wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Инклюзивті білім беру принциптері

Total questions: 40

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Инклюзивті білім берудің негізгі принциптері қандай?

a)

Академиялық жетістіктерге басымдық беру

b)

Жеке білім алу қажеттіліктерін ескеру

c)

Дискриминацияға жол бермеу

d)

Барлығына тең қолжетімділік

e)

Әлеуметтік топтарға бөлу

2.

Инклюзивті білім беру жүйесінде қолданылатын қолдау құралдары қандай?

a)

Жеке оқыту жоспарлары

b)

Қосымша ресурстар

c)

Арнайы көмекші құралдар

d)

Тек теориялық оқыту

e)

Басты назарды академиялық жетістіктерге аудару

3.

Инклюзивті білім берудің басты мақсаты қандай?

a)

Барлық оқушыларға тең мүмкіндік беру

b)

Жеке қажеттіліктерін ескере отырып оқыту

c)

Оқушыларды қоғамға кіріктіру

d)

Академиялық жетістіктерге баса назар аудару

e)

Барлық оқушыларды бірдей бағдарламаға сай оқыту

4.

Қайсысы инклюзивті білім берудің маңызды элементтеріне жатады?

a)

Арнайы оқыту әдістері

b)

Психологиялық қолдау көрсету

c)

Жалпы білім беру бағдарламалары

d)

Қосымша ресурстар мен құралдар

e)

Оқушыларды топтарға бөлу

5.

Инклюзивті білім берудегі оқытушылардың рөлі қандай?

a)

Барлық оқушыларға қолдау көрсету

b)

Жеке қажеттіліктерге сай бейімделу

c)

Тұлғаның даму ерекшеліктерін ескеру

d)

Стандартты оқыту әдістерін сақтау

e)

Оқушыларды деңгейге бөлу

6.

Инклюзивті білім беру үшін қажетті оқыту әдістері қандай?

a)

Жеке оқыту жоспарлары

b)

Дифференциалды оқыту әдістері

c)

Арнайы бейімделген әдістемелер

d)

Тек топтық жұмыс

e)

Стандартты әдістемелерді қолдану

7.

Инклюзивті білім беруді енгізуде қандай қиындықтар туындауы мүмкін?

a)

Қолдау құралдарының жет.кіліксіздігі

b)

Мұғалім.дердің дайындық деңгейі

c)

Материалдық-техникалық базаның әлсіздігі

d)

Оқушыларды топқа бөлу

e)

Жеке оқыту бағдарламаларын пайдаланбау

8.

Инклюзивті білім беруді қолдайтын заңнамалық актілер қандай?

a)

Еңбек кодексі

b)

Қазақстан Республикасының Білім туралы Заңы

c)

Педагогикалық қызметкерлер туралы заң

d)

Бала құқықтары туралы конвенция

e)

Мүгедектердің құқықтары туралы конвенция

9.

Қайсысы инклюзивті білім берудің тиімді болуына әсер ететін факторлар?

a)

Қосымша қолдау көрсететін мамандардың болуы

b)

Мұғалімдердің кәсіби біліктілігі

c)

Оқушыларды деңгейге бөлу

d)

Инклюзивті мәдениетті қалыптастыру

e)

Тек академиялық жетістіктерге мән беру

10.

Инклюзивті білім беруді іске асыруда қандай мамандардың рөлі маңызды?

a)

Әлеуметтік педагогтар

b)

Мектеп әкімшілігі

c)

Психологтар

d)

Дефектологтар

e)

Тек жалпы білім беру мұғалімдері

11.

Инклюзивті сыныптағы тиімді оқыту әдістері қандай?

a)

Тек дәріс форматы

b)

Тек жазбаша тапсырмалар

c)

Топтық жұмыс

d)

Жеке тапсырмалар

e)

Проект негізіндегі оқыту

12.

Инклюзивті білім беру оқушыларына қосымша қандай қолдау түрлері ұсынылуы мүмкін?

a)

Психологиялық кеңес беру

b)

Түзету қызметтері

c)

Тек академиялық қолдау

d)

Тек спорттық жаттығулар

e)

Арнайы көмекші құрылғылар

13.

Инклюзивті білім беру ортасының ерекшеліктері қандай?

a)

Тек стандартты оқыту бағдарламалары

b)

Жеке қажеттіліктерге сәйкес бейімделу

c)

Әлеуметтік интеграция

d)

Оқушыларды деңгейге бөлу

e)

Оқушылардың түрлілігі мен теңдігі

14.

Инклюзивті білім беру модельдерінің түрлері қандай?

a)

Тек стандартты модель

b)

Интеграцияланған модель

c)

Тек арнайы модель

d)

Қосымша қолдау модельі

e)

Микс-модель

15.

