wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENDIDIKAN PANCASILA UTS

Total questions: 100

Worksheet time: 53mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu nilai yang terkandung dalam sila pertama Pancasila adalah ....

a)

Keadilan sosial

b)

Keberagaman budaya

c)

Ketuhanan yang Maha Esa

d)

Kesejahteraan sosial

2.

Implementasi sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dapat ditunjukkan dengan ....

a)

Membantu teman yang kesulitan belajar

b)

Menghargai perbedaan pendapat

c)

Menggunakan hak suara dalam pemilu

d)

Mematuhi peraturan sekolah

3.

Apa yang terjadi jika nilai-nilai Pancasila tidak diterapkan dalam kehidupan bermasyarakat?

a)

Kehidupan menjadi damai dan sejahtera

b)

Terjadi ketidakharmonisan dan konflik

c)

Semua orang hidup rukun tanpa masalah

d)

Tidak ada perubahan yang berarti

4.

Salah satu contoh penerapan nilai keadilan sosial di lingkungan sekolah adalah ....

a)

Memberikan bantuan kepada teman yang kesulitan

b)

Menjalankan ibadah sesuai keyakinan

c)

Mengikuti upacara bendera

d)

Membayar pajak tepat waktu

5.

Gambar di bawah ini menunjukkan sikap .... (sertakan gambar orang saling membantu)

a)

Egois

b)

Toleransi

c)

Gotong royong

d)

Acuh tak acuh

6.

Keberagaman suku bangsa di Indonesia dapat ditemukan di berbagai pulau. Manakah suku yang berasal dari Pulau Sumatra?

a)

Suku Dayak

b)

Suku Betawi

c)

Suku Minangkabau

d)

Suku Osing

7.

Salah satu manfaat dari keberagaman budaya adalah...

a)

Menyebabkan perpecahan dalam masyarakat

b)

Memperkaya budaya nasional

c)

Menghilangkan identitas bangsa

d)

Mengurangi pendapatan masyarakat

8.

Tantangan dalam keberagaman budaya di Indonesia adalah...

a)

Mempererat hubungan antarsuku

b)

Memunculkan diskriminasi

c)

Meningkatkan ekonomi masyarakat

d)

Mendorong kreativitas budaya

9.

Salah satu cara menghargai keberagaman budaya adalah...

a)

Menghindari pertunjukan budaya daerah

b)

Menggunakan bahasa asing dalam kehidupan sehari-hari

c)

Mematuhi aturan saat berkunjung ke Rumah Adat

d)

Menganggap budaya sendiri lebih baik daripada budaya lain

10.

Permainan tradisional yang berasal dari Sumatra Barat dan mengutamakan gotong royong adalah...

a)

Ular Naga

b)

Gobak Sodor

c)

Bakiak

d)

Engklek

11.

Wilayah dataran tinggi memiliki ciri khas yaitu...

a)

Suhu yang sangat panas

b)

Udara yang sejuk dan tanah yang subur

c)

Mayoritas penduduk bekerja sebagai nelayan

d)

Tingkat polusi udara yang tinggi

12.

Kabupaten merupakan gabungan dari beberapa...

a)

Desa

b)

Kecamatan

c)

Kota

d)

Provinsi

13.

Gubernur adalah kepala pemerintahan di tingkat...

a)

Kecamatan

b)

Kota

c)

Kabupaten

d)

Provinsi

14.

Kota memiliki karakteristik berikut, kecuali...

a)

Fasilitas hidup lebih lengkap dan modern

b)

Masyarakatnya cenderung individualis

c)

Penduduknya bergantung pada pertanian dan peternakan

d)

Memiliki banyak pusat perbelanjaan

15.

Salah satu sikap dalam melestarikan budaya daerah adalah...

a)

Mengabaikan budaya lokal

b)

Mengajarkan budaya daerah kepada orang lain

c)

Menganggap budaya luar lebih baik

d)

Menolak menggunakan bahasa daerah

16.

Berikut ini yang bukan termasuk keberagaman budaya di Indonesia adalah...

a)

Keberagaman rumah adat

b)

Keberagaman makanan khas

c)

Keberagaman flora dan fauna

d)

Keberagaman alat musik tradisional

17.

Suku yang berasal dari Pulau Kalimantan adalah...

a)

Suku Bugis

b)

Suku Banjar

c)

Suku Osing

d)
18.

