wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

seni rupa

Total questions: 75

Worksheet time: 3hrs 58mins

Name
Class
Date
1.

pola lantai berikut disebut ....

a)

horizontal

b)

vertikal

c)

diagonal

d)

melengkung

2.

Berikut ini termasuk alat pewarna kering, kecuali ....

a)

krayon

b)

spidol

c)

pensil warna

d)

cat minyak

3.

Nada awal dari lagu bertangga nada diatonis mayor adalah ....

a)

do

b)

re

c)

la

d)

sol

4.

Ukuran cepat lambatnya menyanyikan sebuah lagu disebut ....

a)

nada

b)

tempo

c)

irama

d)

birama

5.

Urutan nada yang tersusun secara berurutan disebut ....

a)

lirik

b)

tempo

c)

tangga nada

d)

diatonis mayor

6.

Garis yang dilalui penari pada saat melakukan gerak tari disebut ....

a)

pola lantai

b)

senam lantai

c)

garis datar

d)

tatanan tari

7.

"Tari Saman" menggunakan pola lantai ...

a)

Horizontal

b)

Melengkung

c)

Zigzag

d)

Lingkaran

8.

"Tari Kecak" dari Bali menggunakan pola lantai ...

a)

Melingkar

b)

Lurus

c)

Segitiga

d)

Zigzag

9.

Serangkaian gambar yang mengandung narasi atau cerita disebut ....

a)

gambar cerita

b)

gambar ekspresif

c)

gambar imajinatif

d)

gambar eksekutif

10.

Bersifat riang gembira merupakan salah satu ciri tangga nada ....

a)

diatonis mayor

b)

diatonis minor

c)

pentatonis mayor

d)

pentatonis minor

11.

Pola lantai pada tari daerah digunakan untuk membuat ....

a)

permainan garis

b)

formasi kelompok

c)

tatanan yang rumit

d)

iringan musik yang cepat

12.

Nada 2 lebih tinggi dari nada ....

a)

1

b)

3

c)

4

d)

5

13.

Berikut urutan nada dari yang tinggi ke yang rendah adalah ....

a)

3-7

b)

6-7

c)

1-5

d)

6-4

14.

Notasi angka 3 dibaca ....

a)

sol

b)

la

c)

mi

d)

re

15.

Lukisan merupakan seni rupa ....

a)

terapan

b)

dua dimensi

c)

tiga dimensi

d)

abstrak

16.

Seni rupa memiliki banyak unsur, kecuali ....

a)

titik

b)

lukisan

c)

garis

d)

bidang

17.

Makrame adalaha Karya seni Rupa berupa . . . .

a)

Memahat Dan mengukir

b)

Menyatukan objek seperti manik-manik pada sebuah tali

c)

Membuat suatu Karya menggunakan Tali yang dibuat simpul, dianyam, atau diikat

d)

Membuat suatu Kaya denga Tali yang diikatkan pada suatu objek

18.

berikut bukan jenis simpul dasar yang dipakai dalam membuat benda dengan teknik makrame

a)

simpul kepala

b)

simpul gordin

c)

simpul tunggal

d)

simpul atas bawah

19.

pada gambar diatas adalah jenis simpul . . .

a)

kepala

b)

rantai

c)

gordin

d)

ganda

20.

simpul yang ditunjukan pada gambar di atas adalah. . . .

a)

simpul tunggal

b)

simpul kepala

c)

simpul ganda

d)

simpu rantai

21.

gambar yang menunjukan simpul rantai adalah . . . .

a)
b)
c)
d)
22.

gambar diatas adalah hasil karya makrame dengan fungsi. . ..

a)

dekorasi

b)

kegunaan

c)

mistis

23.

berikut ini hasil makrame yang bukan memiliki fungsi kegunaan . . . .

a)
b)
c)
d)
24.

Gambar tiga dimensi di atas menggunakan teknik ...

a)

Pahat

b)

Makrame

c)

Mozaik

d)

Aplikasi

25.

berikut ini bukan bahan membuat makrame yang berasal dari alam yaitu . . .

a)

serat rosela

b)

serat pohon waru

c)

serat rami

d)

tambang plastik

26.