Инклюзивті білім беру жүйесінде оқушылардың психологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін не істеу қажет?

a)

Жеке кеңес беру

b)

Топтық терапия ұйымдастыру

c)

Эмоциялық қолдау көрсету

d)

Оқушыларды оқытудан бөлу

e)

Тек академиялық нәтижелерге көңіл бөлу

16.

Көру және есту қабілеті, тірек-қимыл аппараты бұзылған балалардың түрлері мен сипаттамасын атаңыз

a)

Көруі мүлдем жоқ балалар

b)

Қозғалу мүмкіндіктері шектеулі балалар

c)

Есту қабілеті мүлдем жоқ балалар

d)

Даму бұзылыстары бар балалар

e)

Барлық балалар бірдей тәсілдермен оқытылады

17.

Көру қабілеті бұзылған балаларды оқытуға арналған қосымша

технологиялар не болып табылады?

a)

Брайль жүйесі

b)

Мобильді қосымшалар мен бағдарламалар

c)

Тактильді карталар

d)

Дыбыстық оқыту материалдары

e)

Тікелей ауызша оқыту

18.

Есту қабілеті бұзылған балаларды оқыту үшін қандай әдістер мен құралдар тиімді?

a)

Сурдотіл

b)

Есту аппараты мен көмекші құралдар

c)

Дыбыстық оқыту материалдары

d)

Брайль жүйесі

e)

Сенсорлы құралдар

19.

Тірек-қимыл аппараты бұзылған балаларды оқытуда қандай

қосымша жабдықтар мен технологиялар қолданылады?

a)

Мобильді арбалар

b)

Қозғалыс және реабилитациялық жабдықтар

c)

Ақылды тақталар мен интерактивті құралдар

d)

Сурдотіл

e)

Тактильді карталар

20.

Инклюзивті білім беру үдерісінде балаларға қалай педагогикалық сүйемелдеу көрсетіледі?

a)

Жеке бағдарламалар

b)

Психологиялық кеңес беру

c)

Тәрбиелік жұмыс

d)

Тек тестілеу мен бағалау

e)

Әлеуметтік бейімдеу

21.

Көру және есту қабілеті бұзылған балалардың психологиялық

сүйемелдеуі үшін қандай шаралар қолданылады?

a)

Психологиялық кеңес беру

b)

Когнитивті және эмоциялық даму

c)

Арт-терапия

d)

Әлеуметтік бейімдеу

e)

Тек медициналық диагностика

22.

Инклюзивті білім берудің философиялық негіздері қандай

қағидаттарға негізделеді?

a)

Әр баланың білім алу құқығы

b)

Теңдік пен әділеттілік

c)

Қоғамның барлық мүшелерінің толық интеграциясы

d)

Балалардың айырмашылықтарын елемеу

e)

Тек өзара байланыс

23.

Инклюзивті білім берудің экономикалық негіздері қандай

аспектілерді қамтиды?

a)

Қосымша ресурстарды пайдалану

b)

Қаржылық инвестициялар

c)

Білікті мамандардың дайындалуы

d)

Бюджеттік жоспарлау

e)

Оқу материалдарының бірдей болуы

24.

Инклюзивті білім берудің клиникалық негіздері қандай бағыттарды қамтиды?

a)

Денсаулық жағдайын ескеру

b)

Медициналық диагностика

c)

Психологиялық түзету шаралары

d)

Жалпы білім беру бағдарламасын өзгерту

e)

Әлеуметтік интеграция

25.

Көру және есту қабілеті бұзылған балаларға арналған арнайы оқу құралдары қандай?

a)

Брайль жүйесі

b)

Аудиокітаптар

c)

Арнайы компьютерлік бағдарламалар

d)

Ақылды тақталар

e)

Мобильді қосымшалар

26.

Инклюзивті білім беру үшін қажетті қосымша технологиялардың түрлері қандай?

a)

Брайль жүйесі

b)

Қолмен сөйлесу

c)

Сенсорлы құралдар

d)

Дыбыстық оқу құралдары

e)

Тек дәстүрлі оқу әдістері

27.

Инклюзивті білім берудің қандай негіздері балалардың толыққанды білім алуын қамтамасыз етуге бағытталған?

a)

Философиялық негіздер

b)

Экономикалық негіздер

c)

Клиникалық негіздер

d)

Психологиялық негіздер

e)

Тек медициналық негіздер

28.

Гипербелсенділік пен зейін жетіспеушілігі синдромының (ГЗЖС) негізгі белгілері қандай?

a)

Зейіннің төмендігі

b)

Импульсивтілік

c)

Тез ашуланшақтық

d)

Үнемі күлуі

e)

Өте салмақтылық

29.