Suku yang berasal dari Pulau Kalimantan adalah...

a)

Suku Bugis

b)

Suku Banjar

c)

Suku Osing

d)

Suku Mentawai

19.

Salah satu faktor yang menyebabkan konflik antarsuku adalah...

a)

Gotong royong dalam kehidupan sosial

b)

Kesadaran akan pentingnya persatuan

c)

Perbedaan bahasa dan kebiasaan

d)

Saling menghormati kebudayaan lain

20.

Salah satu contoh manfaat keberagaman budaya adalah...

a)

Mempercepat urbanisasi

b)

Menjadi daya tarik wisata

c)

Meningkatkan konflik sosial

d)

Mengurangi pendapatan masyarakat

21.

Berikut ini yang merupakan permainan tradisional yang mengandung nilai gotong royong adalah...

a)

Catur

b)

Engklek

c)

Gobak Sodor

d)

Petak umpet

22.

Masyarakat di daerah pesisir pantai umumnya bekerja sebagai...

a)

Petani sayuran

b)

Pegawai kantoran

c)

Nelayan

d)

Pengrajin batik

23.

Berikut ini yang termasuk tantangan dalam keberagaman budaya adalah...

a)

Meningkatkan kesadaran nasional

b)

Timbulnya konflik antarsuku

c)

Memperkaya budaya nasional

d)

Meningkatkan kreativitas masyarakat

24.

Rumah adat Joglo berasal dari...

a)

Sumatra Barat

b)

Jawa Tengah

c)

Sulawesi Selatan

d)

Papua

25.

Salah satu sikap yang mencerminkan upaya melestarikan budaya adalah...

a)

Malas belajar tentang budaya daerah

b)

Lebih suka budaya asing dan melupakan budaya sendiri

c)

Aktif mengikuti lomba pentas budaya

d)

Tidak mau memakai pakaian adat

26.

Masyarakat di perkotaan cenderung...

a)

Bergantung pada hasil pertanian

b)

Memiliki hubungan sosial yang erat

c)

Bersifat individualis

d)

Tidak memiliki fasilitas modern

27.

Apa yang menjadi tantangan terbesar dalam menjaga keberagaman budaya di Indonesia?

a)

Globalisasi

b)

Kurangnya sumber daya alam

c)

Jumlah penduduk yang sedikit

d)

Minimnya sarana transportasi

28.

Contoh kegiatan yang mencerminkan sikap menghargai keberagaman budaya adalah ....

a)

Menghormati perayaan hari besar agama lain

b)

Mengutamakan budaya sendiri dan mengabaikan budaya lain

c)

Melarang perayaan budaya daerah lain

d)

Menghapus tradisi lama agar lebih modern

29.

Manfaat keberagaman budaya bagi bangsa Indonesia adalah ....

a)

Meningkatkan konflik antar suku

b)

Menjadi identitas nasional

c)

Memudarkan tradisi lokal

d)

Mengurangi jumlah bahasa daerah

30.

Mengapa gotong royong sangat penting dalam kehidupan masyarakat Indonesia?

a)

Untuk meningkatkan kerja sama dan kebersamaan

b)

Untuk memperkaya diri sendiri

c)

Untuk menghilangkan budaya lokal

d)

Untuk mempersulit pekerjaan individu

31.

Contoh nyata penerapan gotong royong dalam kehidupan sehari-hari adalah ....

a)

Bersama-sama membersihkan lingkungan

b)

Menyelesaikan tugas sekolah sendirian

c)

Meminta orang lain mengerjakan tugas kita

d)

Menghindari pekerjaan rumah tangga

32.

Salah satu cara menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah ....

a)

Mengutamakan kepentingan daerah daripada nasional

b)

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

c)

Menghindari interaksi dengan budaya lain

d)

Menghapus budaya tradisional

33.

Dalam kehidupan bernegara, sikap toleransi harus diterapkan agar ....

a)

Masyarakat hidup dalam konflik

b)

Keberagaman menjadi sumber perpecahan

c)

Terwujudnya kehidupan yang harmonis

d)

Semua budaya harus dihilangkan

34.

Menghargai budaya daerah lain dapat diwujudkan dengan cara ....

a)

Tidak mau mengetahui budaya lain

b)

Menganggap budaya sendiri lebih baik dari budaya lain

c)

Ikut serta dalam kegiatan budaya daerah lain

d)

Menolak keberadaan budaya asing

35.

