WorksheetsASTS Genap Bahasa Indonesia Kelas XI SMA
Total questions: 19
Worksheet time: 1hrs 7mins
Ciri-ciri cerita pendek adalah ... (jawaban benar lebih dari satu)
Mengangkat tema dan peristiwa yang beragam.
Jumlah katanya 1000 - 20000 kata
Dapat dibaca dalam sekali duduk
Dibaca sepuluh menit atau setengah jam
Memiliki banyak tokoh utama.
"Cobaan yang diterima Siti dilaluinya dengan sabar membuat kita belajar bahwa orang yang sabar akan memperoleh pertolongan dari Tuhan"
Pernyataan di atas adalah....
Amanat cerpen
Unsur instrinsik cerpen
Kelebihan cerpen
Kelemahan cerpen
Jalan cerita cerpen
Tema cerita yang mempunyai nilai sosial kemasyarakatan yaitu ...
Kesholihan seorang anak
Kedisiplinan siswa SMK
Pentingnya menghargai tetangga
Kasih sayang dalam keluarga
Menjaga kehormatan diri dan keluarga
"Toni adalah seorang pemuda kampung yang terpelajar. Tidak seperti pemuda kampung, tubuhnya terlihat bersih dan segar. Mungkin karena dia anak seorang saudagar yang terkaya di kampungnya. Walaupun begitu, Toni selalu tersenyum bila menjumpai orang lain di jalan."
Teknik penggambaran tokoh dalam cuplikan cerpen tersebut adalah....
Teknik analitik langsung
Penggambaran fisik dan perilaku tokoh
Penggambaran lingkungan tokoh
Penggambaran tata bahasa tokoh
Pengungkapan jalan pikiran tokoh
Struktur cerpen adalah sebagai berikut, kecuali ...
Pengenalan siatuasi cerita
Pengungkapan peristiwa
Menuju adanya konflik
Puncak konflik
Kembali ke awal terjadinya konflik
Terjadinya peningkatan perhatian kegembiraan, kehebohan, atau keterlibatan berbagai situasi sehingga tokoh semakin susah disebut....
Orientasi
Komplikasi
Rising action (konflik)
Turning point (puncak konflik)
Penyelesaian
Pengarang yang berposisi sebagai tokoh yang terlibat langsung disebut ...
Orang pertama
Orang ketiga
Orang kedua
Orang ketiga sebagai pengamat
Orang pertama sebagai pengamat
Salah satu ciri kebahasaan cerpen adalah berikut ini, kecuali ...
Menggunakan kata bermakna lampau
Menggunakan kata teknis
Tidak ada dialog
Menggunakan kata sifat
Menggunakan kata kerja kalimat langsung
Cermati kutipan teks cerita berikut!
Wahai jantung hatiku, cahaya mataku! Betapakah sampai hatimu meninggalkan aku seorang diri dengan nasibku yang malang ini? Jika siang tiadalah lain yang kupikirkan, melainkan engkau dan untungku yang celaka ini. Bekerja yang lain tiada dapat, karena pikiranku selalu melayang. Walaupun badanku ada di sini, tetapi nyawaku tiadalah jauh daripadamu. Wajah mukamu senantiasa terbayang-bayang di mataku. Jangankan bekerja, sedangkan makan dan minum tiada ingin, karena nasi dimakan rasa sekam, air diminum rasa duri.
Amanat yang terdapat pada pengalan novel tersebut adalah ...
Hendaknya menjaga kesetiaan kepada kekasih.
Janganlah berlarut-larut dalam perasaan merindu.
Tidaklah baik selalu membayangkan kekasih hati.
Berhati-hatilah bila mencintai seseorang
Lakukanlah yang terbaik yang bisa kita lakukan
Cermati kutipan teks cerita berikut!
Tatkala aku masuk sekolah MULO, dengan fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya bisa mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.
Sudut pandang pengarang yang digunakan pada teks tersebut adalah ….
orang pertama pelaku utama
orang pertama pelaku sampingan
orang ketiga pelaku sampingan
orang ketiga pelaku utama
orang pertama dan ketiga
Perhatikan kutipan cerpen berikut untuk soal 11-14!
Setibanya Pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, Larasati segera memulai pembicaraan.
"Sebelum membicarakan soal Diah, saya perlu menjelaskan mengapa saya tidak mau membicarakan hal ini di sekolah karena yang ingin saya bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaan, bukan kedinasan."
"Maksud ibu apa?"
"Saya khawatir, keinginan Bapak untuk menghabisi Diah itu karena kebencian Bapak terhadap saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatian terhadap Diah. Dia anak yang lemah Pak, sudah mengalami berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya."
Sifat tokoh Larasati berdasarkan kutipan di atas adalah ...
Sabar dan penyayang.
Angkuh dan disiplin.
Tegas dan pemberani.
Penakut
Plin-plan, tak berprinsip
Karakter tokoh Pak Usman dalam kutipan cerpen di atas memiliki sifat ...
Pendendam.
Keras kepala dan mudah marah.
Tidak bisa membedakan urusan dinas dan pribadi.
Ingin menang sendiri
Pencari kesalahan dan pemberi hukuman
Bgaimana gambaran karakter tokoh Diah dalam cerpen di atas?
Kuat menerima cobaan.
Gampang putus asa.
Mengalami depresi.
Trauma dalam menjalani kehidupanya.
Lemah dan penuh penderitaan.
Kedudukan tokoh Pak Usman dan Larasati dalam kutipan cerpen di atas adalah ...
Tokoh antagonis, tokoh penengah.
Tokoh protagonis, tokoh penengah.
Tokoh antagonis, tokoh tritagonis
Tokoh antagonis, tokoh protagonis.
Tokoh protagonis, tokoh antagonis
Bacalah cuplikan drama berikut untuk menjawab soal nomor 15 dan 16!
Watak tokoh Van Dijk dalam penggalan drama di atas adalah …
penyabar
pemarah
tegas
jahat
baik hati
Bacalah cuplikan drama berikut untuk menjawab soal nomor 15 dan 16!
Konflik dalam penggalan drama tersebut adalah …
Van Dijk ingin merebut istri pedagang yang cantik
Pedagang marah kepada Van Dijk karena istrinya ingin direbut
Van Dijk ingin membunuh pedagang
Pedagang yang takut kepada Van Dijk
Istri pedagang mencintai Van Dijk
Cermati kutipan drama berikut:
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi kutipan drama tersebut adalah ....
Ada batang cendawan tumbuh
Bagai makan buah simalakama
Seperti membuang garam ke laut
Nasi sudah menjadi bubur
Tiada rotan akar pun jadi
Cermati kutipan drama berikut:
Amanat kutipan teks drama tersebut adalah…
Jadilah anak yang mematuhi nasihat orang tuanya.
Janganlah berputus asa menjalani kesulitan hidup.
Jadilah sahabat yang mampu membantu kesulitan orang lain
Jadilah orang mampu berterima kasih atas bantuan orang lain.
Jadilah pekerja keras sehingga mudah mendapatkan kesuksesan
Pernyataan yang tepat tentang drama adalah ... (jawaban benar lebih dari satu)
Drama adalah karya sastra yang menggambarkan sisi kehidupan manusia yang dipertunjukkan di atas pentas dengan menggunakan dialog dan gerak. Teater adalah gedung atau tempat pertunjukan drama yang dipentaskan.
Drama tradisional: (1) Tidak menggunakan naskah dan bersifat anonim, (2) Pementasan mengutamakan isi dan tujuan seni daripada bentuk seni, (3) Pertunjukan bersifat santai dengan interaksi antara pemain dan penonton, (4) Spontanitas sebagai dasar pertunjukan.
Adapun drama modern: (1) Menggunakan naskah dengan penulis yang diketahui, (2) Berfungsi menghibur, tidak menggurui atau berpropaganda, (3) Pemain dan penonton terpisah dalam gedung tertutup atau terbuka, (4) Pemain terlatih dan berlatih, bukan spontanitas
Waktu pertunjukan drama modern panjang dan tidak menjual tiket, tetapi saweran, sedangkan waktu pertunjukan drama tradisional lebih pendek dan terdapat penjualan tiket
Drama tradisional berisi cerita turun-temurun yang berisi nasihat dan petuah, sementara drama modern mengangkat cerita yang disesuaikan dengan situasi dan kondisi masyarakat
Properti pentas drama tradisional maupun drama modern dirancang lengkap dengan unsur artistiknya
Faktor penunjang keberhasilan pementasan drama adalah ... (jawaban benar lebih dari satu)
Naskah yang baik dan berkualitas serta tata artistik yang kuat dan memikat baik secara audio maupun visual
Promosi pementasan yang handal dan penjualan tiket yang tinggi
Sutradara yang andal dan profesional serta pemain yang mumpuni, potensial, dan terlatih
Kepanitiaan yang solid dan profesional serta pendanaan yang memadai dan lancar
Dukungan tokoh masyarakat dan penggiat drama serta jumlah penonton yang banyak
Diperlukan langkah-langkah persiapan produksi pementasan drama yang cermat dan terencana, yang terdiri dari .... (jawaban benar lebih dari satu)
Menentukan/menulis naskah yang akan dipentaskan, kepanitiaan, maksud dan tujuan pementasan, sasaran dan target pementasan, serta waktu dan tempat pertunjukan
Membuat manajemen produksi, proposal kegiatan, serta Menentukan sutradara dan pemain
Memilih penyulih suara dan merekam atau menggantikan suara untuk tokoh-tokoh karakter drama
Produser dan pengacara menyusun kontrak pemain yang mencakup besaran honor, fasilitasi dan asuransi yang akan diperoleh pemain.
Menyusun jadwal latihan drama, membuat promosi dan publikasi, menyusun anggaran, dan menentukan sponsor.
Sampek Engtay adalah salah satu legenda cinta paling terkenal dari Tiongkok, yang menceritakan kisah tragis antara dua orang yang bersumpah menjadi saudara, tetapi kemudian mengetahui bahwa salah satunya adalah seorang gadis. Kisah ini sering disebut sebagai Romeo dan Juliet versi Tionghoa, karena memiliki banyak persamaan dan perbedaan dengan kisah cinta klasik dari Italia tersebut. Cerita ini telah diangkat oleh Teater Koma sebagai drama yang disutradarai oleh Norbertus Riantiarno sejak 1988.
Identifikasi karakter-karakter utama dalam drama tersebut dan jelaskan bagaimana interaksi mereka mencerminkan norma sosial atau nilai-nilai budaya yang berlaku pada masa itu!
Jelaskan pesan atau tema utama yang mungkin ingin disampaikan melalui drama "Sampek Engtay". Berikan bukti-bukti dari dialog atau tindakan karakter untuk mendukung interpretasi Anda!
Evaluasi relevansi tema atau pesan dalam cuplikan drama "Sampek Engtay" dengan kehidupan remaja masa kini. Apakah ada aspek-aspek yang masih relevan dan mengapa?
