wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAT AGAMA BUDDHA KLAS V JUSTIN

Total questions: 40

Worksheet time: 44mins

Name
Class
Date
1.

Makna puja dalam agama Buddha adalah menghormat kepada ....

a)

yang layak/patut dihormati

b)

dewa-dewa selayaknya Tuhan

c)

benda yang dianggap suci atau keramat

d)

orang-orang yang memiliki moral baik

2.

Penghormatan dengan memberikan persembahan (amisa puja) dapat dilakukan dengan ....

a)

berlindung kepada Triratna

b)

Meditasi

c)

Berdana

d)

menjalani kehidupan suci

3.

Yang Bukan Penghormatan dengan pelaksanaan (patipatti puja) dilakukan dengan ....

a)

berdana makan siang kepada anggota sangha

b)

melaksanakan lima latihan sila

c)

merawat orang sakit

d)

berlindung kepada Buddha

4.

Objek tertinggi pelaksanaan penghormatan (puja) dalam agama Buddha adalah ....

a)

BUddha

b)

Dewa

c)

Guru

d)

Kepala Sekolah

5.

Posisi tubuh dalam pelaksanaan penghormatan (puja) yang tidak dapat dilakukan kepada semua orang adalah ....

a)

Namaskara

b)

Utthana

c)

Anjali

d)

Samicikamma

6.

Tempat melaksanakan penghormatan (puja) yang merupakan tempat ibadah umat Buddha adalah ....

a)

Cetiya

b)

Mushola

c)

Gereja

d)

Pura

7.

Peralatan puja yang digunakan aliran agama Buddha adalah ....

a)

Paritta

b)

Injil

c)

Weda

d)

ALkitab

8.

Puja bakti/kebaktian, ialah upacara, ritual atau sembahyang yang dilakukan sebagai ungkapan ....

a)

keyakinan kepada Tri Ratna

b)

terimakasih kepada orang tua

c)

kesederhanaan dalam kehidupan

d)

perasaan ketika dalam kesedihan

9.

Tujuan dari pelaksanaan Puja bakti/kebaktian dalam agama Buddha adalah....

a)

menghormati dan merenungkan sifat-sifat luhur Triratna

b)

memperlihatkan bahwa telah menjadi orang yang religius

c)

memohon agar menjadi orang yang terkenal

d)

hanya mengikuti orag tua

10.

Paritta yang dibaca dalam puja bakti berisi doa ....

a)

semua makhluk menderita

b)

semua makhluk bahagia

c)

supaya mendapatkan hadiah uang

d)

supaya hidup enak tapa bekerja

11.

Manfaat melaksanakan puja bakti yang dilakukan dengan sungguh-sungguh dan penuh penghayatan adalah....

a)

empat sifat luhur (brahma vihara) akan berkembang

b)

keyakinan pada Tri ratna akan berkurang

c)

kesejahteraan akan terhambat

d)

menimbulkan penderitaan karena puja bakti perlu waktu lama

12.

Joni sering kevihara untuk melaksanakan puja bhakti, perbuatan ini akan memberikan manfaat ....

a)

Menambah keyakinan pada Tri Ratna

b)

menambah kekayaan

c)

menjadikan Joni terkenal

d)

membuat hidup menjadi membosankan

13.

Mengunjungi vihara sebaiknya menunjukkan tata krama atau sikap hormat dan sopan dengan mematuhi peraturan di vihara, salah satunya adalah....

a)

berpakaian rapi

b)

berbicara lantang

c)

bermain-main

d)

berbicara terus

14.

Cara yang harus dilakukan oleh Umat Buddha mengamalkan Dhamma dalam kehidupan sehari-hari adalah ….

a)

upacara sembahyangan setiap hari raya

b)

menghafal ayat-ayat suci Tri Pitaka

c)

melaksanakan pancasila buddhis

d)

memimpin kebaktian

15.