Berikut ini adalah dampak positif dari keberagaman budaya kecuali ....

a)

Meningkatkan kreativitas

b)

Menjadi identitas bangsa

c)

Memicu konflik sosial

d)

Memperkaya budaya nasional

36.

Contoh perilaku yang mencerminkan sila keempat Pancasila adalah ....

a)

Memaksakan pendapat dalam musyawarah

b)

Mengutamakan kepentingan pribadi

c)

Menghormati hasil keputusan bersama

d)

Menghindari musyawarah

37.

Ciri khas masyarakat perkotaan yang membedakannya dengan masyarakat pedesaan adalah ....

a)

Bergantung pada sektor pertanian

b)

Tingkat individualisme lebih tinggi

c)

Polusi udara lebih rendah

d)

Hubungan sosial lebih erat

38.

Mengapa permainan tradisional seperti Gobak Sodor masih relevan untuk diajarkan kepada anak-anak?

a)

Membantu anak-anak mengenal teknologi

b)

Mengajarkan nilai kerja sama dan sportivitas

c)

Mengurangi waktu bersosialisasi

d)

Melatih anak untuk bekerja sendiri

39.

Dalam sistem pemerintahan daerah, kepala daerah yang memimpin suatu provinsi disebut ....

a)

Bupati

b)

Camat

c)

Gubernur

d)

Lurah

40.

Gotong royong dalam lingkungan sekolah dapat diwujudkan dengan cara ....

a)

Mengerjakan tugas kelompok bersama

b)

Membiarkan teman bekerja sendiri

c)

Menghindari kerja sama dalam kelas

d)

Mengabaikan teman yang mengalami kesulitan

41.

Salah satu upaya untuk melestarikan rumah adat di Indonesia adalah ....

a)

Membangun rumah dengan desain modern

b)

Menjaga dan merawat rumah adat

c)

Menghilangkan tradisi membangun rumah adat

d)

Menggunakan bahan bangunan yang tidak sesuai

42.

Jika masyarakat tidak menerapkan nilai gotong royong dalam kehidupan sehari-hari, maka kemungkinan besar akan terjadi ....

a)

Kehidupan yang lebih mandiri dan efisien

b)

Menurunnya rasa kebersamaan dan solidaritas sosial

c)

Peningkatan kesejahteraan masyarakat

d)

Meningkatnya produktivitas individu

43.

Salah satu tantangan dalam menjaga persatuan di tengah keberagaman budaya Indonesia adalah ....

a)

Semua suku memiliki adat dan budaya yang sama

b)

Masyarakat lebih suka budaya asing daripada budaya lokal

c)

Adanya perbedaan yang dapat memicu konflik jika tidak dihormati

d)

Keberagaman budaya menghambat pertumbuhan ekonomi

44.

Jika Anda melihat teman sekelas memperlakukan teman lain secara diskriminatif karena perbedaan suku, tindakan yang paling tepat adalah ....

a)

Ikut serta dalam perilaku diskriminatif agar tidak berbeda pendapat

b)

Membiarkan tindakan tersebut karena itu bukan urusan Anda

c)

Menegur dengan baik dan mengajak mereka untuk lebih menghargai perbedaan

d)

Melaporkan teman tersebut tanpa mencoba menyelesaikannya terlebih dahulu

45.

Dalam musyawarah untuk mengambil keputusan kelas, ada seorang teman yang memiliki pendapat berbeda dengan mayoritas. Sebagai siswa yang menjunjung nilai Pancasila, sikap Anda adalah ....

a)

Memaksanya untuk setuju dengan pendapat mayoritas

b)

Menolak pendapatnya karena berbeda dari kebanyakan

c)

Menghargai dan mempertimbangkan pendapatnya sebelum mengambil keputusan

d)

Mengabaikan pendapat tersebut karena bisa memperlambat keputusan

46.

Keberagaman budaya di Indonesia dapat menjadi ancaman jika ....

a)

Masyarakat saling memahami dan menghormati budaya satu sama lain

b)

Setiap daerah memiliki adat dan tradisi yang berbeda

c)

Terjadi perpecahan akibat kurangnya toleransi antarbudaya

d)

Budaya daerah dikembangkan menjadi daya tarik wisata

47.

Seorang kepala daerah ingin melestarikan rumah adat di wilayahnya, namun masyarakat lebih memilih membangun rumah dengan desain modern. Solusi terbaik untuk menjaga kelestarian rumah adat adalah ....

a)

Melarang pembangunan rumah modern dan mewajibkan rumah adat

b)

Mengedukasi masyarakat tentang pentingnya rumah adat serta memberikan insentif untuk pelestariannya

c)

Mengabaikan keberadaan rumah adat karena tidak sesuai dengan perkembangan zaman

d)

Memaksa masyarakat untuk tetap mempertahankan rumah adat

48.

Jika globalisasi semakin menggerus budaya lokal, langkah terbaik yang harus dilakukan adalah ....

a)

Menolak segala bentuk budaya asing agar budaya lokal tetap utuh

b)

Menyesuaikan budaya lokal dengan perkembangan zaman tanpa kehilangan identitasnya

c)

Menghapus tradisi lama karena dianggap tidak relevan

d)

Menganut budaya asing sepenuhnya demi kemajuan

49.

Dalam suatu wilayah, terdapat perbedaan yang mencolok dalam tingkat ekonomi antara masyarakat pesisir dan masyarakat perkotaan. Solusi terbaik yang dapat dilakukan untuk mengatasi ketimpangan tersebut adalah ....

a)

Memindahkan masyarakat pesisir ke perkotaan agar mendapat penghasilan lebih tinggi

b)

Memberikan bantuan sosial kepada masyarakat pesisir tanpa upaya pemberdayaan

c)

Meningkatkan program pemberdayaan ekonomi di daerah pesisir agar memiliki peluang yang sama

d)

Mengabaikan perbedaan karena hal itu sudah menjadi kondisi alami

50.

Jika dalam suatu komunitas sering terjadi konflik akibat perbedaan budaya, maka upaya terbaik yang harus dilakukan adalah ....

a)

Memisahkan komunitas berdasarkan budaya masing-masing

b)

Meningkatkan dialog dan kegiatan yang mendorong pemahaman budaya antaranggota

c)

Menghilangkan budaya yang dianggap bermasalah

d)

Menggunakan aturan ketat untuk membatasi kebebasan budaya

51.

Salah satu alasan mengapa gotong royong sangat penting dalam kehidupan masyarakat Indonesia adalah ....

a)

Agar masyarakat tidak perlu bergantung pada pemerintah

b)

Untuk menyelesaikan pekerjaan dengan lebih cepat dan efisien serta membangun kebersamaan

c)

Supaya masyarakat tidak perlu bekerja sendiri

d)

Agar semua orang memiliki beban pekerjaan yang sama

52.

Dalam suatu musyawarah desa, seorang warga memiliki pendapat yang berbeda dengan mayoritas. Sikap yang sesuai dengan nilai demokrasi adalah ....

a)

Memaksa warga tersebut untuk mengikuti keputusan mayoritas

b)

Menghargai pendapatnya dan mempertimbangkannya dalam keputusan akhir

c)

Mengabaikan pendapatnya karena dianggap tidak penting

d)

Menyuruhnya untuk tidak berpartisipasi dalam musyawarah

53.

Jika masyarakat di suatu daerah kurang menghargai keberagaman budaya, dampak negatif yang mungkin terjadi adalah ....

a)

Meningkatnya kerja sama antarwarga

b)

Munculnya konflik sosial akibat diskriminasi

c)

Terjalinnya hubungan yang lebih erat

d)

Masyarakat menjadi lebih terbuka terhadap perubahan

54.

erjadi adalah ....

a)

Meningkatnya kerja sama antarwarga

b)

Munculnya konflik sosial akibat diskriminasi

c)

Terjalinnya hubungan yang lebih erat

d)

Masyarakat menjadi lebih terbuka terhadap perubahan

55.

Dalam kehidupan bermasyarakat, sikap toleransi sangat penting karena ....

a)

Dapat menghilangkan identitas budaya masing-masing

b)

Membantu menciptakan keharmonisan dalam perbedaan

c)

Mendorong dominasi satu budaya atas yang lain

d)

Menjadikan semua orang memiliki pandangan yang sama

56.

