wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Ujian Bahasa Indonesia kls 9 semester genap

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Pengrtian dari cerpen adalah........

a)

a.cerita pendidikan

b)

b.cerita pendek

c)

c. cerita panjang

d)

d.cerita perintah

2.

"Akhir-akhir ini kamu kok kelihatan tidak begitu suka dengan hidangan makan siang Ibu. Kenapa nak?"tanya Ibu sambil membelai Sandi lembut.


Dari kutipan cerita tersebut, kita dapat menyimpulkan bahwa watak Ibu adalah ...

a)

penyabar

b)

penasaran

c)

perhatian

d)

pemarah

3.

Pukul 11.20

Enggak bisa tidur, ya? Mo tidur di kamar Papa?”

Besok Papa bisa antar Beningnya enggak?” tiba-tiba anaknya bertanya.

Ngantar ke mana? Pizza Hut?”

Beningnya menggeleng.

“Ke mana?”

“Ke rumah Pak Pos.”


Latar tempat kutipan cerpen tersebut....

a)

A. kamar tidur

b)

B. dapur

c)

C. ruang tamu

d)

D. ruang makan

4.

Aku sungguh tidak mengerti, bagaimana seseorang bisa yakin akan sesuatu tanpa dasar-dasar yang jelas. Aku merasa pemikiran tentang tamu benar-benar menggangguku. Jangan-jangan tamu yang akan datang benar-benar membawa bencana.


Watak tokoh Aku pada kutipan cerpen "Ada Kupu-kupu Ada Tamu" yaitu....

a)

A. penakut

b)

B. pemarah

c)

C. ragu-ragu

d)

D. tidak percaya pada tahayul

5.

Kemudian mendadak muncul puluhan, ratusan, bahkan mungkin ribuan kupu-kupu aneka warna berterbangan dan memenuhi pandanganku. Istriku berteriak dan memegang tanganku, kurasakan pegangannya terlepas dan tak kudengar lagi suaraku sendiri.


Latar suasana pada kutipan cerpen tersebut yaitu....

a)

A. damai

b)

B. ketakutan

c)

C. sedih

d)

D. sepi

6.

“Siti, aku minta maaf. Selama ini aku selalu memusuhimu hanya karena kamu tidak mau memberi jawaban saat ulangan. Aku merasa bersalah. Ternyata kamu sahabat sejatiku. Meskipun aku sudah menyakitimu, kau tetap mau menolongku saat aku kecelakaan,”kata Dina sambil mengulurkan tangan ketika sampai di rumah.


Pesan pada cerpen tersebut yaitu....

a)

A. Jangan hanya mengaku sahabat ketika mendapat jawaban saat ulangan.

b)

B. Jangan percaya kepada teman.

c)

C. Sayangilah temanmu seperti kamu menyayangi keluargamu.

d)

D. Tolonglah orang lain meskipun ornag tersebut pernah menyakitimu.

7.

Berikut yang bukan termasuk unsur intrinsik cerita pendek

a)

tema

b)

tokoh

c)

amanat

d)

latar budaya pengarang

8.

“Setidak-tidaknya, sebagai gambaran apakah Anda bersedia seandainya nanti Dewan Komisaris menunjuk Anda sebagai wakil saya?” Taksu menunduk, “Saya sungguh tidak berani mengatakan apa-apa sebelum terjadi.”


Karakter Taksu sesuai dengan penggalan cerita tersebut adalah ….


a)

sombong

b)

rendah hati

c)

penakut

d)

jujur

9.

(1) “Sedekah, Pak,” ujar ibu di depanku membuyarkan kegilaanku. (2) Aku menggeleng. (3) Ibu itu kembali menoleh kepadaku, tetapi aku tetap menggeleng. (4) Aku sadar akan kekurangan dan kemiskinan yang juga menjeratku. (5) Haruskah aku menolong, padahal saat ini aku juga sedang membutuhkan pertolongan? (6) Apa salahnya aku memberikan sedikit dari yang kumiliki.