Yang bukan pernyataan yang benar tentang makrame adalah . . . .

a)

Makrame adalah teknih menyusun lembaran atau helai suatu benda secara menyilang atau saling menindih

b)

Makrame adalah teknik menyatukan sebuah Tali dengan menggunakan suatu simpul tertentu

c)

Bahan-bahan yang dipakai untuk membuat makrame Ada yang terbuat dari Alam Dan buatan manusia

d)

Fungsi makrame Ada 2 yaitu menghasilkan benda yang berguna Dan benda untuk dekorasi

27.

Berikut ini adalah benda yang tidak bisa dihasilkan melalui teknik makrame adalah . . . .

a)

Gelang

b)

Tempat pot gantung

c)

Tas

d)

keranjang bambu

28.

pada gambar diatas adalah jenis simpul . . .

a)

kepala

b)

rantai

c)

hitches

d)

ganda

29.

Gambar tersebut menunjukkan simpul ....

a)

gorden

b)

hidup

c)

tunggal

d)

kepala

30.

Jenis simpul yang terdapat pada gambar adalah ....

a)

simpul ganda

b)

simpul hidup

c)

simpul tunggal

d)

simpul kepala

31.

Hubungan antara dua utas tali disebut ....

a)

ikat

b)

simpul

c)

jerat

d)

anyam

32.

Dwi akan membuat kerajinan macrame dengan sebuah simpul. Langkah-langkah yang dilakukan Dwi untuk membuat simpul adalah sebagai berikut:

  1. 1. membuat dua simpul kepala; 2. angkat tali paling kanan kemudian letakkan di atas tali tengah; 3. angkat tali paling kiri, letakkan di atas tali paling kanan tadi; 4. masukkan tali paling kiri tadi ke lubang tali kanan lewat bawah tali; 5. ulangi dengan tali sebaliknya (tali yang paling kiri).

  2. Simpul yang sedang dibuat Dwi adalah simpul ... .

a)

ganda

b)

tunggal

c)

rantai

d)

hitch

33.

Seni nyaman merupakan satu proses ________________ helaian demi helaian daun mengkuang, pandan, rotan, buluh dan beberapa bahan lain.

a)

Menjalin secara silang-menyilang

b)

Menjalin secara jajar-menjajar

c)

Menjalin secara sulam-menyulam

d)

Menjalin secara selang-menyelang

34.

 Pembuatan barang dengan cara silang menyilang dan susup menyusup antara lungsi dan pakan adalah pembuatan barang dengan teknik......

a)

Ronce

b)

Anyam

c)

Rajut

d)

Simpul

35.

 Untuk membuat barang dengan teknik anyam, banyak bahan yang bisa digunakan. Berikut ini bahan yang biasa digunakan untuk produk anyam, kecuali .....

a)

Bambu

b)

Kayu

c)

Pandan

d)

Rotan

36.

 Anyaman yang merupakan pengembangan bentuk anyaman tradisional yang memiliki bentuk sederhana dan ditekankan pada nilai seni serta fungsionalitasnya disebut..

a)

Anyaman Datar

b)

Anyaman 2 Dimensi

c)

Anyaman 3 Dimensi

d)

Anyaman Makrame

37.

 Anyaman bambu, rotan, dan lidi merupakan pembagian jenis-jenis kerajinan anyaman berdasarkan....

a)

Estetika dan Fungsi

b)

Keindahan dan Estetika

c)

Manfaat dan Fungsional

d)

Keindahan dan bahan

38.

Berikut yang merupakan jenis-jenis anyaman, kecuali….

a)

Anyaman Datar

b)

Anyaman Basket

c)

Anyaman Kayu

d)

Anyaman Kerangka

39.

Perhatikan gambar tersebut!

Benda di atas terbuat dari bahan dan memiliki fungsi....

a)

Rotan dan pakai

b)

Lidi dan pakai

c)

Bambu dan pakai

d)

Tali kur dan hias

40.