Salah satu contoh perilaku yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah ....

a)

Memaksakan pendapat dalam diskusi kelompok

b)

Membantu teman tanpa membedakan latar belakangnya

c)

Mengutamakan kepentingan pribadi dalam organisasi

d)

Menghindari keterlibatan dalam kegiatan sosial

57.

Perbedaan suku, agama, dan budaya di Indonesia bisa menjadi kekuatan nasional apabila ....

a)

Masyarakat bersikap individualistis

b)

Keberagaman tersebut dijadikan alat pemecah belah

c)

Semua pihak saling menghargai dan bekerja sama

d)

Perbedaan budaya dihilangkan agar lebih seragam

58.

Dalam konteks keberagaman budaya, bagaimana cara terbaik untuk menjaga kelestarian budaya lokal?

a)

Menganggap budaya luar sebagai ancaman

b)

Mengajarkan dan memperkenalkan budaya lokal kepada generasi muda

c)

Menghindari interaksi dengan budaya lain

d)

Melarang masuknya pengaruh budaya asing

59.

Jika ada seorang teman yang mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran karena perbedaan bahasa daerah, tindakan yang sebaiknya dilakukan adalah ....

a)

Membiarkan mereka berusaha sendiri

b)

Mengejek mereka karena kesulitan belajar

c)

Membantu mereka dengan cara yang lebih mudah dipahami

d)

Menghindari mereka agar tidak ikut kesulitan

60.

Keputusan bersama dalam musyawarah harus dihormati karena ....

a)

Menghindari konflik meskipun keputusan tidak adil

b)

Semua pihak telah berpartisipasi dan memberikan pendapatnya

c)

Keputusan sudah dibuat oleh orang yang lebih berpengalaman

d)

Keputusan tersebut tidak dapat diubah sama sekali

61.

Perilaku yang mencerminkan upaya menjaga persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari adalah ....

a)

Hanya bergaul dengan teman dari suku yang sama

b)

Mengutamakan kepentingan kelompok sendiri

c)

Bersikap adil dan tidak membeda-bedakan orang lain

d)

Menolak bekerja sama dengan orang yang berbeda budaya

62.

Ketika ada teman yang tidak memahami budaya lain, langkah terbaik yang bisa dilakukan adalah ....

a)

Menertawakan ketidaktahuannya

b)

Mengajaknya untuk mengenal dan menghargai budaya tersebut

c)

Memaksa mereka untuk mengikuti budaya tertentu

d)

Mengabaikan mereka karena tidak mau belajar

63.

Jika suatu daerah memiliki banyak keberagaman budaya, maka langkah pemerintah yang tepat adalah ....

a)

Membatasi perkembangan budaya agar tetap seragam

b)

Mendorong masyarakat untuk tetap menjaga dan melestarikan budayanya

c)

Melarang budaya asing agar tidak mempengaruhi budaya lokal

d)

Menghilangkan budaya yang dianggap kurang populer

64.

Bagaimana cara terbaik bagi generasi muda untuk berkontribusi dalam melestarikan budaya bangsa?

a)

Mengembangkan budaya lokal melalui media sosial dan teknologi

b)

Meninggalkan budaya lama dan mengikuti budaya modern

c)

Mengabaikan tradisi yang sudah ada

d)

Menolak belajar tentang budaya daerah lain

65.

Manakah di antara pernyataan berikut yang menunjukkan sikap demokratis dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Menyelesaikan perbedaan dengan cara kekerasan

b)

Mendengarkan dan menghargai pendapat orang lain

c)

Memaksakan keputusan tanpa musyawarah

d)

Menolak pendapat yang berbeda dari mayoritas

66.

Dalam sistem pemerintahan Indonesia, peran seorang gubernur adalah ....

4 lines
67.

Dalam sistem pemerintahan Indonesia, peran seorang gubernur adalah ....

a)

Memimpin sebuah kota kecil

b)

Mengelola dan mengawasi pemerintahan di tingkat provinsi

c)

Mengurus pemerintahan desa

d)

Bertanggung jawab langsung kepada kepala desa

68.

Mengapa penting bagi masyarakat untuk memahami perbedaan budaya di Indonesia?

a)

Agar dapat hidup dalam masyarakat yang homogen

b)

Untuk menciptakan pemisahan antara budaya satu dengan yang lain

c)

Supaya dapat hidup rukun dan menghargai keberagaman

d)

Agar budaya sendiri dianggap lebih unggul dari budaya lain

69.