ГЗЖС бар балаларды диагностикалауда қолданылатын әдістер қандай?

a)

Ата-аналар мен мұғалімдерге сауалнама

b)

Бақылау әдісі

c)

Психологиялық тесттер

d)

Медициналық операциялар

e)

Оқу үлгерімін бағалау

30.

ГЗЖС бар балалармен жұмыс істеуде қандай технологиялар тиімді?

a)

Құрылымдалған орта

b)

Жеке оқу бағдарламасы

c)

Позитивті нығайту

d)

Қатаң жазалау жүйесі

e)

Әлеуметтік дағдыларды дамыту

31.

Даун синдромы қалай пайда болады?

a)

Тұқым қуалайтын ауру

b)

21-хромосоманың қосымша көшірмесі

c)

Бала туылу кезіндегі жарақат

d)

Генетикалық мутация

e)

Анасының вирустық аурулары

32.

Даун синдромы бар балалардың сыртқы белгілеріне не жатады?

a)

Сығылған бет келбеті

b)

Қысқа мойын

c)

Тілі үлкен

d)

Жоғары бұлшықет тонусы

e)

Ұзын аяқ-қолдар

33.

Даун синдромын диагностикалау әдістері қандай?

a)

Генетикалық тестілеу

b)

Хромосомалық талдау

c)

Физикалық белгілерді бағалау

d)

Офтальмологиялық тексеру

e)

Аудиометриялық тест

34.

Даун синдромы бар балаларды педагогикалық сүйемелдеудің

маңыздыбағыттарықандай?

a)

Ерте араласу бағдарламалары

b)

Әлеуметтік дағдыларды дамыту

c)

Арнайы білім беру

d)

Логопедиялық жұмыс

e)

Арнайы медициналық диета

35.

ГЗЖС бар балаларға қандай педагогикалық әдістер ұсынылады?

a)

Тұрақты күн тәртібі

b)

Сенсорлық құралдарды қолдану

c)

Қысқа және түсінікті нұсқаулар беру

d)

Ойын терапиясы

e)

Ұзақ лекция өткізу

36.

Мектептегі инклюзивті практиканы сүйемелдейтін орталықтың негізгі мақсаттары қандай?

a)

Диагностика және бағалау

b)

Мұғалімдерді оқыту

c)

Жеке білім беру бағдарламаларын әзірлеу

d)

Ерекше балаларды оқшаулау

e)

Балаларды біліктілік тестіне дайындау

37.

Инклюзивті білім беру орталығы ата-аналарға қандай қолдау көрсетеді?

a)

Кеңес беру

b)

Үйрету тренингтері

c)

Ата-аналар клубын құру

d)

Оқушыларды тестілеу

e)

Балаларға медициналық диагностика жасау

38.

Даун синдромы бар балалармен жұмыс істеу әдістерінің бірі –

физикалық терапия. Ол не үшін қажет?

a)

Бұлшықет тонусын көтеру

b)

Моторикасын дамыту

c)

Қимыл үйлесімділігін дамыту

d)

Математикалық қабілетін арттыру

e)

Логикалық ойлауын жақсарту

39.

Гипербелсенді балалардың оқу процесінде не маңызды?

a)

Қысқа тапсырмалар беру

b)

Ойын элементтерін қолдану

c)

Жетістіктерін мадақтау

d)

Өте қатаң талап қою

e)

Топтық жұмыс ұйымдастыру

40.

Даун синдромы бар балаларды әлеуметтендіру үшін қандай шаралар тиімді?

a)

Әлеуметтік дағдыларды үйрету

b)

Қарым-қатынас ойындарын өткізу

c)

Өзін-өзі күтуге баулу

d)

Оларды қоғамнан оқшаулау

e)

Ерекше жағдай жасау

Similar Resources on Wayground

пед (220-263)

43 questions

пед (220-263)

quiz

Worksheet

•

University

Әлеуметтану аралық бақылау РК1

35 questions

Әлеуметтану аралық бақылау РК1

quiz

Worksheet

•

University

Гео2 қаңтар

35 questions

Гео2 қаңтар

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Геодезияның ғылыми негіздері 81-120

40 questions

Геодезияның ғылыми негіздері 81-120

quiz

Worksheet

•

University

Социлогия 1-45

45 questions

Социлогия 1-45

quiz

Worksheet

•

University

Социология (41-80)

40 questions

Социология (41-80)

quiz

Worksheet

•

University

Музыка

45 questions

Музыка

quiz

Worksheet

•

University

Гео 4 қаңтар

44 questions

Гео 4 қаңтар

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University