В1. Укажите верные утверждения: 1) гигрофиты – растения со сниженной транспирацией и способностью активно добывать воду при ее недостатке; 2) у светолюбивых растений листовые пластинки чаще небольшие, покрыты слоем воска или имеют опушение; 3) экологическую группу травянистых однолетних растений с очень коротким вегетационным периодом называют эврибионтами; 4) абиотические экологические факторы – это элементы живой природы, которые прямо или косвенно влияют на организм и вызывают у него ответную реакцию; 5) максимальное значение силы воздействия экологического фактора, при котором жизнедеятельность организма становится невозможной, называется верхним пределом выносливости. Ответ запишите цифрами (порядок записи цифр не имеет значения). Например: 15.

(a)  

В2. Прочитайте текст. Укажите номера предложений, в которых приведены описания морфологического критерия вида Береза карликовая: (1) Береза карликовая произрастает на торфяных сфагновых болотах, по берегам озер, у родников. (2) Это низкорослый кустарник высотой 1–1,5 м, с темно-коричневыми ветвями. (3) Береза цветет в апреле – начале мая, плодоносит в мае – июне. (4) Цветки однополые, собраны в тычиночные и пестичные сережки. (5) Плод – орешек с узкими крылышками. (6) Исчезающий вид Береза карликовая занесен в Красную книгу Республики Беларусь. Ответ запишите цифрами (порядок записи цифр не имеет значения). Например: 135.

(a)  

В3. Определите элементы живого организма по описаниям: Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А1Б2В3.

(a)  

В4. Укажите правильно составленные пары, включающие фазу митоза и формулу, описывающую содержание генетической информации (n – набор хромосом, с – количество хроматид) в клетке человека во время этой фазы: 1) профаза – 2n4c; 2) телофаза – 1n1c; 3) метафаза – 2n4c; 4) G2-период интерфазы – 2n2c; 5) анафаза – 1n2c (у каждого полюса клетки). Ответ запишите цифрами (порядок записи цифр не имеет значения). Например: 15.

(a)  

В8. На схеме показана взаимосвязь функциональных групп (1–5) в экосистеме. Для каждого организма укажите функциональную группу, в которую он входит: Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв. Например: А1Б2В3Г4.

(a)  

В11. В столбцах А–В указаны зародышевые листки и к каждому из них приведены по три структурных элемента (орган, ткань) хордовых животных. Найдите в каждом столбце биологическую ошибку – структурный элемент, который из указанного зародышевого листка не развивается: Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв столбцов. Например: А1Б4В7.

(a)  

В14. Укажите верные утверждения: 1) тело дрожжей представлено одиночными клетками; 2) грибы, так же как и животные, являются гетеротрофами; 3) мицелий подосиновика прикрепляется к субстрату придаточными корнями; 4) кладония – это шляпочный гриб с разветвленным многоклеточным мицелием; 5) грибница мухомора взаимодействует с корнями древесных растений, образуя микоризу. Ответ запишите цифрами (порядок записи цифр не имеет значения). Например: 135.

(a)  

В15. Прочитайте текст. Укажите номера предложений, в которых допущены биологические ошибки: (1) Представителем зеленых мхов является кукушкин лен обыкновенный. (2) Мужские и женские органы полового размножения у него образуются на одном растении. (3) Женские органы размещаются в пазухах листьев, а мужские – на нижней стороне вайи. (4) Яйцеклетки у кукушкиного льна, в отличие от сперматозоидов, имеют длинные жгутики. (5) Оплодотворение возможно только при наличии воды. (6) Из зиготы развивается коробочка на ножке – спорангий. Ответ запишите цифрами (порядок записи цифр не имеет значения). Например: 135.

(a)  

В16. Определите, сколько примеров видоизменений корня покрытосеменных растений приведено в списке: корнеплод редьки, клубень картофеля, корневище ландыша, луковица чеснока, корневая шишка георгина, столон земляники. Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 6.

(a)  

В18. Прочитайте текст и дополните последнее предложение: Это двусторонне-симметричные раздельнополые животные, среди которых есть паразиты животных, человека и растений. Внутренние органы у них расположены в полости тела, заполненной жидкостью. В составе нервной системы имеются продольные нервные стволы. Данные животные относятся к типу … . Ответ запишите словом(-ами) в форме именительного падежа.

(a)  

В20. Укажите утверждения, верные в отношении организма человека: 1) адреналин понижает содержание глюкозы в крови; 2) инсулин и глюкагон вырабатываются клетками поджелудочной железы; 3) тестостерон – это женский половой гормон, вырабатываемый яичками у женщин; 4) тироксин – это гормон щитовидной железы, которая является железой внутренней секреции; 5) в передней доле гипофиза вырабатывается соматотропин, принимающий участие в регуляции процессов роста и физического развития. Ответ запишите цифрами (порядок записи цифр не имеет значения). Например: 135.

(a)  

В21. Заполните пустые ячейки таблицы «Мочевыделительная система человека»: 1) извитой каналец нефрона; 2) капиллярный клубочек нефрона; 3) реабсорбция первичной мочи; 4) продвижение вторичной мочи; 5) образование плазмы крови; 6) образование первичной мочи. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв незаполненных ячеек таблицы. Например: А1Б3В5.

(a)  

В22. Составьте последовательность передачи нервного импульса при осуществлении у человека безусловного рефлекса отдергивания руки от горячего предмета, выбрав шесть подходящих элементов из приведенных: 1) рецепторы кожи; 2) скелетные мышцы; 3) аксон вставочного нейрона; 4) тело вставочного нейрона в эпидермисе кожи; 5) аксон чувствительного нейрона; 6) дендрит чувствительного нейрона; 7) передний корешок спинномозгового нерва; 8) кора больших полушарий головного мозга. Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 413256.

(a)