Dalam kehidupan sehari-hari, keberagaman budaya dapat memberikan manfaat seperti ....

a)

Memperkaya kreativitas dan inovasi

b)

Menyebabkan kesalahpahaman yang tidak dapat diatasi

c)

Mengurangi interaksi sosial dalam masyarakat

d)

Membatasi kebebasan individu dalam berekspresi

70.

Bagaimana cara terbaik untuk menghindari konflik dalam keberagaman masyarakat?

a)

Meningkatkan sikap toleransi dan menghormati perbedaan

b)

Memisahkan masyarakat berdasarkan budaya mereka

c)

Melarang keberagaman agar lebih seragam

d)

Menghindari interaksi dengan kelompok yang berbeda

71.

Jika terjadi konflik dalam masyarakat akibat perbedaan suku, tindakan yang seharusnya dilakukan adalah ....

a)

Menyebarkan isu negatif tentang kelompok lain

b)

Berusaha memahami dan mencari solusi bersama

c)

Memihak salah satu kelompok agar konflik cepat selesai

d)

Meninggalkan komunitas yang mengalami konflik

72.

Salah satu contoh penerapan nilai sila keempat Pancasila dalam kehidupan sekolah adalah ....

a)

Menyelesaikan masalah dengan berdiskusi bersama

b)

Memaksakan pendapat sendiri dalam kelompok

c)

Menghindari keterlibatan dalam pengambilan keputusan

d)

Tidak menerima hasil musyawarah

73.

Dampak negatif dari kurangnya sikap gotong royong dalam masyarakat adalah ....

a)

Meningkatnya kepedulian terhadap sesama

b)

Menurunnya rasa kebersamaan dan meningkatnya sikap egois

c)

Terjalinnya hubungan sosial yang lebih erat

d)

Meningkatnya kerja sama dalam berbagai aspek kehidupan

74.

Siapakah yang pertama kali menyampaikan gagasan tentang lima prinsip dasar negara yang kemudian dikenal sebagai Pancasila?

a)

Soekarno

b)

Mohammad Hatta

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

Sutan Sjahrir

75.

Salah satu contoh penerapan sila kedua Pancasila adalah...

a)

Membantu teman yang kesulitan belajar

b)

Ikut serta dalam pemilihan ketua kelas

c)

Menaati peraturan lalu lintas

d)

Mengikuti kegiatan gotong royong di lingkungan rumah

76.

Norma yang mengatur hubungan manusia dengan Tuhan disebut...

a)

Norma hukum

b)

Norma kesusilaan

c)

Norma agama

d)

Norma kesopanan

77.

Contoh kewajiban seorang siswa di sekolah adalah...

a)

Bermain saat jam pelajaran berlangsung

b)

Menjaga kebersihan kelas

c)

Mendapatkan pendidikan yang layak

d)

Menggunakan fasilitas sekolah

78.

Sikap yang mencerminkan nilai persatuan dalam Pancasila adalah...

a)

Memilih teman berdasarkan suku dan agama

b)

Mengutamakan kepentingan pribadi

c)

Menggunakan produk dalam negeri

d)

Tidak mau bekerja sama dengan orang lain

79.

Dalam kehidupan sehari-hari, masyarakat sering melakukan musyawarah untuk mengambil keputusan. Bagaimana cara agar hasil musyawarah dapat mencerminkan nilai-nilai sila keempat Pancasila?

a)

Hanya mengikuti pendapat pemimpin tanpa diskusi

b)

Mengutamakan kepentingan golongan tertentu

c)

Memberikan kesempatan kepada semua orang untuk menyampaikan pendapatnya dengan adil

d)

Mengabaikan suara orang yang berbeda pendapat

80.

Jika ada teman yang berbeda agama merayakan hari raya keagamaannya, sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah...

a)

Tidak peduli karena itu bukan urusan kita

b)

Menghina perayaan keagamaannya

c)

Menghormati dan mengucapkan selamat atas perayaannya

d)

Meminta teman tersebut untuk tidak merayakannya

81.

Seorang anak menemukan dompet di jalan. Tindakan yang sesuai dengan norma kesusilaan dan nilai Pancasila adalah...

a)

Mengambil uangnya dan membuang dompetnya

b)

Menjual isi dompet kepada orang lain

c)

Mencari pemiliknya atau menyerahkannya ke pihak berwenang

d)

Menggunakan uangnya untuk kepentingan pribadi

82.

Pancasila mengajarkan kita untuk bersikap adil kepada semua orang tanpa membedakan suku, agama, atau status sosial. Jika dalam suatu komunitas terdapat ketimpangan sosial, apa langkah yang bisa dilakukan untuk mencerminkan sila kelima Pancasila?

a)

Membiarkan ketimpangan terjadi karena itu sudah nasib masing-masing

b)

Memberikan bantuan dan kesempatan yang sama bagi semua orang untuk berkembang

c)

Mengutamakan kelompok yang lebih kaya agar komunitas lebih kuat

d)

Menghindari interaksi dengan orang yang memiliki perbedaan ekonomi

83.

Dalam suatu kelas, ada seorang siswa yang selalu mendominasi pembicaraan saat diskusi tanpa memberikan kesempatan kepada teman-temannya untuk berbicara. Bagaimana cara menyikapi hal ini sesuai dengan nilai-nilai Pancasila?

a)

Membiarkannya karena dia lebih pintar

b)

Mengingatkan secara baik-baik agar memberikan kesempatan kepada yang lain untuk berbicara

c)

Mengabaikannya dan tidak mengikuti diskusi

d)

Memarahinya di depan kelas agar dia tidak mengulanginya

84.

Salah satu contoh penerapan norma kesopanan dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Membantu teman yang kesulitan belajar

b)

Mengucapkan salam saat bertemu dengan orang lain

c)

Mengembalikan barang yang ditemukan di jalan

d)

Tidak menyontek saat ujian

85.

Tanggal berapa Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara?

a)

1 Juni 1945

b)

22 Juni 1945

c)

17 Agustus 1945

d)

18 Agustus 1945

86.

Manakah yang merupakan salah satu fungsi norma dalam masyarakat?

a)

Menyebabkan perselisihan antarwarga

b)

Menciptakan ketertiban dan keamanan

c)

Meningkatkan kesenjangan sosial

d)

Memaksa orang untuk bertindak sesuka hati

87.

Berikut ini adalah contoh sikap yang mencerminkan nilai musyawarah, kecuali...

a)

Menghormati pendapat orang lain

b)

Memaksakan kehendak kepada orang lain

c)

Mendiskusikan masalah bersama teman

d)

Menerima hasil keputusan bersama

88.

Hak seorang siswa di sekolah adalah...

a)

Mengerjakan tugas sekolah

b)

Mendapatkan pelajaran dari guru

c)

Menjaga kebersihan lingkungan sekolah

d)

Mengikuti upacara bendera

89.

Indonesia memiliki keberagaman suku, agama, dan budaya. Bagaimana cara yang paling tepat untuk menjaga persatuan dan kesatuan di tengah keberagaman tersebut?

a)

Mengutamakan kepentingan kelompok sendiri

b)

Menghargai dan menghormati perbedaan yang ada

c)

Menghindari interaksi dengan orang yang berbeda agama

d)

Memaksakan budaya daerah sendiri kepada orang lain

90.

Dalam sebuah komunitas, ada seorang anak yang tidak pernah diajak bermain oleh teman-temannya karena berasal dari daerah yang berbeda. Apa tindakan yang sesuai dengan sila kedua Pancasila?

a)

Membiarkannya karena itu bukan urusan kita

b)

Menyuruh anak tersebut pindah ke komunitas lain

c)

Mengajak anak tersebut bermain dan mengenalkannya pada teman-teman lain

d)

Menghindari anak tersebut agar tidak dianggap aneh oleh teman-teman

91.

Seorang siswa melihat temannya membuang sampah sembarangan di sekolah. Apa yang sebaiknya dilakukan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila?

a)

Membiarkan karena itu bukan urusannya

b)

Menegur temannya dengan cara yang sopan dan memberi contoh membuang sampah pada tempatnya

c)

Melaporkan kepada guru agar temannya dihukum

d)

Mengumpulkan semua sampah yang ada di sekolah tanpa peduli siapa yang membuangnya

92.

Dalam suatu musyawarah kelas, terdapat perbedaan pendapat antara dua kelompok siswa. Bagaimana cara menyelesaikan perbedaan tersebut agar sesuai dengan nilai-nilai Pancasila?

a)

Memihak kelompok yang memiliki lebih banyak anggota

b)

Mengutamakan pendapat kelompok yang lebih pintar

c)

Mencari solusi yang bisa diterima oleh kedua belah pihak dengan cara bermusyawarah

d)

Membiarkan perdebatan berlangsung tanpa mencari solusi

93.

Seorang siswa selalu mengeluh karena tidak mendapatkan perlakuan yang sama di sekolah, tetapi ia sendiri sering melanggar peraturan dan tidak menjalankan kewajibannya sebagai siswa. Bagaimana seharusnya ia bersikap agar mencerminkan keseimbangan antara hak dan kewajiban?

a)

Menuntut haknya tanpa memperhatikan kewajibannya

b)

Memenuhi kewajibannya terlebih dahulu sebelum menuntut haknya

c)

Mengabaikan haknya karena merasa tidak mampu menjalankan kewajiban

d)

Memaksa teman-temannya untuk membantunya mendapatkan haknya

94.

Jika ada teman di kelas yang mengalami kesulitan dalam belajar, tindakan yang sesuai dengan nilai Pancasila adalah...

a)

a. Membiarkannya karena itu bukan tanggung jawab kita

b)

b. Menertawakannya karena sering gagal dalam ujian

c)

c. Membantu menjelaskan materi yang sulit dengan sabar

d)

d. Menjauh darinya agar tidak tertular kesulitan belajar

95.

Dalam suatu rapat warga, terjadi perbedaan pendapat yang menyebabkan ketegangan. Bagaimana cara yang tepat untuk menyelesaikan perbedaan ini sesuai dengan sila keempat Pancasila?

a)

a. Memaksakan pendapat yang dianggap paling benar

b)

b. Mencari solusi yang disepakati bersama melalui musyawarah

c)

c. Membiarkan perdebatan berlanjut tanpa penyelesaian

d)

d. Menghindari rapat agar tidak terlibat dalam perbedaan pendapat

96.

Seorang anak melihat orang yang lebih tua sedang kesulitan membawa barang belanjaannya. Apa tindakan yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila?

a)

a. Segera menawarkan bantuan untuk membawakan barang tersebut

b)

b. Mengabaikannya karena bukan urusannya

c)

c. Menertawakannya karena terlihat kesulitan

d)

d. Menyuruh orang lain untuk membantu tanpa melakukan apa pun

97.

Dalam kehidupan sehari-hari, sering terjadi ketidakadilan sosial seperti ketimpangan ekonomi. Bagaimana cara kita sebagai warga negara yang baik untuk membantu menciptakan keadilan sosial?

a)

a. Memberikan bantuan kepada yang membutuhkan sesuai kemampuan

b)

b. Hanya peduli pada keluarga sendiri

c)

c. Menghindari berinteraksi dengan orang yang kurang mampu

d)

d. Memanfaatkan kesenjangan sosial untuk keuntungan pribadi

98.

Saat bermain sepak bola di lapangan sekolah, salah satu temanmu bertengkar karena tidak setuju dengan keputusan wasit. Apa yang sebaiknya kamu lakukan sesuai dengan nilai Pancasila?

a)

a. Ikut bertengkar agar permainan menjadi lebih seru

b)

b. Membantu temanmu menyerang wasit karena merasa dirugikan

c)

c. Menenangkan kedua belah pihak dan mengajak berdiskusi untuk menyelesaikan masalah

d)

d. Pergi meninggalkan lapangan tanpa peduli dengan pertengkaran tersebut

99.

Dalam sebuah kegiatan sekolah, seorang siswa dari kelas lain secara tidak sengaja menabrakmu hingga bukumu jatuh. Apa yang sebaiknya kamu lakukan sesuai dengan nilai sila kedua Pancasila?

a)

a. Memarahinya dan menolak memaafkannya

b)

b. Menuntut dia untuk mengganti bukumu dengan yang baru

c)

c. Memaafkannya dan menerima permintaan maafnya dengan baik

d)

d. Membalasnya dengan menabraknya kembali

100.

Pancasila pertama kali dikenalkan oleh Ir. Soekarno dalam sidang BPUPK pada tanggal...

a)

a. 22 Juni 1945

b)

b. 1 Juni 1945

c)

c. 17 Agustus 1945

d)

d. 18 Agustus 1945