WorksheetsE.M. CARAVÁGIO 7ª ANO 1ª B. FOR. TERRIT. E POPULACIONALGeografia
Total questions: 86
Worksheet time: 43mins
Qual é o tema principal da sequência didática apresentada na imagem?
Formação territorial e populacional do Brasil
História da Europa
Geografia dos Estados Unidos
Cultura Asiática
Qual é o objetivo de ampliar os conhecimentos sobre o processo de formação territorial e populacional do Brasil?
Focar apenas na economia do país.
Ignorar a diversidade cultural.
Concentrar-se nos povos formadores e na diversidade ética e cultural.
Estudar apenas a geografia física.
O que é necessário para reconhecer e respeitar a diversidade cultural no Brasil?
Focar apenas em uma cultura dominante.
Ignorar as diferenças culturais.
Compreender e respeitar a diversidade cultural que abrigamos.
Evitar o contato com diferentes povos.
Qual habilidade socioemocional é destacada para lidar com a diversidade?
Competitividade.
Respeito à diversidade e empatia.
Indiferença.
Isolamento social.
O que é analisado na habilidade EF07GE02?
A influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil.
Apenas a geografia física do Brasil.
A história antiga do Brasil.
Somente a cultura indígena.
Qual é o material mencionado na imagem?
Impressão dos materiais de apoio
Impressão de livros
Impressão de fotos
Impressão de documentos pessoais
Como vocês acham que as terras que hoje correspondem ao Brasil eram antes da chegada dos colonizadores portugueses?
Com grandes cidades e infraestrutura moderna.
Com paisagens naturais e pouca intervenção humana.
Com indústrias e fábricas em funcionamento.
Com estradas pavimentadas e veículos motorizados.
Que povos viviam no Brasil antes da chegada dos portugueses e como se relacionavam com o ambiente?
Povos indígenas que mantinham uma relação harmoniosa com a natureza.
Colonizadores europeus que exploravam intensamente os recursos naturais.
Povos africanos que construíam grandes monumentos.
Exploradores asiáticos que introduziram tecnologias avançadas.
Quem foram os responsáveis pela transformação do território brasileiro após 1500?
Os povos indígenas que já habitavam a região.
Os colonizadores portugueses que chegaram ao Brasil.
Os exploradores asiáticos que visitaram o continente.
Os comerciantes africanos que estabeleceram rotas comerciais.
Quais são os dois principais componentes étnicos-raciais no Brasil, segundo o texto?
Pardos e brancos
Indígenas e asiáticos
Pretos e asiáticos
Brancos e pretos
Qual foi o percentual da população autodeclarada parda no Brasil, conforme o texto?
46,7%
44,2%
11,1%
8,2%
Qual é o percentual de autodeclarados pretos no Brasil, de acordo com o texto?
8,2%
11,1%
46,7%
44,2%
Qual grupo étnico representa menos de 1% do total dos brasileiros, segundo o texto?
Indígenas
Pardos
Brancos
Pretos
Quais são os três povos principais mencionados como influências na formação da cultura do Brasil?
Indígenas, portugueses e africanos
Espanhóis, italianos e japoneses
Alemães, franceses e ingleses
Chineses, árabes e indianos
O que é sugerido para os alunos fazerem em relação às influências culturais dos povos estudados?
Reproduzir uma dança típica ou executar um ritmo musical
Escrever um livro sobre a história dos povos
Visitar museus em outros países
Aprender uma nova língua
Qual é a importância de citar festas típicas e pratos de culinária local nas apresentações?
Para mostrar a influência cultural no local de vivência
Para decorar a sala de aula
Para aprender a cozinhar novos pratos
Para organizar um festival escolar
Qual é o objetivo da atividade descrita no texto?
Criar mapas do Brasil com dados econômicos.
Produzir mapas do Brasil representando percentuais de grupos étnicos.
Desenhar mapas do Brasil com as capitais dos estados.
Fazer mapas do Brasil com dados climáticos.
Quantos mapas os alunos devem produzir ao todo?
Dois mapas.
Quatro mapas.
Três mapas.
Um mapa.
O que os alunos devem fazer após ler os dados da tabela?
Criar uma apresentação em slides.
Escrever um relatório sobre os dados.
Inserir os percentuais nos mapas do Brasil.
Fazer uma pesquisa sobre a história do Brasil.
Como os alunos devem escolher as cores para os mapas?
Usar cores aleatórias.
Escolher cores que representem o que desejam demonstrar.
Usar apenas cores escuras.
Pintar todas as áreas de verde.
Qual é o percentual da raça branca em Santa Catarina e Rio Grande do Sul?
81,0 – 68,0
67,9 – 55,0
54,9 – 42,0
41,9 – 29,0
Em qual estado o percentual da raça preta é de 22,5 a 18,6?
