.
Voltar à boa vida.
Leia a notícia.
Esse texto apresenta uma opinião no trecho:
"Desde 1940, quando a legislação brasileira estipulou a maioridade penal, qualquer jovem com idade inferior a 18 anos é considerado 'incapaz'"
"Pesquisa realizada pelo Instituto DataFolha mostra que 93% dos brasileiros são favoráveis à redução da maioridade penal [...]."
"O objetivo dos deputados é endurecer as punições aos menores infratores".
"Passou da hora de fazermos reformulações."
"A primeira namorada, tão alta
que o beijo não alcançava,
o pescoço não a alcançava,
nem mesmo a voz a alcançava.
Eram quilômetros de silêncio.
Luzia na janela do sobradão."
Andrade, Carlos Drummond. Poesia completa e prosa.
No poema, o efeito de ambiguidade é construído da palavra:
"voz"
"beijo"
"Luzia"
"namorada"
Veja o anúncio ao lado:
A ideia que há pouca água para consumo do planeta é reforçado principalmente devido
à associação da mensagem verbal com a representação de uma única gota de água que cai da torneira.
ao fato de se ter criado um Dia Mundial da Água, a fim de conscientizar as pessoas do mundo todo.
Às associações de palavras no título: "consciência" e "liquida" e "ação" e "solidificada".
ao jogo de palavras encontrado logo no início do anúncio entre os termos "líquida" e "solidificada".
No texto, há uma relação expressa de causa e consequência entre:
A grossa carcaça nas costas e as garras curtas dos tatus.
O focinho comprido e a sabedoria dos tatus.
O sumiço dos tatus e o aparecimento de cupins.
A beleza do tatu e a atração das formigas.
A palavra "pleito", no texto, refere-se à:
Ao roubo da antena.
à reposição da antena.
à justificativa da negação.
ao comprovante do pagamento.
Leia o poema.
Com base no texto, pode-se dizer que o poema faz uma homenagem
Ao ar das montanhas.
ao barulho do mar.
aos carteiros.
aos unicórnios.
Leia o trecho de um artigo.
O texto tem por tema:
A facilidade de viralização dos memes.
a propagação dos conteúdos da rede.
O crescimento da cultura digital.
O surgimento dos memes.
Leia o texto abaixo.
O uso das aspas no trecho "Na morte eu não penso. Quando termino aqui, penso em trabalhar no outro dia" tem o objetivo de
enfatizar o pensamento publicado de J. Borges sobre o trabalho.
indicar a fala de J. Borges em relação à sua rotina.
explicar o título da notícia sobre J. Borges.
Reproduzir trecho de um livro sobre a aposentadoria.
Leia o trecho.
O traço de humor do texto está indicado na
Corrida do guarda
pergunta do guarda
resposta do homem.
fuga do ladrão.
No trecho "É isso aí, meu povo e minha pova.", o autor utiliza a palavra "pova", inventado por ele, para
ser um sinônimo de pólvora.
chamar a atenção dos amigos políticos.
ostentar o conhecimento de vários idiomas.
se referir especificamente ao público feminino.
Sobre o poder público, infere-se que ele
reconhece seus erros e busca corrigi-los.
não cumpre seu papel de forma espontânea.
atende aos apelos da população prontamente.
incentiva a reciclagem para ajudar no saneamento.
Leia o trecho de uma fábula.
O texto trata principalmente da:
coragem do cordeiro
má sorte do lobo
fome do fazendeiro
sabedoria do pastor.
Leia os textos a seguir.
Apesar de os dois textos tratarem sobre a importância da água para o Sertão, o texto I:
faz uma explicação técnica sobre o assunto, enquanto o texto II apresenta uma pesquisa científica.
traz a linguagem poética, por se tratar de uma música, enquanto o texto II utiliza uma linguagem mais técnica sobre o assunto, por se tratar de uma reportagem.
apresenta a visão de um especialista sobre o assunto, enquanto o texto II é a visão de um morador do Sertão, por isso a linguagem é mais técnica.
utiliza a linguagem poética para expressar o sentimento do poeta em relação à agua, enquanto o texto II utiliza a linguagem poética para demonstrar a importância da água para a sociedade.