Salah satu manfaat kegiatan di atas dalam kehidupan bermasyarakat akan ....

a)

menimbulkan kecemburuan sosial

b)

merenggangkan kehidupan masyarakat

c)

menimbulkan kecurigaan antar masyarakat

d)

mempererat persaudaraan antar masyarakat

16.

Salah satu contoh sikap saling menghargai perbedaan karakteristik individu adalah ....

a)

berteman dengan yang pintar saja

b)

berteman tanpa membeda-bedakan

c)

tidak mau berteman dengan siapa pun

d)

berteman dengan yang memiliki kesamaan hobi

17.

Sikap kita terhadap teman yang sedang sakit, meskipun dia memiliki karakteristik yang berbeda dengan diri kita adalah ....

a)

tidak peduli

b)

menjauhinya

c)

menjenguknya

d)

berpura-pura tidak tahu

18.

Semboyan untuk menyatukan perbedaan bangsa adalah ....

a)

Sumpah Palapa

b)

Praja Muda Karana

c)

Tut Wuri Handayani

d)

Bhinneka Tunggal Ika

19.

Manfaat saling menghormati keberagaman adalah ....

a)

menciptakan rasa kebersamaan

b)

menimbulkan perpecahan

c)

menciptakan persaingan

d)

merasa paling hebat

20.

Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan rasa persatuan dalam keragaman adalah

a)

Menghapus semua perbedaan

b)

Mementingkan suku dan budaya sendiri

c)

Menerima dan menghargai segala keragaman suku dan budaya sebagai suatu kekayaan bangsa

d)

Membatasi diri untuk bergaul dengan teman dari lain suku

21.

Buddha adalah seorang guru yang piawai. Beliau membabarkan Dharma sesuai dengan kondisi batin para siswa-Nya sehingga banyak para siswa Buddha yang mencapai pembebasan. Hal ini menunjukkan bahwa Buddha …

a)

Orang yang sakti

b)

memiliki kekutan batin

c)

memiliki sifat welas asih

d)

telah mencapai penerangan sempurna

22.

Keragaman Buddhis merupakan warisan dari nenek moyang yang tidak ternilai harganya. Dibutuhkan waktu berabadabad lamanya untuk bisa membentuk suatu peradaban yang selanjutnya berkembang menjadi identitas suatu bangsa. Identitas tersebut adalah hasil karya dari generasi masa lampau. Nilai positif yang bisa kalian ambil dari hal tersebut adalah ….

a)

dibutuhkan waktu yang sangat lama untuk mempelajari keragaman Buddhis

b)

keragaman Buddhis merupakan warisan nenek moyang yang harus dilestarikan

c)

keragaman budaya Buddhis dijadikan sebagai identitas bangsa Indonesia

d)

setiap umat Buddha harus mengetahui keragaman budaya Buddhis

23.

Sebutkan enam agama yang diakui di Indonesia!

a)

kristen protestan, katholik, hindu, buddha, islam, dan ateis.

b)

kristen protestan, katholik, hindu, buddha, islam, dan aliran kepercayaan

c)

kristen protestan, katholik, hindu, buddha, islam, dan nasrani

d)

kristen protestan, katholik, hindu, buddha, islam, dan konghucu

24.

Setiap pelajar harus mengembangkan sikap toleran, hormat menghormati, dan bekerja sama antar pemeluk agama serta kepercayaan yang berbeda-beda sehingga terwujud…

a)

Kerukunan hidup

b)

saling membenci

c)

saling menghujat

d)

Iri dan Dengki

25.

Indonesia merupakan negara kepulauan yang penuh dengan kekayaan serta keragaman budaya, ras, suku bangsa, kepercayaan, agama, bahasa daerah, dan masih banyak lainnya. Meskipun penuh dengan keragaman budaya, Indonesia tetap satu sesuai dengan semboyan nya, Bhineka Tunggal Ika yang artinya…

a)

Meskipun berbeda-beda tetapi tetap satu jua

b)

Berbeda-beda tetapi bersatu jaya jua

c)

Satu tetap berbeda

d)

Berbeda-beda tetapi bersama jua

26.