Tikar sembahyang merupakan contoh anyaman menggunakan bahan…

a)

Daun kaktus

b)

Daun pandan

c)

Daun jati

d)

Daun pisang

41.

Sebuah hasil karya musik dikatakan baik dan berkualitas salah satunya adalah apabila....

a)

menggunakan nada-nada yang sulit

b)

arransemen musik sangat susah untuk diikuti

c)

memiliki pola nada dan irama yang menarik

d)

mudah untuk disesuaikan dengan alat musik

42.

berapa jumlah ketukan pada tanda diam tersebut

a)

1 ketuk

b)

2 ketuk

c)

1/2 ketuk

d)

4 ketuk

43.

Not tersebut dikenal dengan nama ...

a)

half note (not setengah)

b)

quarter note (not seperempat)

c)

eighth note (not seperdelapan)

d)

sixteenth note (not seperenambelas)

44.

Not tersebut dikenal dengan nama ...

a)

whole note (not penuh)

b)

half note (not setengah)

c)

quarter note (not seperempat)

d)

eighth note (not seperdelapan)

45.

Berapa jumlah ketukan pada notasi tersebut ?

a)

1 ketuk

b)

2 ketuk

c)

1/2 ketuk

d)

1/4 ketuk

46.

gambar ke 1-4 disebutkan berurutan dari paling kiri.

Gambar manakah yang merupakan kunci gitar C?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

47.

Di bawah ini yang termasuk alat musik Aerophone

a)
b)
c)
d)
48.

1. Bunyi ritmis adalah bunyi yang ....

a)

Bernada

b)

tidak bernada

c)

tidak berbunyi

49.

2.  contoh alat musik ritmis adalah ....

a)

gendang

b)

gitar

c)

piano

50.

3. Alat musik ritmis diberikut dimainkan dengan cara ....

a)

ditabuh dengan tangan

b)

dipukul dengan pemukul

c)

ditekan dengan tangan

51.

5. Contoh Alat musik ritmis sederhana adalah ....

a)

galon

b)

drum

c)

rebana

52.

6. Bunyi  yang menghasilkan nada disebut bunyi ....

a)

ritmis

b)

melodis

c)

pentatonis

53.

Untuk mempercepat atau memperlambat lagu menggunakan …

a)

Pitch

b)

Tempo

c)

Notasi

d)

Ketukan

54.

Tempo dibedakan menjadi 3, kecuali ....

a)

cepat

b)

lambat

c)

sedang

d)

kencang

55.

Nada sol - fa - la - si - re pada not angka adalah . . . .

a)

5 - 4 - 6 - 7 - 2

b)

4 - 5 - 2 - 6 - 7

c)

6 - 7 - 2 - 4 - 5

d)

5 - 6 - 7 - 2 - 4

56.

Notasi ada yang berupa angka, ada yang berupa lambang/simbol. notasi yang berupa angka disebut ....

a)

not angka

b)

bunyi

c)

not balok

57.

Susunan nada yang berurutan dan disusun berjenjang disebut ....

a)

Adagio

b)

Tangga nada

c)

Oktaf

d)

Tempo

58.

Tangga nada apakah pada gambar tersebut

a)

C Major

b)

C minor

c)

Phrygian

d)

B Major

59.

APAKAH YANG
DIMAKSUD DENGAN
PENGERTIAN
MENYANYI?

a)
Aktivitas menghasilkan suara dengan melodi.
b)
Kegiatan menari dengan irama.
c)
Proses mendengarkan musik.
d)
Aktivitas berbicara tanpa nada.
60.

Tinggi rendahnya suatu nada pada kalimat yang memberikan penekanan dalam kata-kata tertentu di suatu kalimat disebut

a)
melodi
b)
ritme
c)
akord
d)
intonasi
61.

Sebutkan pengertian gaya bernyanyi secara Unisono

a)
Gaya bernyanyi secara Unisono adalah menyanyikan melodi yang sama secara bersamaan.
b)
Gaya bernyanyi secara Unisono adalah menyanyikan satu nada secara terpisah.
c)
Gaya bernyanyi secara Unisono adalah menyanyikan dengan irama yang berbeda.
d)
Gaya bernyanyi secara Unisono adalah menyanyikan melodi yang berbeda secara bersamaan.
62.