Bagian yang membuktikan rasa kebimbangan tokoh utama terdapat dalam kalimat nomor ….

a)

(1)

b)

(3)

c)

(4)

d)

(5)

10.

Unsur pembangun cerpen secara intrinsik antara lain sebagai berikut, kecuali ...

a)

tema

b)

amanat

c)

penokohan

d)

nilai kehidupan

11.

Nilai yang berhubungan dengan tingkah laku atau perilaku manusia disebut nilai ...

a)

sosial

b)

budaya

c)

agama

d)

moral

12.

Hal yang pertama yang dilakukan dalam dalam menulis teks cerpen adalah ...

a)

melakukan riset

b)

mengolah ide

c)

mengembangkan ide

d)

menentukan ide

13.

Ajaran atau pesan yang hendak disampaikan pengarang dalam cerpen adalah pengertian dari ...

a)

tema

b)

amanat

c)

alur

d)

penokohan

14.

Unsur pembangun cerpen yang meliputi tempat, waktu, dan suasana yang tergambar dalam cerita disebut ....

a)

tokoh

b)

latar

c)

alur

d)

sudut pandang

15.

Unsur pembangun cerpen secara intrinsik antara lain sebagai berikut, kecuali ...

a)

tema

b)

amanat

c)

penokohan

d)

nilai kehidupan

16.

Tokoh yang menjadi pemeran utama dan mempunyai sifat baik disebut...

a)

Protagonis

b)

Antagonis

c)

Tritagonis

d)

Figuran

17.

Malamnya, Mandor Djuasin datang ke rumah untuk meminta maaf bahwa telah terjadi kekeliruan administrasi. Karena begitu banyak kuli yang harus diurus, belum termasuk begitu banyak Said sebagai nama belakang orang Melayu. Sekaligus Mandor mengabarkan peraturan Meskapai yang menyebut bahwa kuli yang tak berijazah memang tak kan pernah naik pangkat.

Ayah, dengan penuh takzim menerima penjelasan itu. Beliau bahkan menyampaikan simpatinya akan betapa berat tugas Mandor Djuasin mengelola ribuan kuli, dan betapa Ayah berterima kasih kepada Mandor karena telah mengiriminya surat yang bagus berlambang Meskapai nan terhormat pula, serta menandatangani sendiri surat itu, meski surat itu salah alamat. Aku tak dapat menahan perasaanku. Air mataku berlinang-linang saat mengintip Ayah mengucapkan semua itu, karena dari balik pintu itu aku tahu makna ketulusan wajah ayahku. Sungguh bening hati lelaki pendiam itu dan detik itu aku berjanji pada diriku sendiri untuk menempatkan setiap kata ayahku di atas nampan pualam dan aku bersumpah akan sekolah setinggi-tingginya, ke negeri manapun, apapun rintangannya, apapun yang akan terjadi demi ayahku.

Latar tempat yang terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah....

a)

kantor

b)

pabrik

c)

rumah

d)

kantor pos

e)

ruang administrasi

18.

Malamnya, Mandor Djuasin datang ke rumah untuk meminta maaf bahwa telah terjadi kekeliruan administrasi. Karena begitu banyak kuli yang harus diurus, belum termasuk begitu banyak Said sebagai nama belakang orang Melayu. Sekaligus Mandor mengabarkan peraturan Meskapai yang menyebut bahwa kuli yang tak berijazah memang tak kan pernah naik pangkat.

Ayah, dengan penuh takzim menerima penjelasan itu. Beliau bahkan menyampaikan simpatinya akan betapa berat tugas Mandor Djuasin mengelola ribuan kuli, dan betapa Ayah berterima kasih kepada Mandor karena telah mengiriminya surat yang bagus berlambang Meskapai nan terhormat pula, serta menandatangani sendiri surat itu, meski surat itu salah alamat. Aku tak dapat menahan perasaanku. Air mataku berlinang-linang saat mengintip Ayah mengucapkan semua itu, karena dari balik pintu itu aku tahu makna ketulusan wajah ayahku. Sungguh bening hati lelaki pendiam itu dan detik itu aku berjanji pada diriku sendiri untuk menempatkan setiap kata ayahku di atas nampan pualam dan aku bersumpah akan sekolah setinggi-tingginya, ke negeri manapun, apapun rintangannya, apapun yang akan terjadi demi ayahku.

