wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PM quiz 2

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Fungsi media pembelajaran adalah ?

a)
Fungsi media pembelajaran adalah untuk mengurangi interaksi antara siswa dan guru.
b)
Fungsi media pembelajaran adalah untuk menggantikan buku teks sepenuhnya.
c)
Fungsi media pembelajaran adalah untuk meningkatkan biaya pendidikan.
d)
Fungsi media pembelajaran adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam proses belajar.
e)
Fungsi media pembelajaran adalah untuk mengurangi waktu belajar siswa.
2.

manfaat media pembelajaran adalah ?

a)
Meningkatkan pemahaman, interaksi, dan menarik minat belajar.
b)
Meningkatkan kebingungan siswa
c)
Mengurangi minat belajar
d)
Mengurangi interaksi antara siswa dan guru
e)
Membuat pembelajaran lebih sulit
3.

beberapa ragam jenis media pembelajaran ?

a)

media yang ditampilkan

b)

media cetak

c)

slide suara dan presentasi gambar

d)

video dan film

e)

Rekaman suara

4.

klasifikasi media menurut rudy Bretz (1971), terbagi kedalam berapa kelompok ?

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

e)

9

5.

Klasifikasi media menurut Anderson (1976), terbagi menjadi berapa golongan..?

a)
Dua golongan
b)

Sepuluh golongan

c)
Lima golongan
d)
Satu golongan
e)
Tiga golongan
6.

klasifikasi media menurut kemp & dayton (1885), mengelompokan media kedalam berapa jenis ?

a)
Lima jenis
b)

Delapan jenis

c)
Dua jenis
d)
Empat jenis
e)
Satu jenis
7.

Klasifikasi media menurut Leshin, Pollock & Reigeluth (1992). mengklasifikasikan media kedalam berapa kelompok ?

a)
3 kelompok
b)
7 kelompok
c)
4 kelompok
d)
5 kelompok
e)
6 kelompok
8.

macam-macam media yang termasuk media berbasis mikroprosesor adalah ?

a)

Compact Video disc`

b)

Hypermedia

c)

Interaktif

d)

sistem tutor intelejen

e)

Permainan komputer

9.

klasifikasi media menurut setyosari & sihkabuden, berdasarkan bentuk dan ciri fisiknya ?

a)

Media pembelajaran dua dimensi

b)

Media pembelajaran tiga dimensi

c)

media pandang diam

d)

media pandang gerak

e)

curi curi pandang

10.

thomas secara sederhana menggolongkan media pembelajaran kedalam tiga jenjang pengalaman, yaitu sebagai berikut :

a)
Pengalaman teoritis, pengalaman praktis, pengalaman observasi
b)
Pengalaman langsung, pengalaman virtual, pengalaman simulasi
c)

Tiga jenjang pengalaman media pembelajaran: pengalaman langsung, pengalaman tiruan, pengalaman dari kata-kata.

d)
Pengalaman interaktif, pengalaman pasif, pengalaman kolaboratif
e)
Pengalaman visual, pengalaman audio, pengalaman kinestetik