Font size
WorksheetsDiversitat 1
Total questions: 38
Worksheet time: 1hrs 25mins
Observa aquesta imatge i indica quina és la longitud màxima del protozou senyalat.
55 micròmetres
90 micròmetres
350 micròmetres
5 micròmetres
Observa aquesta alga unicel·lular i amb l'ajuda de l'escala digues quina és la longitud màxima.
390 micròmetres
20 micròmetres
220 micròmetres
50 micròmetres
Uneix les imatges amb les paraules que millor li escauen.
Refrigeració
Desinfecció química
Acidificació
Cocció
Pasteurització
Aquesta imatge està presa amb un microscopi electrònic. Indica el nom de les parts.
Estic observant amb el microscopi amb l'objectiu de 40x. Em fixo que l'ocular em dona 15x. A quants augments estic la mostra?
Hem d'observar protozoos amb el (a) . Primerament cal preparar la (b) . Agafem un (c) de vidre, amb un (d) agafem una mica de la infusió de plantes i molsa, posem una gota i cobrim amb un (e) .
Sobre el regne dels protists....
Unicel·lulars o pluricel·lulars
Unicel·lulars
Heteròtrofs
Autòtrofs
amebes i paramecis
Fan la fotosíntesi
Sobre el regne dels fongs...
tenen barret i peu
creixen sobre els aliments
són unicel·lulars
són pluricel·lulars
pluricel·lulars
es fan servir per fermentar el pa
es reprodueixen per espores
alguns poden ser comestibles i altres verinosos
les espores surten de les làmines
tenen esporangis que alliberen espores
són microscòpics
Per a quines mostres utilitzaries cadascun d'aquests instruments?
mostres molt petites
mostres mitjanes
mostres amb volum
mostres tallades en una làmina prima
mostres on es vol veure el relleu
mostres translúcides que permetin el pas de la llum
un mineral
un protozou
un insecte
espores
l'esporangi de la molsa
cèl·lules
Dibuixa una ameba i un parameci. Escriu quin és quin i assenyala amb una flexta els CILIS i els PSEUDÒPODES (posant el nom).
Posa les parts d'aquestes plantes primitives.
En aquesta imatge pots veure el percentatge d'espècies conegudes de cada regne animal.
Quin regne té el percentatge més alt d'espècies conegudes segons la imatge?
Moneres
Animals
Fongs
Plantes
Protists
Explica per què creus que el regne dels animals té un percentatge tan alt d'espècies conegudes.
Quin regne té el percentatge més baix d'espècies conegudes segons la imatge?
Protists
Fongs
Plantes
Moneres
Animals
El regne amb el percentatge més baix d'espècies conegudes és el de les (a) .
Com creus que es podria augmentar el percentatge d'espècies conegudes en els regnes amb percentatges baixos?
El regne dels fongs té un % d'espècies conegudes del....
A la imatge hi podem veure un microorganisme eucariota. Concretament és un parameci. Relaciona les parts amb el dibuix.
La nutrició de les algues unicel·lulars és (a) , mentre que la dels llevats i protozous és (b) .
(c) fan la fotosíntesi i produeixen el seu propi aliment.
La fermentació és un procés que duen a terme els (d) i alguns (e) .
Classifica els ítems de l'esquerra.
conjugació
gemmació
bipartició
Els descendents són diferents als progenitors
els descendents són idèntics als progenitors
Els animals es reprodueixen així
Els bacteris normalment es reprodueixen així
Els organismes intercanvien material genètic
El material genètic es replica per repartir-se entre les dues cèl·lules filles
És generen dues cèl·lules idèntiques
El material genètic de dos organismes es combina per donar lloc a un nou organisme
Les molses i les falgueres són plantes molt (a) . La molsa va ser la primera (b) que va colonitzar el medi terrestre. No pot créixer en alçada perquè no té (c) i totes les seves (d) són semblants entre elles.
En canvi, les (e) tenen teixits veritables i poden créixer en alçada.
Les molses i les falgueres es reprodueixen per (a) . Ambdues plantes necessiten aigua per (b) i que el gàmete (c) arribi fins al femení.
Ordena en quin ordre creus que va sorgir i evolucionar la vida a la Terra.
Organismes procariotes
Organismes eucariotes unicel·lulars
Organismes eucariotes pluricel·lulars
Dibuixa un virus i posa les seves parts.
Els virus no es consideren éssers vius perquè....
Posa les parts del virus
Ordena les fases de replicació d'un virus.
El virus s'uneix a la cèl·lula gràcies als receptors de membrana.
El material genètic del virus entra a la cèl·lula.
El material genètic víric entra al nucli i es fan còpies.
Al citoplasma es formen les proteïnes i es comencen a formar els virus.
Els nous virus surten de la cèl·lula infectada.
Els virus tenen mecanismes per enganyar les (a) que infectaran. Tenen (b) de membrana que seran reconegudes i així podran injectar el seu (c) . Un cop a dins el material genètic viatjarà fins al (d) i es replicarà per formar moltes còpies i formar nous (e) ,
Mira atentament la imatge i explica-la amb les teves paraules.
Marca un virus
Marca un anticós
Marca un glòbul blanc (cèl·lula del sistema immunitari).
Quan ens vacunem, les cèl·lules del nostre (a) fabriquen (b) que es queden circulant pel nostre cos durant fins i tot (c) . Si ens infectem amb aquell (d) , el nostre sistema immunitari el neutralitzarà ràpidament i no (e) .
Classifica cada organisme amb el seu regne
Moneres
bacteri
Protists (algues i protozous)
parameci
Fongs
llevat
Animals
dofí
Plantes
taronger
Classifica cada organisme amb el seu regne
Moneres
Salmonella
Protists (algues i protozous)
ameba
Fongs
xampinyó
Animals
papallona
Plantes
molsa
Explica amb les teves paraules dues tècniques per evitar el control dels microorganismes.
Explica amb les teves paraules què vol dir que els fongs siguin descomponedors.
Posa les parts de la lupa binocular.
Posa les parts del microscopi.
Relaciona el nom amb la imatge.
Segons la manera com tenen els éssers vius d'alimentar-se els podem classificar en autòtrofs i heteròtrofs. Els (a) són capaços de crear el seu propi (b) . En són un exemple (c) . En canvi els organismes (d) s'alimenten d'altres (e) .
Posa les parts d'aquest fong.
Explica què és el GRUP CONTROL en un experiment. Posa un exemple.