Bahia
Nenhum
Rio de Janeiro
São Paulo
Qual é o percentual da raça parda no Amazonas, Acre, Amapá, Pará, Piauí, Sergipe, Maranhão, Alagoas, Ceará e Tocantins?
78,4 – 65,6
65,5 – 52,7
52,6 – 39,8
39,7 – 26,9
Qual era o produto muito cobiçado na Europa que era produzido com o Pau-Brasil?
Açúcar
Ouro
Corante
Café
Qual grupo indígena ocupava a maior parte do litoral brasileiro no período da chegada dos colonizadores portugueses?
Tupinambá
Tupi-guarani
Guarani
Carijó
Qual cidade foi invadida pelos turcos em 1453, causando o fechamento do caminho marítimo pelo mar Mediterrâneo?
Roma
Atenas
Constantinopla
Alexandria
Qual região foi colonizada por causa da criação de gado, que subiu o vale do Rio São Francisco em direção ao interior?
Sul
Nordeste
Sudeste
Norte
Qual era um dos grupos de imigrantes europeus que vieram para o Brasil a partir da segunda metade do século XIX?
Espanhóis
Ingleses
Italianos
Franceses
Durante a colonização do Brasil, o mundo vivia a fase de qual tipo de capitalismo, cuja principal atividade era o comércio?
Industrial
Agrário
Mercantil
Financeiro
Qual cidade foi originada pela exploração mineral na região central do Brasil?
Ouro Preto
Mariana
Diamantina
Paraty
Como eram chamados os homens que partiam para o interior em busca de riquezas e mão de obra indígena?
Exploradores
Bandeirantes
Colonizadores
Conquistadores
Qual região era conhecida por onde os portugueses buscavam as chamadas drogas do sertão?
Pantanal
Amazônia
Cerrado
Caatinga
Qual era um dos locais de origem dos africanos escravizados e forçadamente trazidos para o Brasil?
Moçambique
Nigéria
Angola
Senegal
Qual era a espécie de prisão insalubre, sem janelas, onde dormiam os africanos escravizados?
Calabouço
Prisão
Senzala
Masmorra
Qual era o agrupamento formado por escravizados que fugiam e formavam comunidades em locais isolados?
Quilombo
Favela
Aldeia
Tribo
Qual tratado, firmado em 1494 entre portugueses e espanhóis, delimitava as novas terras descobertas?
Tratado de Madri
Tratado de Tordesilhas
Tratado de Utrecht
Tratado de Paris
Quais povos sofreram drásticas consequências causadas pelo processo de ocupação do Brasil pelos portugueses?
Africanoss
Europeus
Indígenas
Asiáticos
Qual é o objetivo principal da atividade descrita no material?
Compartilhar conhecimentos sobre a diversidade cultural brasileira.
Aprender sobre a geografia do Brasil.
Estudar a fauna e flora brasileiras.
Discutir a economia brasileira.
Quais são os grupos étnicos mencionados como parte da diversidade cultural brasileira?
Indígenas, africanos e portugueses.
Asiáticos, europeus e africanos.
Americanos, europeus e asiáticos.
Indígenas, asiáticos e americanos.
Qual cidade é mencionada no material como parte da diversidade cultural brasileira?
Porto Seguro – Bahia
Manaus – Amazonas
Salvador – Bahia
Brasília – Distrito Federal
Como era a situação na Europa no século XIV, período que antecedeu a chegada dos portugueses ao continente americano?
O continente passava por graves problemas sociais, a peste negra já havia dizimado metade da população do continente e conflitos entre camponeses e senhores se alastravam em vários locais, razão da fome e da precariedade das condições básicas de sobrevivência.
A Europa vivia um período de grande prosperidade econômica e social, com paz entre os países.
Havia uma grande estabilidade política e social, com avanços tecnológicos significativos.
A Europa estava isolada do restante do mundo, sem contato com outras culturas.
Qual foi a visão que os portugueses tiveram ao chegar ao Brasil?
Eles acreditavam que a terra era pequena e sem importância.
Eles acreditavam que a terra era muito grande, por isso a batizaram de Ilha de Vera Cruz.
Eles pensavam que a terra era desabitada e sem recursos naturais.
Eles consideravam a terra como um local perigoso e inóspito.
O que foi o Tratado de Tordesilhas?
Um acordo entre portugueses e ingleses sobre a posse de terras na África.
Um tratado assinado entre portugueses e espanhóis que definia a posse das novas terras descobertas.
Um pacto entre países europeus para dividir o comércio de especiarias.
Um acordo entre Portugal e França sobre a exploração de colônias na Ásia.
Quais eram os principais objetivos dos colonizadores portugueses que vieram ao Brasil?
Estabelecer colônias agrícolas para abastecer a Europa com alimentos.
Buscar principalmente metais preciosos, como ouro e prata, e produtos agrícolas que não havia na Europa, para serem comercializados.
Criar alianças com povos indígenas para fortalecer o comércio local.
Explorar novas rotas marítimas para o comércio de especiarias.
Como foi a relação do colonizador português com os indígenas que aqui viviam há milhares de anos?
Foi uma relação pacífica e de cooperação mútua.
Não foi pacífica, pois ocorreram muitos conflitos e mortes.
Os portugueses respeitaram as culturas indígenas e promoveram trocas culturais.
Houve uma integração harmoniosa entre colonizadores e indígenas.
Estabeleça a diferença entre a ocupação do espaço praticada pelos indígenas e a ocupação do espaço trazida pelos portugueses.
Os indígenas exploravam intensamente os recursos naturais, enquanto os portugueses preservavam o meio ambiente.
Os diferentes povos indígenas mantinham uma relação específica com a terra, interferindo de maneira menos intensa nas características naturais, buscando apenas a sobrevivência da comunidade.
Os indígenas construíam grandes cidades, enquanto os portugueses preferiam aldeias pequenas.
Os portugueses respeitavam as fronteiras naturais, enquanto os indígenas as ignoravam.
Qual a principal diferença entre os processos migratórios de portugueses e de africanos para o Brasil?
Os portugueses vieram por sua própria vontade, enquanto os africanos foram forçados.
Os africanos vieram por sua própria vontade, enquanto os portugueses foram forçados.
Ambos vieram por sua própria vontade.
Ambos foram forçados a vir.
O que eram os Quilombos e como estão atualmente?
Eram comunidades formadas por escravizados e atualmente não existem mais.
Eram comunidades formadas por escravizados e atualmente existem remanescentes.
Eram comunidades formadas por colonizadores e atualmente existem remanescentes.
Eram comunidades formadas por colonizadores e atualmente não existem mais.
Além dos indígenas, africanos e portugueses, cite outros povos que colonizaram o Brasil.
Franceses, holandeses, italianos, suíços, espanhóis.
Chineses, japoneses, coreanos, indianos.
Russos, noruegueses, dinamarqueses, suecos.
Egípcios, marroquinos, argelinos, tunisianos.
Além dos massacres e conflitos com os portugueses, que outro motivo colaborou para a drástica redução do número de indígenas no Brasil?
Mudanças climáticas.
Doenças transmitidas por estrangeiros.
Fome e escassez de recursos.
Guerras internas entre tribos.
Qual é o objetivo principal dos conteúdos propostos nesta sequência didática?
Desenvolver habilidades e competências socioemocionais dos alunos.
Ensinar matemática avançada.
Promover atividades esportivas.
Focar exclusivamente em história do Brasil.
O que os alunos são incentivados a fazer para ampliar seus conhecimentos sobre a formação do Brasil?
Acessar o site do IBGE que comemora os 500 anos do Brasil.
Visitar museus de arte moderna.
Estudar apenas livros de matemática.
Participar de competições esportivas.
Qual é uma das atividades sugeridas para os alunos na biblioteca da escola?
Procurar livros sobre o processo de formação do território brasileiro.
Ler romances de ficção científica.
Estudar apenas geografia mundial.
Focar em livros de culinária.
Com quem os alunos devem conversar para aprender sobre as origens de seus antepassados?
Com pessoas de sua família.
Com seus professores de matemática.
Com seus colegas de classe.
Com atletas profissionais.
Qual é o percentual da população branca no estado do Rio de Janeiro em 2019?
45,4%
38,2%
32,3%
28,8%
Qual estado tem o maior percentual de população parda em 2019?
Amazonas
Mato Grosso do Sul
Paraíba
Rio de Janeiro
Qual é o percentual da população preta no estado de Alagoas em 2019?
5,6%
8,4%
10,4%
12,8%
Qual é o percentual da população branca no estado de Minas Gerais em 2019?
38,8%
27,2%
20,1%
15,7%
Qual é o percentual da população preta no estado do Ceará em 2019?
5,9%
9,9%
12,3%
14,6%
Qual é o título do mapa apresentado?
Cartografando
Geografia do Brasil
Mapa Político
Regiões Brasileiras
O que o mapa ilustra?
Brasil, Grandes Regiões e Unidades da Federação
Estados do Norte do Brasil
Cidades do Brasil
Rios e Lagos do Brasil
Qual era o produto muito cobiçado na Europa que era produzido com o Pau-Brasil?
Ouro
Café
Pau-Brasil
Açúcar
Qual grupo indígena ocupava a maior parte do litoral brasileiro no período da chegada dos colonizadores portugueses?
Tupinambás
Guaranis
Tamoios
Tupis
Qual cidade foi invadida pelos turcos em 1453, causando o fechamento do caminho marítimo pelo mar Mediterrâneo?
