wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบ ม.3 เทอม 2

Total questions: 40

Worksheet time: 2hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดช่วยป้องกันอุบัติเหตุจากการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ได้ดีที่สุด

a)

งดเหล้าเข้าพรรษา

b)

เมาไม่ขับ จอดหลับดีกว่า

c)

เลิกดื่มตลอดชีวิต ทุกชีวิตปลอดภัย

d)

หลีกเลี่ยงสุรา ถ้าต้องขับขี่ ชีวีเป็นสุข

2.

ถ้าเพื่อนชวนดื่มสุรา นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร

a)

ต่อว่าเพื่อนและบอกเลิกคบ

b)

รับปากเพื่อนและไม่ไปตามนัด

c)

ตอบปฏิเสธและบอกว่าไว้โอกาสหน้า

d)

ตอบปฏิเสธและชวนเพื่อนไปเล่นกีฬา

3.

ข้อใดเป็นลักษณะภายนอกที่สังเกตได้จากการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์

a)

อาเจียนเป็นเลือด ความดันโลหิตสูง

b)

ตัวแดง เกิดแผลในกระเพาะอาหาร

c)

หน้าแดง ตาเยิ้ม เดินไม่ตรงทาง

d)

หัวใจเต้นเร็วผิดปกติ หน้าซีด

4.

อวัยวะในข้อใดที่ได้รับผลกระทบจากการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์มากที่สุด

a)

ตับ

b)

ปอด

c)

หัวใจ

d)

กระเพาะอาหาร

5.

แอลกอฮอล์มีผลกระทบต่อระบบย่อยอาหารอย่างไร

a)

ทำให้ลำไส้ใหญ่ย่อยอาหารได้ไม่ดี

b)

ทำให้กระเพาะอาหารอักเสบเป็นแผล

c)

ทำให้ตับอ่อนผลิตน้ำย่อยออกมาน้อยกว่าปกติ

d)

ทำให้ไขมันไปเกาะผนังกระเพาะอาหารเกิดอาการท้องอืด

6.

ข้อใดเป็นผลของแอลกอฮอล์ที่มีต่อระบบประสาท

a)

พูดไม่ชัด หูตาพร่ามัว

b)

ใจสั่น เหนื่อยหอบง่าย

c)

ปวดและเจ็บบริเวณท้อง

d)

อาเจียนอย่างรุนแรง

7.

การหลีกเลี่ยงเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ส่งผลต่อสุขภาพอย่างไร

a)

ไม่เป็นโรคโลหิตจาง

b)

ไม่เครียดหรือวิตกกังวล

c)

ช่วยป้องกันสายตาผิดปกติ

d)

ร่างกายแข็งแรง ไม่เป็นโรคเรื้อรัง

8.

การดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์มีผลต่อการเกิดอุบัติเหตุอย่างไร

a)

ประสาทตื่นตัวทำให้ขับรถเร็ว

b)

ตาพร่ามัว คาดคะเนระยะทางไม่ถูก

c)

สายตาทนต่อการมองเห็นแสงได้ไม่นาน

d)

มองเห็นภาพในระยะไกลชัดแต่ระยะใกล้ไม่ชัด

9.

อุบัติเหตุจากข่าวเกิดจากสาเหตุใด

a)

เครื่องยนต์มีความขัดข้อง

b)

ผู้ขับไม่ชำนาญเส้นทาง

c)

ดื่มสุราและขับรถเร็ว

d)

ทัศนวิสัยไม่ดี

10.

จากข่าวการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ทำให้เกิดผลกระทบตามข้อใด

a)

สังคมเกิดความวุ่นวาย

b)

สูญเสียชีวิตและทรัพย์สิน

c)

ร่างกายทรุดโทรมและเจ็บป่วย

d)

สถานที่สาธารณะเกิดความเสียหาย

11.

จากบทความเกี่ยวข้องกับสื่อใดบ้าง

a)

เกมออนไลน์ โทรทัศน์

b)

วิทยุ โทรทัศน์

c)

หนังสือพิมพ์ โทรทัศน์

d)

โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต

12.