Sebutkan pengertian Artikulasi

a)
Artikulasi adalah teknik dalam olahraga.
b)
Artikulasi adalah proses pembuatan kerajinan tangan.
c)
Artikulasi adalah pengucapan bunyi bahasa yang jelas dan teratur.
d)
Artikulasi adalah jenis seni lukis.
63.

Lagu yang dinyanyikan oleh dua atau lebih kelompok penyanyi dengan melodi saling kejar disebut dengan lagu

a)

Akapela

b)

Nasyid

c)

Kanon

d)

Pop

64.

Teknik vokal yang dilatih dengan cara olah vokal dan menerapkan teknik pernapasan ...

a)

Kerongkongan

b)

Diafragma

c)

Perut

d)

Sedang, Panjang dan Menengah

65.

Vokal grup biasanya terdiri atas

a)

3 sampai 12 anggota

b)

12 sampai 26 anggota

c)

Lebih dari 28 anggota

d)

Lebih dari 30 anggota

66.

Jumlah penyanyi antara 12 sampai dengan 28 anggota adalah . . .

a)

Vokal grup

b)

paduan suara keci

c)

paduan suara besar

d)

paduan suara internasional

67.

Jumlah penyanyi yang lebih dari 28 anggota adalah . . .

a)

Vokal grup

b)

Paduan Suara Kecil

c)

Paduan Suara Besar

d)

Paduan Suara Internasional

68.

Arti kata nasyid adalah . . . .

a)

Olah Vokal

b)

Musik

c)

Lagu

d)

Bersenandung

69.

Bentuk vokal grup tanpa alat musik pengiring disebut dengan . . . .

a)

Nasyid

b)

Paduan Suara

c)

Seriosa

d)

Akapela

70.

Suara tinggi laki-laki dalam paduan suara atau vokal grup disebut….

a)

bass

b)

alto

c)

tenor

d)

sopran

71.

Suara tinggi wanita dalam paduan suara atau vokal grup disebut…

a)

bass

b)

tenor

c)

alto

d)

sopran

72.

Yang harus dilakukan agar suara kita terawat dan saat kita gunakan untuk menyanyi, suara kita menjadi jernih dan enak didengar adalah...

a)

Menggunakan narkoba

b)

Minum es

c)

Makan makanan berminyak

d)

Olahraga teratur dan latihan vokal

73.

Gambar diatas adalah orang yang sedang mengomando sebuah paduan suara atau dapat disebut dengan....

a)

Dirigen

b)

Pengatur

c)

Konduktor

d)

Pengiring

74.

Melatih kualitas vokal sebagai dasar pembentukan suara menggunakan teknik

a)

olah vokal

b)

olah tubuh

c)

olah raga

d)

olah pikir

75.

Apa yang dimaksud dengan INTONASI ?

a)

Panjang pendeknya nada

b)

Pengucapan kata demi kata

c)

benar tidaknya nada

d)

semuanya benar

Similar Resources on Wayground

Unsur & Ritme Seni Rupa

70 questions

Unsur & Ritme Seni Rupa

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Uji Pengetahuan Seni Rupa Kelas 4

70 questions

Uji Pengetahuan Seni Rupa Kelas 4

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Latihan Ke 3 KSN IPA

80 questions

Latihan Ke 3 KSN IPA

quiz

Worksheet

•

5th Grade

sbdp 3 sd t

70 questions

sbdp 3 sd t

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

IPAS

71 questions

IPAS

quiz

Worksheet

•

5th - 9th Grade

TATABAHASA Tingkatan 3

70 questions

TATABAHASA Tingkatan 3

quiz

Worksheet

•

5th Grade

BM TH 2(2)

80 questions

BM TH 2(2)

quiz

Worksheet

•

5th Grade

PH Tema 9

75 questions

PH Tema 9

quiz

Worksheet

•

5th Grade