Lisboa
Constantinopla
Veneza
Alexandria
Qual região foi colonizada por causa da criação de gado que subiu o vale do Rio São Francisco?
Nordeste
Sudeste
Centro-Oeste
Sul
Qual era um dos grupos de imigrantes europeus que vieram para o Brasil a partir da segunda metade do século XIX?
Italianos
Espanhóis
Ingleses
Alemães
Durante a colonização do Brasil, o mundo vivia a fase de capitalismo ____________, cuja principal atividade era o comércio.
Agrário
Industrial
Comercial
Financeiro
Qual cidade foi originada pela exploração mineral na região central do Brasil?
Ouro Preto
Brasília
Belo Horizonte
Cuiabá
Como eram chamados os homens que partiam para o interior em busca de riquezas e mão de obra indígena?
Bandeirantes
Exploradores
Colonizadores
Mercadores
Em qual região os portugueses buscavam as chamadas drogas do sertão?
Amazônia
Pantanal
Sertão Nordestino
Cerrado
Qual era um dos locais de origem dos africanos escravizados e forçadamente trazidos para o Brasil?
Angola
Moçambique
Nigéria
Gana
Qual era a espécie de prisão insalubre, sem janelas, onde dormiam os africanos escravizados?
Senzala
Calabouço
Masmorra
Prisão
Qual era o agrupamento formado por escravizados que fugiam e formavam comunidades em locais isolados?
Quilombo
Tribo
Aldeia
Vila
Qual tratado, firmado em 1494 entre portugueses e espanhóis, delimitava as novas terras descobertas?
Tratado de Tordesilhas
Tratado de Madri
Tratado de Utrecht
Tratado de Lisboa
Quais povos sofreram drásticas consequências causadas pelo processo de ocupação do Brasil pelos portugueses?
Indígenas
Africanoss
Europeus
Asiáticos
Como era a situação na Europa no século XIV, período que antecedeu a chegada dos portugueses ao continente americano?
Estável e pacífica
Marcada por guerras e crises
Dominada por um único império
Em plena expansão econômica
Qual foi a visão que os portugueses tiveram ao chegar ao Brasil?
Um território desértico e sem valor
Uma terra rica e promissora
Um local já habitado por europeus
Uma ilha pequena e isolada
O que foi o Tratado de Tordesilhas?
Um acordo de paz entre Portugal e Espanha
Um tratado de comércio com a Ásia
Um acordo que dividia terras entre Portugal e Espanha
Um pacto de aliança militar
Quais eram os principais objetivos dos colonizadores portugueses que vieram ao Brasil?
Explorar recursos naturais e evangelizar
Estabelecer uma democracia
Criar uma nova rota comercial para a Ásia
Construir uma nova capital europeia
Como foi a relação do colonizador português com os indígenas que aqui viviam há milhares de anos?
Pacífica e colaborativa
Conflituosa e exploratória
Indiferente e distante
Amigável e respeitosa
Estabeleça a diferença entre a ocupação do espaço praticada pelos indígenas e a ocupação do espaço trazida pelos portugueses.
Os indígenas ocupavam de forma nômade, enquanto os portugueses criaram cidades fixas.
Os indígenas construíam grandes cidades, enquanto os portugueses viviam em tribos.
Os indígenas usavam tecnologia avançada, enquanto os portugueses eram mais primitivos.
Os indígenas tinham uma economia baseada no comércio, enquanto os portugueses eram autossuficientes.
Qual a principal diferença entre os processos migratórios de portugueses e de africanos para o Brasil?
Os portugueses vieram como colonizadores, enquanto os africanos foram trazidos como escravos.
Os portugueses vieram em busca de ouro, enquanto os africanos vieram por vontade própria.
Os portugueses vieram para trabalhar nas plantações, enquanto os africanos vieram como comerciantes.
Os portugueses vieram para estudar, enquanto os africanos vieram para ensinar.
O que eram os Quilombos e como estão atualmente?
Eram comunidades de escravos fugitivos, hoje são símbolos de resistência cultural.
Eram aldeias indígenas, hoje são cidades modernas.
Eram fortalezas militares, hoje são museus.
Eram colônias portuguesas, hoje são áreas de preservação ambiental.
Além dos indígenas, africanos e portugueses, cite outros povos que colonizaram o Brasil, principalmente a partir da segunda metade do século XIX.
Italianos e alemães
Chineses e japoneses
Russos e poloneses
Espanhóis e franceses
Além dos massacres e conflitos com os portugueses, que outro motivo colaborou para a drástica redução do número de indígenas no Brasil após o início do processo de ocupação?
Doenças trazidas pelos europeus
Migração voluntária para a Europa
Aumento da população indígena
Aliança com outros povos indígenas
Qual é o evento cultural representado na imagem?
Carnaval do Rio de Janeiro
Festival de Parintins
Festa Junina
Oktoberfest