จากบทความเกี่ยวข้องกับสื่อใดบ้าง

a)

เกมออนไลน์ โทรทัศน์

b)

วิทยุ โทรทัศน์

c)

หนังสือพิมพ์ โทรทัศน์

d)

โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต

13.

ข้อมูลจากบทความมีแนวโน้มที่จะนำไปสู่ความเสี่ยงในข้อใดมากที่สุด

a)

การติดเกมออนไลน์

b)

การตั้งครรภ์ที่ไม่พร้อม

c)

การเลียนแบบความรุนแรง

d)

การซื้อสินค้าตามโฆษณาชวนเชื่อ

14.

การบริโภคสื่อจากบทความให้เหมาะสมปฏิบัติได้อย่างไร

a)

ดูรายการโทรทัศน์ที่มีสัญลักษณ์กลุ่มผู้ชมตรงกับวัย

b)

ติดตามข่าวทางหนังสือพิมพ์แทนการดูโทรทัศน์

c)

เล่นอินเทอร์เน็ตเมื่อพ่อแม่ ผู้ปกครองอยู่บ้าน

d)

เล่นอินเทอร์เน็ตเฉพาะเวลากลางวัน

15.

สื่อในข้อใดที่เข้าถึงและมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของมนุษย์มากที่สุด

a)

โทรทัศน์

b)

นิตยสาร

c)

อินเทอร์เน็ต

d)

หนังสือพิมพ์

16.

โฆษณาชวนเชื่อมีอิทธิพลต่อการซื้อสินค้าในข้อใดมากที่สุด

a)

เสื้อผ้า

b)

อาหารเสริม

c)

เครื่องสำอาง

d)

เครื่องใช้ไฟฟ้า

17.

ข้อใดเป็นอิทธิพลของสื่อที่นำไปสู่อันตรายทางเพศได้มากที่สุด

a)

การแต่งกายตามแฟชั่น

b)

การดูคลิปวิดีโอลามกทางอินเทอร์เน็ต

c)

การเล่นเกมออนไลน์วางเดิมพันกับเพื่อน

d)

การนัดพบบุคคลที่เพิ่งรู้จัก

18.

ข้อใดเป็นอิทธิพลของสื่อที่นำไปสู่อันตรายทางเพศได้มากที่สุด

a)

การแต่งกายตามแฟชั่น

b)

การดูคลิปวิดีโอลามกทางอินเทอร์เน็ต

c)

การเล่นเกมออนไลน์วางเดิมพันกับเพื่อน

d)

การนัดพบบุคคลที่เพิ่งรู้จักจากการสนทนาผ่านเครือข่าย (Chat)

19.

ข้อใดจัดเป็นสื่อทางลบทั้งหมด

a)

การ์ตูนนิทานพื้นบ้าน หนังสือโป๊ เพลงคลาสสิก

b)

คลิปวิดีโอนักเรียนหญิงตบกัน นิตยสารแฟชั่น ข่าวการเมือง

c)

ข่าวนักเรียนยกพวกตีกันทางหนังสือพิมพ์ คลิปภาพยนตร์ลามก เกมออนไลน์ที่มีการฆ่าฟัน

d)

หนังสือการ์ตูนขำขัน ละครโทรทัศน์ที่มีถ้อยคำหยาบคาย รายการตอบคำถามชิงเงินรางวัลทางโทรทัศน์

20.

การบริโภคสื่ออย่างเหมาะสมส่งผลต่อการมีพฤติกรรมสุขภาพอย่างไร

a)

มีพฤติกรรมสุขภาพที่มีแนวโน้มต่อการใช้ความรุนแรง

b)

มีพฤติกรรมสุขภาพที่ส่งผลให้เป็นคนที่มีหน้าตาดี

c)

มีพฤติกรรมสุขภาพที่เสี่ยงต่ออันตรายทางเพศ

d)

มีพฤติกรรมสุขภาพที่ทำให้มีสุขภาพที่ดี

21.

การนำเสนอข่าวในข้อใดที่ส่งผลต่อพฤติกรรมความรุนแรงในวัยรุ่น

a)

การปล้นร้านทอง

b)

การเดินขบวนประท้วงรัฐบาล

c)

การวางระเบิดในจังหวัดชายแดน

d)

การทะเลาะวิวาทและถ่ายคลิปเก็บไว้ประจาน

22.