Esse é o parágrafo de conclusão de um texto dissertativo-argumentativo. Nele, o elemento coesivo "Portanto" tem o mesmo sentido de
"a fim"
"Por fim"
"Por isso"
"Primeiramente"
TEXTO I
Piscina natural no Morro do Moreno vira atração no ES
Local tem sido descoberto por moradores da Grande Vitória no calor.
A piscina de águas naturais da Ponta do Farol, no Morro do Moreno, em Vila Velha,
virou atração durante o calor no Espírito Santo. O local, antes pouco visitado, foi divulgado
em uma página que mostra os pontos turísticos do estado nas redes sociais. Depois da
publicação, a piscina tem recebido visitantes de toda a Grande Vitória.
Nem mesmo os moradores de Vila Velha e frequentadores antigos da formação de pedra
que cerca o local conheciam o pequeno recanto. É o caso do administrador Deverson Daltio,
que costuma passear de bicicleta e fazer caminhadas com a amiga Joseane de Carvalho
bem pertinho da piscina.
“Agente sempre passou por aqui, mas não sabia da piscina. Vimos que é um lugar maravilhoso
para relaxar, fazer fotos, então viemos descobrir. Estamos adorando”, disse Deverson.
As estudantes Eduarda Furtado e Juliana Moreira saíram de Vitória para ir até a piscina.
As duas também já conheciam o Farol de Santa Luzia e o Morro do Moreno, mas a piscina
natural foi uma surpresa.
Enquanto a maré estiver alta, o local pode ser curtido para banhos. A água cristalina e a
vista para a Terceira Ponte fizeram sucesso entre os moradores e turistas. [...]
Disponível em: <http://g1.globo.com/espirito-santo/noticia/2015/12/piscina-natural-no-morro-do-moreno-vira-atracao-no-es.
html>. Acesso em: 12 jan. 2016. Fragmento.
TEXTO II
Ecoturismo na Rota do Caparaó é a dica para o fim de semana no Espírito Santo
O fim de semana se aproxima e a Secretaria de Estado de Turismo (Setur) indica o
Parque Nacional do Caparaó, que abriga o Pico da Bandeira, como opção para os adeptos
do ecoturismo.
O Pico da Bandeira é o terceiro ponto mais alto do país, com 2 890 metros de altitude.
O parque que abriga o pico situa-se na divisa entre o Espírito Santo e Minas Gerais e tem
70% de sua extensão em território capixaba. A entrada principal do parque localiza-se no
município de Dores do Rio Preto, ao Sul do Espírito Santo.
O relevo favorece a formação de quedas d’água, sendo as mais conhecidas a Cachoeira
Bonita, com 80 metros de altura, e o Vale Verde, famoso por belas piscinas naturais. A
fauna e a flora são riquíssimas e podem ser observadas nos trekkings realizados com a
companhia de um guia. [...]
O clima no parque é frio e em alguns meses do ano as temperaturas chegam a ser
negativas. O Caparaó é um dos cenários de ecoturismo mais visitados do país e seu grande
fluxo de visitantes é responsável por movimentar a região em seu entorno.
Disponível em: <http://ruralcentro.uol.com.br/noticias/ecoturismo-na-rota-do-caparao-e-a-dica-para-o-fim-de-semana-no-
espirito-santo-38145#y=563>. Acesso em: 15 jan. 2016. Fragmento.
(P110170H6) Esses textos têm em comum o fato de
apresentarem parques ecológicos naturais.
citarem atrações turísticas do Espírito Santo.
destacarem o turismo na cidade de Vitória.
divulgarem as cachoeiras do Espírito Santo.
(P120008H6) O objetivo comunicativo desse texto é
anunciar um produto.
dar uma orientação.
divulgar uma campanha.
ensinar um procedimento.
Leia novamente o texto “Doe... sonhos” para responder à questão abaixo.