Watak tokoh Ayah dalam kutipan teks tersebut adalah....

a)

penurut dan pendiam

b)

pemaaf dan pendiam

c)

perasa dan pendiam

d)

pemurung dan pendiam

e)

penolong dan pendiam

19.

Kulihat ayah yang terus memandangiku. Aku melihat wajah ayah yang sebenarnya watak seorang guru mengaji. Ayah memang benar-benar seorang guru ngaji. Seorang guru agama! Dia tidak terpengaruh oleh perubahan zaman walaupun pekerjaannya telah dirampas kemajuan zaman. Di mana kapas digantikan karet busa untuk sebuah kasur.

Unsur intrinsik yang tampak dalam kutipan cerita tersebut adalah...

a)

latar

b)

tema

c)

perwatakan

d)

alur

e)

amanat

20.

Bagian yang menunjukkan konflik dalam cerpen adalah...

a)

awal cerita

b)

akhir cerita

c)

puncak cerita

d)

penyelesaian cerita

21.

Di Indonesia masih banyak ditemukan layanan yang terkesan tidak menyeluruh, peralatan kurang canggih, dan dokter-dokter yang terlihat tidak percaya diri. Padahal kalau ditilik secara keseluruhan, RS di Indonesia banyak yang memiliki layanan yang lebih bagus serta peralatan lebih lengkap dan tentu saja lebih murah karena lokasinya dekat.

Dilihat dari isinya, teks di atas termasuk jenis teks....

a)

Ulasan

b)

Tanggapan deskriptif

c)

Tanggapan kritis

d)

Eksposisi

22.

Ketika mengkritik, yang tidak boleh kita lakukan adalah ….

a)

Menunjukkan kekurangan karya seni

b)

Menggunakan bahasa berkonotasi negatif

c)

Menawarkan solusi

d)

Tidak bermaksud menjatuhkan nama baik

23.

Struktur teks tanggapan kritis terdiri dari ....

a)

Evaluasi – Deskripsi teks – Penegasan ulang

b)

Orientasi – insiden – interpretasi – koda

c)

Identifikasi – Klasifikasi – Deskripsi bagian

d)

orientasi – komplikasi – resolusi

24.

Perhatikan kalimat kalimat berikut

1) Tim penyelamat tengah mencari sampai 500 orang yang hilang termasuk sekelompok wisatawan Australia yang sedang berlayar dalam kapal wisata

2) Jumlah kematian akibat tsunami yang dipicu gempa bumi hari Senin di Mentawai meningkat menjadi sekurangnya 113

3) Hal itu disampaikan oleh Kepala Pusat Penanganan Krisis, Departemen Kesehatan, Mujiharto hari Selasa(26/10)

4) Ia juga memperkirakan bahwa korban bisa lebih banyak lagi

Susunan kalimat yang tepat agar menjadi struktur evaluasi yang baik adalah

a)

1-2-3-4

b)

2-3-4-1

c)

3-2-1-4

d)

2-4-3-1

25.

Yang tidak termasuk struktur teks tanggapan kritis adalah...

a)

Deskripsi teks

b)

Evaluasi

c)

Argumentasi

d)

Penegasan ulang

26.

Cermati teks berikut!

Menjamurnya televisi swasta berarti kita semakin mudah menikmati hiburan. Di sinilah kita mesti berhati-hati dalam memilih program yang pas untuk dinikmati. Hendaknya, orang tua juga memperhatikan anak anaknya dalam memilih acara televisi dengan menjelaskan mana yang baik dan mana yang buruk untuk ditonton.


Tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah...

a)

televisi swasta semakin menjamur dan mudah dinikmati.

b)

orang tua harus mengarahkan anaknya dalam memilih acara televisi

c)

acara televisi swasta bervariasi dan pas untuk dinikmati

d)

orang tua harus berhati hati

27.

Yang bukan ciri ciri teks tanggapan kritis adalah...

a)

menghadirkan opini penulis secara universal

b)

menggunakan proses penilaian yang objektif dan subjektif

c)

terdapat pengalaman hidup seseorang

d)

menunjukan fakta dan data kualitatif atau kuantitatif

28.

Perhatikan data buku berikut!

Judul Buku : Mawar Cintaku

Penulis : Adiffa

Penerbit : PT Angkasa

Tahun : 2009

Keunggulan:

1. Isi buku menarik

2. Bahasa komunikatif

Kelemahan : Ilustrasi gambar kurang

Teks tanggapan santun yang tepat berdasarkan ilustrasi data buku tersebut adalah …

a)

Buku ini isinya sangat bagus. Selain itu, bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kertas yang digunakan terlalu tipis.

b)

Buku ini isinya sangat menarik dan bahasanya komunikatif. Selain itu, dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku

c)

Cover buku sangat menarik. Selain itu bahasanya bagus. Hanya sayang, kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.

d)

Buku ini isinya sangat bagus. Selain itu, bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.

29.

Perhatikan data buku berikut!

Judul : Jangan Mau Jadi Pembolos

Penulis : Edi Warsidi

Penerbit : CV Alibaba, Manokwari

Tahun : 2010

Keunggulan : Penampilannya lugas dan gaya bahasanya sehari-hari

Kelemahan : Sampul buku kurang sesuai

Teks tanggapan santun yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah …

a)

Buku Jangan Mau Jadi pembolos karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasa sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai.

b)

Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari menambah daya tarik. Sampul buku pun sesuai.

c)

Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai dan membuat pembaca jenuh.

d)

Buku Jangan Mau Jadi pembolos karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, kurang berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasa sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai.

30.

Melihat dari faktor yang sudah diuraikan tersebut, pertanyaan melihat gerhana matahari bisa menyebabkan kebutaan adalah mitos modern. Faktanya sinar matahari sangat berbahaya jika kita melihatnya secara langsung, baik ketika gerhana atau dalam kehidupan sehari-hari.

a)

Penegasan ulang

b)

Deskripsi teks

c)

Argumentasi

d)

Evaluasi

31.

Kalimat yang menggunakan bahasa yang santun dalam diskusi, kecuali

a)

Berdasarkan hal-hal yang telah dikemukakan oleh Saudara penyaji, saya ingin bertanya mengenai…

b)

Saya menyarankan agar pembahasan mengarah pada persoalan…

c)

Saya harap diskusi ini jangan diteruskan, sudah percuma dan tidak akan menghasilkan simpulan yang bermutu.

d)

Maaf, jika bisa diskusi ini juga mencari solusi yang tidak menimbulkan risiko apa-apa.

32.

Remaja saat ini tumbuh di zaman internet. Tetapi apakah hal ini akan berdampak ketika mereka dewasa nanti? Lewat jejaring sosial, orang dapat saling berkomunikasi walaupun jaraknya jauh. Mereka dapat memberikan data privasi, nomor telepon, alamat, bahkan data keluarga serta hal lain yang seharusnya tidak diekspos. Siapa saja langsung dapat berkenalan meskipun tanpa mengetahui latar belakangnya. Celakanya lagi, berbagai pemahaman dapat dengan mudah masuk ke remaja bila tidak ada pengawasan yang ketat di kehidupan remaja tersebut.


Inti paragraf teks diskusi tersebut adalah....

a)

remaja tumbuh di zaman internet

b)

dampak ketika mereka dewasa

c)

jejaring sosial

d)

orang dapat berkomunikasi walau jauh jaraknya

33.

Tanggapan atau pertanyaan dalam diskusi disampaikan dengan bahasa ....

a)

ringkas, padat, dan singkat

b)

logis, jelas, dan berbelit-belit

c)

komunikatif, kritis, dan memaksa

d)

Jelas, santun, dan tidak berbelit-belit

34.

Di bawah ini yang termasuk pihak-pihak yang terlibat dalam diskusi, kecuali . . .

a)

moderator

b)

peserta

c)

dana

d)

penyaji

35.

Yang bukan syarat untuk mengungkapkan pendapat dalam diskusI ialah ...

a)

pendapat yang disampaikan bersifat terbuka

b)

pendapat yang digunakan tidak memecahkan masalah

c)

pendapat yang digunakan didukung oleh fakta

d)

pendapat yang digunakan berhubungan dengan topik diskusi

36.

Yang dimaksud dengan diskusi adalah

a)

obrolan bersama

b)

bertukar pikiran mengenai suatu masalah

c)

kegiatan bertukar pikiran secara lisan

d)

memperdebatkan sesuatu

37.

Yang tidak termasuk manfaat diskusi di bawah ini . . .

a)

menambah wawasan

b)

melatih kemampuan berbicara

c)

mengembangkan kemampuan berpikir

d)

memperlihatkan kemampuan hebat dalam berdiskusi

38.

Di bawah ini cara menyelesaikan perbedaan pendapat di dalam diskusi yang terbaik ada dalam kalimat ...

a)

Pilihan kita hanya ini, tak ada lagi yang lainnya

b)

Pendapat kita harus kita uji cobakan dahulu di lapangan, berhasil tidaknya urusan nanti

c)

Baiklah, kita putuskan untuk mengambil suara terbanyak dari peserta yang hadir

d)

Keputusan ini sudah bulat, jangan diganggu lagi

39.

Indonesia disebut sebagai penyumbang sampah plastik terbesar nomor dua di dunia setelah Tiongkok. Meski begitu, pengelolaan sampah plastik masih rendah. Tanggung jawab perusahaan terhadap sampah-sampah mereka pun sangat rendah.

Topik teks di atas adalah

a)

Daur ulang sampah plastik masih rendah

b)

Indonesia surga sampah plastik

c)

Sampah plastik Indonesia rendah

d)

Indonesia perlu adanya kegiatan daur ulang sampah

40.

Ibarat pisau, internet memiliki dua mata, selain mendatangkan manfaat positif, internet memperlancar aneka kegiatan negatif seperti pornografi, penipuan, perjudian, atau pencemaran nama baik melalui media sosial. Apalagi, sebanyak 83 % pengguna internet ternyata berusia di bawah 30 tahun. Setiap hari sekitar 100 anak menjadi korban pornografi.


Ide pokok paragraf tersebut adalah ...

a)

Antisipasi dampak negatif internet.

b)

Jumlah pengguna internet berusia muda di Indonesia.

c)

Dampak negatif internet bagi pengunanya.

d)

Peningkatan jumlah pengguna internet di Indonesia

41.

Teks yang berisi sesuatu hal yang dapat menjadi sumber motivasi, bahkan dapat menggerakkan pembacanya disebut dengan teks ...

a)

Diskusi

b)

Deskriptif

c)

Cerita Fantasi

d)

Cerita Inspiratif

42.

Tujuan dari teks cerita inspiratif adalah menuliskan ...

a)

Hal-hal yang menumbuhkan empati dan motivasi.

b)

Proses terjadinya sesuatu

c)

Deskripsi suatu tempat

d)

Cara membuat sesuatu

43.

Bacalah kutipan teks berikut!

Jadi dalam kehidupan janganlah ada perkataan kutuk keluar dari mulut Anda. Berhati-hatilah dalam berkomunikasi. Pakailah perkataan yang baik dalam kehidupan dan pergaulan Anda supaya hidup dapat berjalan cerah, penuh kasih, dan rasa syukur. Akhirnya Anda terima berkah. Kelak pasti jadi tuaian dan panen indah bagi hidup Anda.

Pada teks inspirasi, kutipan tersebut merupakan

struktur teks bagian …

 

a)

Orientasi

b)

Koda/interpretasi

c)

Komplikasi

d)

Perumitan masalah

44.

Bacalah kutipan teks berikut!

Di suatu hutan hiduplah sekelompok monyet. Pada suatu hari, tatkala mereka tengah bermain, tampak oleh mereka sebuah toples kaca berleher panjang dan sempit yang bagian bawahnya tertanam di tanah. Dasar toples itu ada kacang yang sudah dibubuhi dengan aroma yang disukai monyet. Rupanya toples itu adalah perangkap yang ditaruh di sana oleh seorang pemburu.

Pada teks cerita inspiratif, kutipan tersebut merupakan struktur teks bagian …

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Koda

45.

Bacalah kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!

Pagar kayu itu ternyata sangat keras. Palu yang digunakan cukup berat. Karena anak laki-laki itu begitu beringas, pada hari pertama saja dia sudah menancapkan 37 paku. Hari demi hari, minggu demi minggu, jumlah paku yang ditancapkan semakin lama semakin berkurang. Setelah beberapa waktu, anak itu mulai paham bahwa menahan amarah itu lebih mudah daripada menancapkan paku ke pagar.

Suatu hari anak itu tidak lagi memerlukan palu dan paku. Dia telah belajar menahan amarah dengan baik. Lalu dia datang ke ayahnya dan bercerita tentang keberhasilannya menahan amarah.

”Sekarang setiap saat, jika mampu menahan amarah dalam sehari, cabut paku yang sudah tertancap di pagar,” perintah ayahnya.

Pada teks inspirasi, kutipan tersebut merupakan struktur teks bagian …

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Koda

46.

Berikut ini yang tidak termasuk dalam ciri-ciri teks cerita inspiratif adalah ...

a)

Memiliki judul

b)

Cerita sistematis

c)

Bentuk cerita panjang

d)

Ide cerita mengandung simpati

47.

Pak Nino adalah seorang mantan pegawai pabrik yang sudah pensiun beberapa tahun. Dia memiliki inisiatif untuk membuka usaha untuk memproduksi makanan ringan untuk meningkatkan kualitas hidupnya dan orang-orang di sekitar dia.


Kutipan teks inspiratif tersebut adalah bagian....

a)

Orientasi

b)

Perumitan Peristiwa

c)

Komplikasi

d)

Resolusi

48.

Simaklah kutipan dongeng inspiratif berikut!

(1) Tentunya hal tersebut akan menciptakan orang lain merasa curiga melihatnya.

(2) Namun nyatanya dugaannya salah besar, ternyata belum dewasa sekolah tersebut sedang membagi-bagikan baju bekas dan masakan kepada seorang bapak tunawisma yang biasanya sering berkeliaran di daerah sekolah.

(3) Bisa saja orang meragukan segerombolan anak tersebut melaksanakan hal yang tidak diinginkan menyerupai merokok.

(4) Jika Anda melihat perbuatan belum dewasa tersebut tentu saja akan ikut tergerak hatinya untuk turut membantu meringankan beban tunawisma tersebut, bukan?

(5) Pada suatu hari, terdapat segerombolan belum dewasa sekolah yang pergi ke area belakang sekolahnya dikala waktu istirahat tiba.


Susunan yang sempurna dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah....

a)

(5) - (1) - (3) - (2) - (4)

b)

(5) - (3) - (4) - (2) - (1)

c)

(5) - (2) - (1) - (3) - (4)

d)

(5) - (4) - (2) - (3) - (1)

49.

Kata yang bercetak mirik berikut termasuk kata baku, kecuali....

a)

dalam menghadapi masalah kelompok, tidak boleh bertindak terlalu ekstrim

b)

semakin hari masalah ini semakin kompleks

c)

Energi dibutuhkan untuk menjalani aktivitas sehari-hari

d)

pria itu memiliki karisma yang tinggi

50.

Rani membeli obat ke .... tidak lupa ia meminta ...sebagai tanda pembayaran. Dia tidak mau membeli obat sembarangan. Khawatir ...nya tidak bagus.


Kata-kata baku yang sesuai untuk paragraf di atas adalah...

a)

apotik, kwitansi, kwalitas

b)

apotek, kwitansi, kwalitas

c)

apotek, kuitansi, kwalitas

d)

apotek, kuitansi, kualitas