Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Evaluasi Pendidikan Pancasila Kelas IV Bab Kerjasama di Lingkunganku

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Berikut kelompok suku bangsa yang menghuni Pulau Jawa adalah ...

a)

Dayak, Batak, Gayo

b)

Sunda, Betawi, Tengger

c)

Madura, Betawi, Osing

d)

Bima, Batak, Jawa

2.

Berikut ini yang bukan merupakan faktor penyebab keberagaman sosial budaya di masyarakat ialah ....

a)

sejarah

b)

kondisi geografis wilayah

c)

letak Indonesia yang strategis

d)

hobi masyarakat

3.

Berikut ini yang mungkin terjadi apabila masyarakat Indonesia tidak menjaga kerukunan antar umat beragama adalah ....

a)

mewujudkan persatuan nasional

b)

meningkatkan pendapatan masyarakat

c)

memicu konflik antar umat beragama

d)

masyarakat aman dan damai

4.

Berikut sikap menghargai makanan khas daerah yang dapat kita lakukan adalah ....

a)

Tertarik mencicipi makanan khas daerah lain

b)

Mencela makanan khas daerah lain karena tidak enak

c)

Mengatakan bahwa tidak ada makanan daerah lain yang seenak makanan daerah kita

d)

Tidak bangga terhadap makanan daerah sendiri

5.

Keberagaman yang ada di Indonesia memiliki banyak manfaat, baik itu dalam bidang sosial, bidang budaya, maupun bidang ekonomi. Berikut ini yang merupakan manfaat keberagaman dalam bidang ekonomi ialah ....

a)

mempererat tali peraudaraan masyarakat

b)

menarik wisatawan asing berkunjung sehingga menambah sumber devisa negara

c)

menjadi identitas negara

d)

melatih sikap toleransi

6.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Rumah Joglo berasal dari Sumatra

(2) Rumah Honai berasal dari Papua

(3) Rumah Gadang berasal dari Sulawesi

(4) Gapura Candi Bentar berasal dari Bali

Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

2 dan 4

7.

Salma diajak orang tuanya untuk mengunjungi rumah adat di daerahnya. Sikap Salma yang tepat saat pergi berkunjung ke rumah adat tersebut adalah ...

a)

mencoret coret dinding rumah adat

b)

mengambil barang pajangan sesuka hati

c)

menaati peraturan yang berlaku

d)

berbicara sendiri saat pemandu wisata menjelaskan sejarah rumah adat

8.

Pelaksanaan gotong royong mencerminkan sila ke lima Pancasila. Berikut pernyataan yang mendukung kalimat tersebut adalah ....

a)

pada kegiatan gotong royong terdapat pembagian tugas yang adil

b)

masyarakat harus bersatu guna mewujudkan tujuan bersama

c)

gotong royong termasuk ibadah

d)

dalam gotong royong ada musyawarah

9.

Upaya yang baik dalam menjaga persatuan dan kesatuan di tengah keberagaman ditunjukkan oleh.....

a)

Bermain hanya dengan teman yang seagama

b)

Menggunakan bahasa Indonesia ketika berbicara dengan teman dari luar daerah

c)

Mencibir orang dari suku lain

d)

Ikut serta dalam kegiatan ibadah agama lain

10.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) mengumpulkan donasi untuk korban bencana banjir

(2) bersama-sama membangun jembatan yang rusak

(3) membantu korban kecelakaan motor

(4) menanam pohon di sekitar lingkungan

(5) membantu Nenek menyebrang jalan

Dari beberapa pernyataan di atas, yang termasuk dalam penerapan tolong – menolong ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 4, dan 5

d)

1, 3, dan 4

11.

Berikut ini yang termasuk manfaat gotong royong adalah ....

a)

pekerjaan menjadi semakin lama selesai

b)

menimbulkan konflik

c)

meningkatkan rasa kekeluargaan

d)

mendapatkan imbalan

12.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Pak Wiji ikut bekerja sama membangun jembatan

(2) Pak Joni malas ikut kegiatan bersih desa

(3) Dinda ikut gotong royong membersihkan Masjid

(4) Gema pura pura sakit karena malas ikut kerja bakti

Penerapan sikap kompak dan bersatu di lingkungan masyarakat ditunjukkan oleh ....

a)

Pak Wiji dan Gema

b)

Pak Wiji dan Dinda

c)

Pak Joni dan Dinda

d)

Pak Joni dan Gema

13.

Berikut ini yang termasuk penerapan sikap kompak dan bersatu di lingkungan sekolah adalah ....

a)

tertib melaksanakan piket

b)

saling mencontek saat ujian

c)

membiarkan teman yang kesusahan

d)

berteman hanya dengan yang kaya raya

14.

Permainan tradisional Gobak Sodor tidak hanya menyenangkan tetapi juga mengandung nilai-nilai antara lain ....

a)

nilai kerjasama dan kekompakan

b)

nilai kekuatan dan kelicikan

c)

nilai kesehatan dan kecantikan

d)

nilai kemandirian dan kekuatan

15.

Bahasa Indonesia ditetapkan menjadi bahasa persatuaan dalam peristiwa Sumpah Pemuda yang terjadi pada tanggal ....

a)

17 Agustus 1945

b)

28 Oktober 1928

c)

1 Juni 1945

d)

27 Agustus 1928

16.

Berikut ini isi ikrar Sumpah Pemuda yang menyatakan tentang bahasa adalah ....

a)

Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah satu, tanah air Indonesia

b)

Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia

c)

Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung tinggi bahasa persatuan, bahasa Indonesia

d)

Kami putra dan putri Indonesia, mencintai bahasa Indonesia

17.

Berikut ini cara melestarikan bahasa daerah yang dapat dilakukan seorang pelajar adalah ....

a)

selalu menggunakan bahasa daerah dengan siapa saja

b)

bangga mempelajari bahasa daerah

c)

berbicara dengan bahasa asing agar keren

d)

memaksa semua orang untuk menggunakan bahasa daerah kita

18.

Berikut bukan keberagaman budaya yang dimiliki Indonesia adalah ....

a)

rumah adat

b)

suku bangsa

c)

Bahasa daerah

d)

Mata pencaharian

19.

Bahasa daerah dapat digunakan saat berbicara dengan ....

a)

teman dari luar negeri

b)

keluarga dekat

c)

tetangga dari suku lain

d)

orang dari daerah lain

20.

Berikut ini pernyataan yang benar tentang keragaman agama di Indonesia adalah ....

a)

Tempat ibadah umat Kristen ialah Pura

b)

Salah satu hari besar umat Konghucu yakni Tahun Baru Imlek

c)

Umat Hindu memiliki kitab suci bernama Tripitaka

d)

Nama pemuka agama Buddha ialah Ustadz / Kyai