Nesse texto, no trecho “Se você tem brinquedos...”, o termo em destaque expressa uma
relação de
adição.
causa.
conclusão.
condição.
Leia o texto abaixo.
Cardápio existencial
– E se a vida for como um cardápio?
A pergunta pegou Rosinha de surpresa. Ela levantou os olhos do menu e se deparou
com o marido em estado reflexivo.
– Ora, Alfredo, deixe de filosofar e escolha logo o seu prato.
Os dois haviam saído para jantar e estavam na varanda do Bar Lagoa, de onde se pode
ver um cantinho de céu e o Redentor.
– Rosinha, pense nas consequências do que estou dizendo. Se a vida for como um
cardápio, nós talvez estejamos escolhendo errado. No lugar da buchada de bode em que
nossas vidas se transformaram, poderíamos nos deliciar com escargots. Experimentar
sabores novos, mais sofisticados...
– Por que a vida seria como um cardápio, Alfredo? Tenha dó.
– E por que não seria? Ninguém sabe de fato o que é a vida, portanto qualquer acepção
é válida, até prova em contrário.
– Benhê, acorda. Ninguém vai aparecer para servir o seu cardápio imaginário. Na vida, a gente
tem que ir buscar. A vida é mais parecida com um restaurante a quilo, self-service, entende?
– Boa imagem. Concordo com o restaurante a quilo. É assim para quase todo mundo.
Mas quando evoluímos um pouco, chega a hora em que podemos nos servir a la carte.
Rosinha, nós estamos nesse nível. Podemos fazer opções mais ousadas.
– Alfredo, se você está querendo aventuras, variar o arroz com feijão, seja claro. Não me
venha com essa conversa de cardápio existencial. Além disso, se a nossa vida virou uma
buchada de bode, com quem você pensa experimentar essa coisa gosmenta, o tal escargot?
– Querida, não reduza minhas ideias a uma trivial variação gastronômica. Minha hipótese,
caso correta, tem implicações metafísicas. Se a vida for como um cardápio, do outro lado
teria que existir o Grand Chef, o criador do menu.
– Alfredo, fofo, agora você viajou na maionese.
FARIAS, Antônio Carlos de. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folha/pensata/ult686u141.shtml>. Acesso em: 9 mar. 2014.Fragmento. (P120131G5_SUP)
O enredo dessa história desenvolveu-se a partir
da comparação com os dois pratos feita pelo marido.
da saída do casal para jantar na varanda do Bar Lagoa.
do momento que Rosinha diz que o marido viajou na maionese.
do questionamento do marido sobre a filosofia da vida.
(...) – Por que a vida seria como um cardápio, Alfredo? Tenha dó.
– E por que não seria? Ninguém sabe de fato o que é a vida, portanto qualquer acepção
é válida, até prova em contrário.
– Benhê, acorda. Ninguém vai aparecer para servir o seu cardápio imaginário. Na vida, a gente
tem que ir buscar. A vida é mais parecida com um restaurante a quilo, self-service, entende? (...)
Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
Nesse texto, o trecho “– Benhê, acorda.” (l. 14) revela
carinho.
infantilidade.
irritação.
preocupação.
Com base nesse texto, conclui-se que o menino
é um excelente aluno.
faz sempre os deveres.
tem medo da professora.
tenta enganar a mãe.
Leia o texto abaixo.
O anel de vidro
Aquele pequenino anel que tu me deste,
– Ai de mim – era vidro e logo se quebrou
Assim também o eterno amor que prometeste,
– Eterno! era bem pouco e cedo se acabou.
Frágil penhor1 que foi do amor que me tiveste,
Símbolo da afeição que o tempo aniquilou, –
Aquele pequenino anel que tu me deste,
– Ai de mim – era vidro e logo se quebrou
Não me turbou, porém, o despeito que investe
Gritando maldições contra aquilo que amou.
De ti conservo no peito a saudade celeste
Como também guardei o pó que me ficou
Daquele pequenino anel que tu me deste
Vocabulário:
1Penhor: garantia, segurança.
BANDEIRA, M. Disponível em: <http://www.revistabula.com/564-os-10-melhores-poemas-de-manuel-bandeira/>. Acesso em: 12 jan. 2015.
(P120011H6_SUP)
De acordo com esse texto, o anel se quebrou porque
a saudade foi conservada.
era de frágil penhor.
foi feito de vidro.
o amor foi prometido.
Leia novamente o texto “O anel de vidro” para responder às questões abaixo.
O anel de vidro
Aquele pequenino anel que tu me deste,
– Ai de mim – era vidro e logo se quebrou
Assim também o eterno amor que prometeste,
– Eterno! era bem pouco e cedo se acabou.
Frágil penhor1 que foi do amor que me tiveste,
Símbolo da afeição que o tempo aniquilou, –
Aquele pequenino anel que tu me deste,
– Ai de mim – era vidro e logo se quebrou
Não me turbou, porém, o despeito que investe
Gritando maldições contra aquilo que amou.
De ti conservo no peito a saudade celeste
Como também guardei o pó que me ficou
Daquele pequenino anel que tu me deste
Vocabulário:
1Penhor: garantia, segurança.
Nesse texto, há um traço de ironia no verso:
“Aquele pequenino anel que tu me deste,”. (v. 1)
“– Eterno! era bem pouco e cedo se acabou.”. (v. 4)
“Símbolo da afeição que o tempo aniquilou, –”. (v. 6)
“Não me turbou, porém, o despeito que investe”. (v. 9)
Leia o texto abaixo.
Idioma ajuda a criar marcas de identidade
A língua é patrimônio de uma coletividade, seja ela a língua oficial de um Estado
constituído, seja ela a língua materna de uma comunidade minoritária de imigrantes em
um país estrangeiro, [...] e assim por diante. De qualquer modo, a língua constitui marca
identitária da comunidade que a usa [...].
Entretanto, nenhuma língua compõe um bloco de formas e construções cristalizadas,
usadas sempre do mesmo modo por todos os falantes, isto é, nenhuma língua é cristalizada,
sem variações, imutável. Aliás, imaginar uma língua que assim fosse é imaginar algo
completamente impossível.
Uma língua cumpre suas funções em uma comunidade exatamente porque: ela é moldável,
para satisfação dos propósitos da fala; ela é variável, para oferta às escolhas dos falantes;
ela é dinâmica, para servir às necessidades de expressão nas diferentes situações, nos
diferentes lugares, nos diferentes momentos. Só assim ela revela as identidades individuais
que se constroem no espaço simbólico que ela própria identifica e marca, no conjunto. [...]
Significa isso que se esteja negando a existência de padrões? Não, pelo contrário. Nessa
variabilidade e nesse dinamismo naturalmente se formam “padrões” de uso, que, por sua
vez, identificam grupos, e, numa apuração mais fina, identificam os próprios indivíduos.
NEVES, Maria Helena de Moura. Língua Portuguesa. Set. 2010. Fragmento. (P120091F5_SUP)
A ideia defendida nesse texto está no trecho:
“A língua é patrimônio de uma coletividade,...”. (l. 1)
“... a língua constitui marca identitária da comunidade que a usa.”. (l. 3-4)
“... nenhuma língua é cristalizada, sem variações, imutável.”. (l. 6-7)
“Uma língua cumpre suas funções em uma comunidade...”. (l. 9)
(...) Uma língua cumpre suas funções em uma comunidade exatamente porque: ela é moldável,
para satisfação dos propósitos da fala; ela é variável, para oferta às escolhas dos falantes;
ela é dinâmica, para servir às necessidades de expressão nas diferentes situações, nos
diferentes lugares, nos diferentes momentos. Só assim ela revela as identidades individuais
que se constroem no espaço simbólico que ela própria identifica e marca, no conjunto. [...]
No trecho “... que se constroem no espaço simbólico...”, a palavra destacada retoma
o termo
diferentes situações.
escolhas.
identidades individuais.
necessidades.