Kita sebagai bangsa Indonesia harus bersatu padu agar manjadi satu kesatuan yang bulat dan utuh. Untuk dapat bersatu kita harus memiliki pedoman yang dapat menyeragamkan pandangan kita dan tingkah laku kita dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, akan terjadi persamaan langkah dan tingkah laku bangsa Indonesia. Pedoman tersebut adalah…

a)

pancasila

b)

pancadarma

c)

Pandawa lima

d)

pancawarsa

27.

Segala sesuatu atau kekayaan alam yang dapat dimanfaatkan oleh manusia disebut sebagai...

a)

Sumber daya manusia

b)

Sumber kencono

c)

Sumber Selamet

d)

Sumber daya alam

28.

Berikut ini merupakan cara menjaga kelestarian alam, kecuali....

a)

membuang sampah pada tempatnya

b)

menanam pohon disekitar tempat tinggal

c)

hemat air

d)

membakar hutan

29.

Bencana alam yang akan terjadi jika pengambilan sumber daya alam seperti pepohonan secara berlebihan adalah ....

a)

banjir dan longsor

b)

kebakaran hutan

c)

tsunami

d)

gunung meletus

30.

Apa yang menjadi manfaat dari menjaga kelestarian alam?

a)

Meningkatkan jumlah wisatawan

b)

Mendapatkan keuntungan finansial

c)

Meningkatkan populasi hewan

d)

Menjaga keseimbangan ekosistem

31.

Perhatikan gambar disamping !

Pekerjaan yang cocok bagi penduduk yang berada di daerah ....

a)

Dataran tinggi

b)

dataran rendah

c)

Pesisir Pantai

d)

Pegunungan

32.

Sumber daya alam adalah semua kekayaan alam yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan....................

a)

manusia

b)

hewan

c)

tumbuhan

d)

lingkungan sekitar

33.

Pemanfaatan sumber daya alam haruslah menggunakan ............

a)

teknologi ramah lingkungan

b)

teknologi tinggi

c)

teknologi sederhana

d)

teknologi yang tanpa memikirkan dampak negatif yang ditimbulkan

34.

Salah satu cara melestarikan sungai adalah

a)

Membuang limbah ke sungai

b)

Tidak membuang sampah ke sungai

c)

Memberi pendangkalan sungai

d)

Meracuni sungai

35.

Berikut merupakan salah satu cara melestarikan hutan yaitu

a)

Tebang pilih

b)

Pembakaran hutan

c)

Tebang liar

d)

Pembalakan liar

36.

Kegiatan di bawah ini yang merupakan bentuk upaya melestarikan sumber daya alam adalah

a)

Berburu hewan langka di hutan

b)

Menanam pohon di halaman rumah

c)

Menebang pohon secara liar

d)

Menumpuk sampah di dekat sungai

37.

Manusia sangat membutuhkan alam, maka menjaga kelestarian sumber daya alam merupakan

a)

Larangan bagi manusia

b)

Bahaya untuk manusia

c)

Hak bagi pemerintah

d)

Kewajiban bagi manusia

38.

Kegiatan di bawah ini yang merupakan bentuk upaya melestarikan sumber daya alam adalah

a)

Berburu hewan langka di hutan

b)

Menanam pohon di halaman rumah

c)

Menebang pohon secara liar

d)

Menumpuk sampah di dekat sungai

39.

Manusia sangat membutuhkan alam, maka menjaga kelestarian sumber daya alam merupakan

a)

Larangan bagi manusia

b)

Bahaya untuk manusia

c)

Hak bagi pemerintah

d)

Kewajiban bagi manusia

40.

Salah satu contoh dari keserakahan manusia dalam mengeksploitasi alam adalah ...

a)

Pembangunan villa di daerah resapan air

b)

Pengendalian erosi

c)

Kekeringan di musim kemarau

d)

Pendangkalan sungai di daerah hulu

e)

Penanaman hutan gundul