การนำเสนอข่าวในข้อใดที่ส่งผลต่อพฤติกรรมความรุนแรงในวัยรุ่น

a)

การปล้นร้านทอง

b)

การเดินขบวนประท้วงรัฐบาล

c)

การวางระเบิดในจังหวัดชายแดน

d)

การทะเลาะวิวาทและถ่ายคลิปเก็บไว้ประจาน

23.

ข้อใดเป็นอิทธิพลของอินเทอร์เน็ตที่มีผลต่อพฤติกรรมสุขภาพ

a)

การติดต่อสื่อสารกับเพื่อนแทนการใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่

b)

การสั่งซื้อสินค้าซึ่งมีความสะดวกสบาย

c)

การชอบรับประทานอาหารฟาสต์ฟูด

d)

การเสพสารเสพติด

24.

ข้อใดเป็นความรุนแรงประเภททำร้ายจิตใจ

a)

ข่มขู่รีดไถเงินจากรุ่นน้อง

b)

ตบตีเพื่อนที่มีความหลากหลายทางเพศ

c)

ถูกโรคจิตจับก้นบนรถโดยสารประจำทาง

d)

นำทารกที่เพิ่งคลอดไปทิ้งหน้าสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า

25.

ความรุนแรงทั่วโลกส่งผลกระทบต่อมนุษย์อย่างไร

a)

เกิดการเจ็บป่วยโดยไม่ทราบสาเหตุ

b)

ขาดแคลนทรัพยากรในการดำรงชีวิต

c)

เกิดความหวาดกลัวและความเครียด

d)

ประชากรโลกลดลง

26.

ข้อใดมีส่วนช่วยหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง

a)

ฆ่าได้หยามไม่ได้

b)

ศรศิลป์ไม่กินกัน

c)

ตาต่อตา ฟันต่อฟัน

d)

น้ำขุ่นไว้ใน น้ำใสไว้นอก

27.

ครอบครัวมีส่วนช่วยป้องกันความรุนแรงได้อย่างไร

4 lines
28.

ครอบครัวมีส่วนช่วยป้องกันความรุนแรงได้อย่างไร

a)

พ่อแม่ให้เงินลูกในการใช้จ่ายเพิ่มขึ้น

b)

ใช้เวลาว่างทำกิจกรรมร่วมกันอยู่เสมอ

c)

สมาชิกในครอบครัวต้องไม่ยุ่งเกี่ยวกัน

d)

ออกกฎลงโทษผู้ที่ใช้ความรุนแรงอย่างเข้มงวด

29.

นักเรียนจะมีส่วนช่วยหยุดความรุนแรงในสถานศึกษาได้อย่างไร

a)

จ้างตำรวจมาดูแลความสงบในโรงเรียน

b)

บอกผู้อำนวยการโรงเรียนให้ไล่นักเรียนที่เกเรออก

c)

ออกกฎหมายลงโทษนักเรียนที่ใช้ความรุนแรงอย่างเด็ดขาด

d)

ทำป้ายรณรงค์การหยุดความรุนแรงติดในโรงเรียนและชุมชน

30.

พฤติกรรมในข้อใดเสี่ยงต่อการเกิดความรุนแรงมากที่สุด

a)

โต้เถียงกับน้องเรื่องทำงานบ้าน

b)

โดนกองเชียร์โห่เมื่อเล่นกีฬาแพ้

c)

เมาสุราแล้วเสียงดังโวยวายในร้านอาหาร

d)

ความคิดเห็นไม่ตรงกับเพื่อนในการทำงานกลุ่ม

31.

การมีพฤติกรรมชอบใช้ความรุนแรงส่งผลกระทบต่อครอบครัวอย่างไร

a)

รายได้ของครอบครัวลดลง

b)

คนในครอบครัวถูกดำเนินคดีด้วย

c)

ครอบครัวถูกผู้อื่นดูถูกเหยียดหยาม

d)

คนในครอบครัววิตกกังวลและไม่สบายใจ

32.

