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Recuperação de ciências

Total questions: 13

Worksheet time: 43mins

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1.

Relacione as propriedades da matéria com suas respectivas definições:

a)

Dureza

1.

Dificuldade em ser cortado ou riscado

b)

Densidade

2.

Razão entre massa e volume

c)

Ductilidade

3.

Capacidade de formar fios

d)

Massa

4.

Medida da quantidade de matéria

e)

Volume

5.

medida do espaço que o corpo ocupa

2.

Na imagem é possível observar que o copo apresenta gotícula de água em sua parede externa. A mudança de estado físico da matéria que explica esse fenômeno é chamada de:

a)

Fusão

b)

Condensação

c)

Ebulição

d)

Vaporização

e)

Sublimação

3.

Combine as imagens com a mudança de estado físico da matéria que elas ilustram:

a)

1.

Fusão

b)

2.

Vaporização

c)

3.

Condensão

d)

4.

Sublimação

e)

5.

Solidificação

4.

Organize em ordem crescente de densidade as substâncias abaixo

a)

Madeira

d= 0,5 g/cm3

b)

Gelo

d = 0,92 g/cm3

c)

Água

d = 1,0 g/cm3

d)

Chumbo

d = 11,3 g/cm3

e)

Mercúrio

d = 13,6 g/ cm3

1)
2)
3)
4)
5)
5.

Combine as propriedades da matéria com seus respectivos estados físicos:

a)

Estado gasoso

1.

Forma variada

volume variado

b)

Estado líquido

2.

Forma variada

volume fixo

c)

Estado sólido

3.

Forma fixa

volume fixo

6.

Na imagem vemos um tomate apodrecendo, ou seja, em decomposição. O apodrecimento do tomate é:

a)

Fenômeno físico

b)

Fenômeno químico

7.

Na imagem vemos a grama coberta pela geada. Esse fenômeno ocorre quando as gotas de orvalho se solidificam pela queda da temperatura. A formação da geada é:

a)

Fenômeno químico

b)

Fenômeno físico

8.

Na imagem ao lago podemos observar uma laranja sobre a balança, que está indicando o valor de 330 g. Esses 330 g correspondem:

a)

Ao peso da laranja

b)

Ao volume da laranja

c)

A densidade da laranja

d)

A massa da laranja

9.

Na imagem vemos um recipiente contendo 250 ml de leite. Esse valor de 250 ml corresponde:

a)

A densidade do leite

b)

Ao volume de leite

c)

A viscosidade do leite

d)

A massa do leite

10.

Na imagem possível observar o mel escorrendo pela colher. Essa capacidade que os líquidos tem de escorrer é conhecida como:

a)

Volatilidade

b)

Elasticidade

c)

Viscosidade

d)

Densidade

e)

Ductilidade

11.

Observe a tabela de dureza dos materiais ao lado também conhecida como tabela de Mohs. Nessa tabela os materiais são classificados em ordem crescente de dureza. Sobre as informações da tabela assinale a alternativa correta.

a)

A Gipsita é mais dura que o Topázio

b)

O talco é mais duro que o diamante

c)

A calcita é mais dura que o quartzo

d)

o quartzo é mais duro que p coríndon

e)

O topázio é mais duro que a calcita

12.

Observe a imagens sobre a organização das partículas em cada estado físico da matéria. Assinale a alternativa correta:

a)

O recipiente 1 contem um sólido

b)

O recipiente 2 contem um gás

c)

O recipiente 3 contem líquido

d)

O recipiente 2 contém um líquido

e)

O recipiente 1 contém o líquido

13.

Assinale a alternativa INCORRETA:

a)

Ao nível do mar a agua entra em ebulição a 100°C.

b)

Sublimação é mudança do estado físico sólido para o líquido.

c)

Quanto mais volátil um líquido for, mais rápido ele evapora.

d)

Uma esfera de ferro afunda na água, pois tem densidade maior que ela.

e)

Quando um gás é aquecido sobre expansão térmica e aumenta de volume.