wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bab 5

Total questions: 35

Worksheet time: 49mins

Name
Class
Date
1.

Memantau situasi saat kegiatan presentasi berlangsung merupakan tugas....

a)

Penyaji

b)

Notulen

c)

Peserta/audiens

d)

Moderator

2.

Langkah-langkah:

1. Campurkan lem kertas, cairan pembersih lantai, deterjen bubuk, deterjen cair, dan air secukupnya di wadah slime, campuran ini disebut activator

2. Aduklah campuran tersebut

3. Tambahkan lem kertas di tempat campuran activator

4. Aduklah lagi sehingga bahan menggumpal

5. Masukkan ke dalam freezer 5-10 menit

6. Keluarkan setelah 5-10 menit

7. Aduklah lagi sampai kira-kira bisa dimainkan

8. Slime siap digunakan


Kata yang digarisbawahi merupakan salah satu kaidah kebahasaan teks laporan percobaan bagian...

a)

Menggunakan konjungsi

b)

Menggunakan kalimat kompleks

c)

Menggunakan kata bilangan

d)

Menggunakan kalimat perintah

3.

Perangkap nyamuk sederhana ini terbukti lebih aman digunakan dibandingkan dengan cairan kimia pembasmi nyamuk. Alat ini dapat kamu taruh di pojok kamar atau di bawah tempat tidur. Dalam satu minggu, kamu akan melihat banyak nyamuk yang tertampung dalam botol.


Paragraf di atas merupakan bagian ... dalam teks rekaman percobaan.

a)

Tujuan

b)

Langkah-langah

c)

Hasil

d)

Simpulan

4.

Perhatikan teks berikut!

Kelelawar tampangnya mirip tikus. Saat terbang bersama, kelelawar seperti tikus terbang. Beberapa kelelawar makan darah, buah, ikan dan kaktus.


Informasi pokok yang diperoleh dari teks di atas adalah..

a)

Kelawar seperti tikus terbang

b)

Kelelawar makan darah

c)

Kelelawar makan kaktus

d)

Penampilan dan kebiasaan makan kelelawar

5.

Laporan ini disusun untuk memberikan laporan atas kegiatan percobaan yang telah kami lakukan. Kegiatan yang kami lakukan adalah menguji kandungan gizi pada beberapa jenis makanan tradisional.


Kutipan teks tersebut di atas terdapat pada bagian ....

a)

tujuan

b)

alat dan bahan

c)

hasil

d)

kesimpulan

6.

Membuat Puding Kelapa Muda

(1) Sediakan agar-agar, gula,santan, kelapa muda,vanili, dan telur lalu kocok.

(2) [...]

(3) Setelah mendidih, masukkan agar-agar, santan, gula, kelapa muda, dan telur yang sudah dikocok.

(4) Biarkan sampai mendidih kembali, lalu angkat.

(5) Tuanglah ke dalam cetakan.


Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

a)

Biarkan mengeras, kemudian sajikan.

b)

Biarkan dingin dalam lemari.

c)

Masak air sampai mendidih.

d)

Masak adonan dengan api sedang.

7.

Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Pengalaman pertama yang membuat kami semakin bersyukur kepada Tuhan YME.

(2) Esok paginya, setelah puas kami pun turun gunung dengan perasaan penuh haru dan syukur.

(3) Malam tahun baru di puncak gunung, pengalaman pertama kami.

(4) Pendakian itu kami lakukan menjelang malam tahun baru.

(5) Perjalanan mendaki Gunung Merapi sangat menakjubkan.


Urutan kalimat-kalimat tersebut yang tepat adalah ….

a)

(5), (4), (3), (1), (2)

b)

(4), (2), (5), (3), (1)

c)

(4), (3), (2), (5), (1)

d)

(5), (1), (2), (4), (3

8.

Taplak meja biasa dipakai untuk menghias meja dan sangat banyak tersedia di toko-toko dengan harga yang bisa dibilang lumayan. Tetapi pernahkah kamu berpikir untuk membuat taplak meja sendiri? Kamu sebenarnya bisa membuat taplak meja sendiri dengan biaya yang relatif lebih murah. Tujuan dari pembuatan taplak meja ini agar kita dapat memanfaatkan barang-barang bekas yang berada di sekitar kita sehingga lebih bernilai dan bermanfaat.


Simpulan teks di atas adalah ...

a)

Taplak meja sebagai penghias meja dan bisa

dibuat sendiri dengan barang bekas.

b)

Taplak meja pembuatannya cukup mudah

c)

Taplak meja terdapat di toko-toko

d)

Taplak meja dari bahan bekas tahan lama

9.

Perhatikan teks laporan percobaan berikut.

Haluskan setiap bahan makanan (roti tawar, mi, dan pepaya masak) menggunakan alat tumbuk dan mortar. Lakukan uji benedict sebagai berikut. Pertama, masukkan 3 tetes larutan benedict dengan pipet ke dalam tabung reaksi. Kedua, tambahkan 2 ml larutan hasil penghalusan bahan makanan. Ketiga, panaskan tabung reaksi kurang lebih 5 menit pada setiap bahan makanan menggunakan bunsen dengan cara digoyang-goyang. Jangan sampai mendidih. Keempat, amati perubahan yang terjadi dalam tabung reaksi.

Pernyataan yang sesuai dengan laporan percobaan tersebut adalah...

a)

Bahan makanan halus yang diperlukan dalam pengujian sebanyak 3 tetes.

b)

Tabung reaksi dipanaskan terlebih dahulu sebelum diisi dengan bahan pengujian.

c)

Bahan makanan dan larutan benedict yang telah dicampur diaduk-aduk dalam tabung reaksi.

d)

Tabung reaksi digunakan sebagai tempat pencampuran bahan makanan dan larutan benedict.

10.

Pernyataan yang sesuai dengan tabel tersebut adalah ….

a)

Etanol dapat bereaksi pada bahan makanan berbahaya.

b)

Boraks biasa ditemukan pada makanan, terutama siomai.

c)

Bakso dan siomai dibuat menggunakan tambahan boraks.

d)

Etanol dapat digunakan sebagai penguji kandungan boraks.

11.


Pada saat kita tidur, baik siang maupun malam hari, selalu saja ada makhluk kecil bersayap yang mengganggu tidur kita. Ya, makhluk kecil bersayap tersebut bernama nyamuk. Hal ini mungkin bagi sebagian orang adalah hal yang sepele

dan dapat diatasi dengan menyemprotkan cairan pembasmi nyamuk yang banyak beredar di pasar. Namun, tahukah kamu jika cairan pembasmi tersebut mengandung berbagai bahan kimia yang dapat membahayakan kesehatan kita? Untuk mengatasi hal tersebut, kini terdapat cara alternatif yang lebih aman untuk menangkap dan memerangkap nyamuk. Cara membuatnya cukup sederhana dan bahan untuk membuatnya pun dapat kita temui dalam kehidupan sehari-hari.


Berdasarkan strukturnya kutipan teks tersebut merupakan unsur teks laporan percobaan bagian ...

a)

Tujuan

b)

Langkah-langkah

c)

Hasil pengamatan

d)

Simpulan

12.


Tusuk gigi yang telah dibaluri kunyit, apabila tersentuh dengan bahan makanan mengandung boraks dan formalin seperti bakso, akan berubah warna menjadi merah bata.


Kutipan teks di atas, merupakan bagian struktur...

a)

Tujuan

b)

alat/bahan

c)

hasil pengamatan

d)

simpulan

13.

1. Campur

gula merah dengan air panas, biarkan hingga dingin dan kemudian tuangkan di

separuh bagian potongan bawah botol.

2. Bungkus

botol dengan sesuatu yang berwarna hitam, kecuali bagian atas, dan letakkan

di beberapa sudut rumah Anda.

3. Potong

botol plastik di tengah. Simpan bagian atas botol.

4. Pasang

potongan botol bagian atas dengan posisi terbalik seperti corong.

5. Tambahkan

ragi dan tidak perlu diaduk. Ini akan menghasilkan karbondioksida.


Langkah-langkah di atas akan menjadi langkah yang tepat jika diurutkan menjadi ...

a)

(3) (2) (1) (5) (4)

b)

(1) (3) (4) (5) (2)

c)

(3) (1) (5) (4) (2)

d)

(1) (5) (3) (2) (4)

14.



Grafik berikut digunakan untuk menyajikan data pada bagian ....

a)

alat dan bahan

b)

prosedur hasil

c)

hasil pengamatan

d)

simpulan

15.

Bacalah cuplikan teks berikut!

Gambar di atas menunjukkan bahwa pemberian pupuk kandang sapi dengan dosis 0 gram, 100 gram, 200 gram, 300 gram berpenggaruh sangat signifikan terhadap pertumbuhan tinggi batang tanaman kacang hijau.

Cuplikan tersebut lebih tepat di tempatkan pada bagian….

a)

Pendahuluan

b)

Prosedur penelitian

c)

Pembahasan

d)

Kesimpulan

16.

(1) Proses pertumbuhan itu sendiri juga memerlukan sinar matahari. (2) Namun, efek lain dari sinar matahari ini adalah penekanan pertumbuhan selnya. (3) Hal tersebut menyebabkan tumbuhan akan lebih pendek daripada yang tumbuh di tempat gelap. (4) Peristiwa ini disebut dengan etiolasi. (5) Dampaknya, tanaman tersebut tidak dapat melakukan proses fotosintesis. (6) Padahal proses fotosintesis itu sendiri dapat menghasilkan karbohidrat yang berperan penting dalam pembentukan klorofil.


Contoh kalimat yang tidak mengandung istilah biologi ditunjukkan oleh nomor ....

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

17.

Berikut yang termasuk ciri-ciri Teks Laporan Percobaan adalah ....

a)

Objektif

b)

Tidak tersusun

c)

Halu

d)

Imajinatif

18.

Perhatikan kutipan berikut!

Uji vitamin C dapat dilakukan dengan langkah pertama menyiapkan tabung reaksi. Kemudian, peneliti menyiapkan esktrak buah stroberi dan jeruk. Peneliti memasukkan larutan yodium ke dalam tabung reaksi. Kemudian, peneliti menetesi larutan yodium dengan ekstrak buah stroberi dan jeruk. Tunggu beberapa menit hingga larutan jernih.


Kutipan teks laporan percobaan tersebut merupakan bagian ....

a)

Simpulan percobaan

b)

Cara kerja percobaan

c)

Tujuan percobaan

d)

Objek percobaan

19.

Tujuan penulisan teks laporan percobaan adalah ….

a)

sebagai media memengaruhi


b)

Sebagai media hiburan

c)

Sebagai sumber informasi

d)

. sebagai media social

20.

Perhatikan urutan teks laporan percobaan berikut!

1) Tujuan

2) Kajian Teori

3) Alat dan Bahan

4) Pembahasan

5) Prosedur/ cara kerja

6) Hasil Pengamatan

7) Simpulan

Urutan yang tepat uraian di atas adalah…

a)

1,2,3,4,5,6,7

b)

1,2,3,5,6,4,7

c)

1,2,3,5,4,6,7

d)

1,2,3,4,6,5,7

21.

Penggunaan diagram/tabel pada sebuah laporan hasil percobaan bertujuan untuk .....

a)

mempersulit pembaca

b)

hiasan laporan

c)

tambahan laporan

d)

memudahkan pemahaman

22.

Bacalah teks berikut!

Taplak meja biasa dipakai untuk menghias meja dan sangat banyak tersedia di toko-toko dengan harga yang bisa dibilang lumayan. Tetapi pernah enggak sih kamu kepikiran untuk membuat taplak meja sendiri ? Kamu sebenarnya bisa membuat taplak meja sendiri dengan biaya yang relatif lebih murah.

Tujuan dari pembuatan taplak meja ini agar kita dapat memanfaatkan barang-barang bekas yang berada disekitar kita sehingga lebih bernilai dan bermanfaat.


Simpulan teks di atas adalah ...

a)

Tamplak meja sebagai penghias meja dan bisa dibuat sendiri dengan barang bekas.

b)

Tamplak meja pembuatannya cukup mudah

c)

Taplak meja terdapat di toko-toko

d)

Tamplak meja dari bahan bekas tahan lama

23.
Perhatikan teks di bawah ini Kebanyakan penumpang bus kota merupakan anak sekolah dan pegawai kantor. Itu terlihat dari seragam mereka. Seorang peserta didik berseragam SMP berdiri tepat di belakang sopir. Posisinya menghadap ke arah penumpang bus kota yang lainnya. Seorang ibu hamil duduk satu meter darinya. Tepat di depan peserta didik itu, seorang ibu lain duduk sembar memangku anak balitanya. Tidak jauh dari ibu itu, duduk seorang laki-laki penyandang disabilitas atau difabel dengan kruk yang disandarkan pada kursi. Gagasan utama pada teks di atas adalah . . . .
a)

Seorang peserta didik berseragam SMP berdiri tepat di belakang sopir

b)

Kebanyakan penumpang bus kota merupakan anak sekolah dan pegawai kantor.

c)

Tepat di depan peserta didik itu, seorang ibu lain duduk sembar memangku anak balitanya.

d)

Tidak jauh dari ibu itu, duduk seorang laki-laki penyandang disabilitas atau difabel dengan kruk yang disandarkan pada kursi

24.
Perhatikan teks di bawah ini Sepeda adalah kendaraan yang umum dipakai anak SMP Perwira. Setiap hari puluhan pelajar mengayuh sepeda ke sekolah dan menaruhnya di tempat parkir khusus sepeda yang dibangun sekolah dua tahun lalu. Datang ke sekolah dengan sepeda seperti menjadi sebuah kebanggaan. Anak- anak yang dahulu diantar orang tua mereka dengan mobil atau sepeda motor, kini memilih ke sekolah dengan bersepeda. Topik pada teks di atas adalah . . . .
a)

Anak SMP Perwira

b)

Puluhan pelajar mengayuh sepeda

c)

Sepeda

d)

Ke Sekolah dengan sepeda

25.

Orang yang bertugas mengatur jalannya presentasi agar berjalan dengan baik dan benar serta kondusif yaitu ....

a)

moderator

b)

presenter

c)

pengajar

d)

pembicara

26.

Berikut ini yang tidak termasuk sebagai manfaat presentasi adalah ....

a)

membuat kegiatan komunikasi lebih efektif

b)

media pembantu dalam pemaparan

c)

menginformasikan pesan-pesan bisnis

d)

memberi pemahaman lebih kepada audiences

27.

Di bawah ini yang merupakan alat bantu presentasi yang disebut LCD Proyektor yaitu ....

a)

b)

c)

d)

28.

Pembukaan merupakan bagian yang sangat penting sehingga harus dikemas dengan baik agar dapat menarik perhatian audiences. Berikut ini yang tidak termasuk dalam faktor penarik perhatian audiences yaitu...

a)

Penekanan struktur/ format

b)

Humor

c)

Membangun keakraban

d)

Membangun kredibilitas

29.

Menyebutkan beberapa nama, jabatan, atau prestasi audiences sebelum membahas materi adalah salah satu cara untuk menarik perhatian audiences dalam ....

a)

Membangun intensitas

b)

Membangun kredibilitas

c)

Membangun keakraban

d)

Menciptakan ketegangan

30.

Berikut ini yang bukan merupakan langkah-langkah persiapan dalam presentasi yaitu ....

a)

menguasai materi yang akan dipresentasikan

b)

menguasai berbagai alat bantu presentasi dengan baik

c)

manganalisis poin-poin penting dalam presentasi

d)

mempersiapkan pakaian yang layak untuk presentasi

31.

Hal-hal di bawah ini yang TIDAK termasuk dalam unsur-unsur dalam proses diskusi yaitu …

a)

Topik

b)

Moderator

c)

Pemateri

d)

Narator

32.

Orang yang bertugas memaparkan materi kepada audience/peserta dalam diskusi/seminar adalah ...

a)

Topik

b)

Moderator

c)

Pemateri

d)

Notulis

33.

Kelancaran proses dalam diskusi/seminar tergantung oleh ...

a)

Topik

b)

Moderator

c)

Pemateri

d)

Notulis

34.

Mencatat segala sesuatu yang terjadi dalam proses diskusi dari awal sampai akhir merupakan tugas ...

a)

Topik

b)

Moderator

c)

Pemateri

d)

Notulis

35.
Perhatikan teks di bawah ini Sepeda adalah kendaraan yang umum dipakai anak SMP Perwira. Setiap hari puluhan pelajar mengayuh sepeda ke sekolah dan menaruhnya di tempat parkir khusus sepeda yang dibangun sekolah dua tahun lalu. Datang ke sekolah dengan sepeda seperti menjadi sebuah kebanggaan. Anak- anak yang dahulu diantar orang tua mereka dengan mobil atau sepeda motor, kini memilih ke sekolah dengan bersepeda. Topik pada teks di atas adalah . . . .
a)

Anak SMP Perwira

b)

Puluhan pelajar mengayuh sepeda

c)

Sepeda

d)

Ke Sekolah dengan sepeda