การมีพฤติกรรมชอบใช้ความรุนแรงส่งผลกระทบต่อครอบครัวอย่างไร

a)

รายได้ของครอบครัวลดลง

b)

คนในครอบครัวถูกดำเนินคดีด้วย

c)

ครอบครัวถูกผู้อื่นดูถูกเหยียดหยาม

d)

คนในครอบครัววิตกกังวลและไม่สบายใจ

33.

จากข่าว ทำให้เกิดความเสียหายอย่างไร

a)

มีผู้ได้รับบาดเจ็บและรถโดยสารประจำทางเสียหาย

b)

ร้านค้าบริเวณหน้าโรงเรียนถูกรถโดยสารชนพัง

c)

โรงเรียนได้รับความเสียหาย

d)

มีผู้เสียชีวิต

34.

นักเรียนมีแนวทางที่จะหลีกเลี่ยงความรุนแรงจากข่าวอย่างไร

a)

นั่งอยู่ในรถด้านขวามือของคนขับ

b)

หาเพื่อนสนิทเป็นเพื่อนต่างโรงเรียน

c)

ไม่ขึ้นรถโดยสารประจำทางที่ต้องผ่านหน้าโรงเรียนอื่น

d)

ไม่อยู่ในบริเวณที่มีการจับกลุ่มของนักเรียนกลุ่มใหญ่ ๆ

35.

นักเรียนมีวิธีทำให้เพื่อนที่มีแนวโน้มใช้ความรุนแรงหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรงจากข่าวได้อย่างไร

a)

บอกให้เพื่อนอยู่ทำการบ้านที่โรงเรียนจนค่ำแล้วค่อยกลับบ้าน

b)

ชวนเพื่อนกลับบ้านด้วยเพื่อไม่ให้ไปรวมกลุ่มกับคนอื่น

c)

แจ้งผู้ปกครองของเพื่อนให้มารับกลับบ้าน

d)

ขู่เพื่อนว่าจะเลิกคบหากใช้ความรุนแรง

36.

ข้อใดเป็นพฤติกรรมเสี่ยงที่เกิดจากความประมาททั้งหมด

a)

โหนประตูรถโดยสาร ใช้มือเปียกน้ำปิดสวิตช์ไฟฟ้า

b)

รับประทานอาหารหมักดอง เที่ยวสถานบันเทิง

c)

คบเพื่อนติดสารเสพติด กลับบ้านดึก

d)

ทิ้งขยะลงแม่น้ำ วิ่งขึ้น-ลงบันได

37.

ข้อใดเป็นพฤติกรรมเสี่ยงที่ส่งผลต่อสุขภาพของวัยรุ่นมากที่สุด

a)

นอนดึก

b)

สูบบุหรี่

c)

ดื่มน้ำอัดลม

d)

ไม่ค่อยออกกำลังกาย

38.

การป้องกันปัจจัยเสี่ยงต่อสุขภาพส่งผลต่อตนเองอย่างไร

a)

ดำรงชีวิตได้อย่างปกติสุข

b)

ทำให้มีความสามารถรอบด้าน

c)

เพื่อน ๆ รักใคร่และยกย่องชื่นชม

d)

ช่วยยกระดับคุณภาพชีวิตคนในสังคมให้ดีขึ้น

39.

พฤติกรรมเสี่ยงในข้อใดที่ส่งผลกระทบต่อสุขภาพของคนโดยส่วนรวม

a)

สวมใส่ของมีค่าเดินในที่เปลี่ยว

b)

ไม่เชื่อประกาศเตือนภัยธรรมชาติ

c)

แข่งขันรถจักรยานยนต์บนท้องถนน

d)

ไม่ข้ามถนนโดยใช้สะพานลอยหรือข้ามทางม้าลาย

40.

ปัจจัยเสี่ยงต่อสุขภาพในข้อใดเป็นสาเหตุของการเกิดโรคมะเร็ง

a)

มลพิษทางเสียง

b)

ปัญหาน้ำเน่าเสีย

c)

ไม่มีสะพานลอยข้ามถนน

d)

สารเคมีที่ใช้ตกแต่งอาหาร

Similar Resources on Wayground

Rhythmic Activities

40 questions

Rhythmic Activities

quiz

Worksheet

•

9th Grade

ข้อสอบ ปลายภาค ม.6

40 questions

ข้อสอบ ปลายภาค ม.6

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade