Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Understanding Emotions and Behavior

Total questions: 18

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Ի՞նչ է զգացմունքների ճանաչումը։

a)

Զգացմունքների ճանաչումը մարդկային զգացմունքները նույնականացնելու և մեկնաբանելու ունակությունն է:

b)

Զգացմունքների ճանաչումը կենդանիների վարքի ուսումնասիրությունն է:

c)

Զգացմունքների ճանաչումը փաստերի և թվերի հիշելու ունակությունն է:

d)

Զգացմունքների ճանաչումը նոր լեզուներ սովորելու գործընթացն է:

2.

Ինչո՞ւ է զգացմունքների ճանաչումը կարևոր առօրյա կյանքում:

a)

Զգացմունքների ճանաչումը կարևոր է արդյունավետ հաղորդակցության, համակրանքի և հարաբերությունների կառուցման համար առօրյա կյանքում:

b)

Այն օգնում է ավելի լավ հիշել փաստեր:

c)

Այն միայն վերաբերում է ակադեմիական միջավայրերին:

d)

Այն նվազեցնում է բանավոր հաղորդակցության անհրաժեշտությունը:

3.

Անվանեք երեք ընդհանուր զգացմունքներ, որոնք մարդիկ ապրում են:

a)

ուրախություն

b)

վախ

c)

հրաշք

d)

ուրախություն, տխրություն, զայրույթ

4.

Ինչպե՞ս կարող է զգացմունքների ճանաչումը բարելավել հաղորդակցությունը:

a)

Այն կենտրոնանում է բացառապես տրամաբանական պատճառաբանության վրա առանց զգացմունքների:

b)

Այն թույլ է տալիս մարդկանց անտեսել միմյանց զգացմունքները:

c)

Այն դարձնում է խոսակցությունները ավելի երկար և ավելի բարդ:

d)

Գործողությունների ճանաչումը բարելավում է հաղորդակցությունը, բարձրացնելով համակրանքը և նվազեցնելով սխալ հասկացությունները:

5.

Որոնք են այն նշանները, որ անձը զգում է տխրություն:

a)

Ավելի լավ ախորժակ

b)

Տխրության ընդհանուր նշանները ներառում են սոցիալական փոխազդեցություններից հեռանալը, ախորժակի փոփոխությունները, հոգնածությունը, արցունքաբերությունը և հուսահատության արտահայտությունները:

c)

Ավելի շատ սոցիալական փոխազդեցություններ

d)

Բարձր էներգիայի մակարդակներ

6.

Ինչպե՞ս կարող է մարմնի լեզուն ցույց տալ մարդու զգացմունքները:

a)

Մարմնի լեզուն միայն խոսված բառերի մասին է:

b)

Զգացմունքները միայն գրավոր կերպով կարող են արտահայտվել:

c)

Մարմնի լեզուն ցույց է տալիս զգացմունքները ոչ խոսքային նշաններով, ինչպիսիք են դեմքի արտահայտությունները, դիրքը և ժեստերը:

d)

Մարմնի լեզուն հաղորդակցությանը ոչ մի ազդեցություն չունի:

7.

Որոնք են այն ռազմավարությունները, որոնք կարող են օգնել արդյունավետորեն կառավարել զայրույթը:

a)

Խորը շնչում, ժամանակահատված, հանգիստ արտահայտություն, ֆիզիկական ակտիվություն և խնդիրների լուծում:

b)

Բարձր ձայնով գոռալ

c)

Աղանդեր ուտել

d)

Խնդիրը անտեսել

8.

Ինչու է էմպաթիան կարևոր վարքի կառավարման մեջ:

a)

Էմպաթիան կարևոր է միայն անձնական հարաբերությունների համար:

b)

Էմպաթիան կարևոր է վարքի կառավարման մեջ, քանի որ այն օգնում է հասկանալ և լուծել անհատների հիմքում ընկած զգացմունքներն ու կարիքները:

c)

Էմպաթիան աննշան է վարքային խնդիրների հասկացման համար:

d)

Էմպաթիան հանգեցնում է վարքի կառավարման մեջ հակամարտության աճի:

9.

Ինչպե՞ս կարող եք ասել, թե ինչ-որ մեկը անհանգիստ է:

a)

Նրանք նստած են հանգիստ և խաղաղ:

b)

Նրանք խոսում են բարձր և վստահ:

c)

Հանգստության նշանները ներառում են ձեռքի շարժումներ, քրտինք, արագ շնչառություն, խոսքի փոփոխություններ և նյարդային մարմնի լեզու:

d)

Նրանք ժպտում են և հանգիստ են:

10.

Ինչ դեր է խաղում ակտիվ լսումը զգացմունքները հասկանալու գործում:

a)

Ակտիվ լսումը շեղում է զգացմունքների հասկանալուց:

b)

Ակտիվ լսումը հիմնականում վերաբերում է զրույցի ընթացքում notas վերցնելուն:

c)

Ակտիվ լսումը միայն օգուտ է տալիս լսողին, ոչ թե խոսողին:

d)

Ակտիվ լսումը բարելավում է զգացմունքների հասկացումը, թույլ տալով ճիշտ մեկնաբանել և համակրել խոսողի զգացմունքներին:

11.

Ինչպե՞ս կարող է զգացմունքների ըմբռնումը օգնել թիմային աշխատանքում:

a)

Զգացմունքները անտեսելը բարելավում է արտադրողականությունը:

b)

Զգացմունքները չունեն ազդեցություն թիմային դինամիկայի վրա:

c)

Զգացմունքների ըմբռնումը նպաստում է ավելի լավ հաղորդակցությանը, հակամարտությունների լուծմանը և վստահությանը թիմային աշխատանքում:

d)

Զգացմունքների ըմբռնումը հանգեցնում է ավելի շատ վեճերի:

12.

Ինչպես կարող եք աջակցել մի ընկերոջ, ով զգում է սթրես?

a)

Անտեսեք նրանց զգացմունքները

b)

Առաջարկեք, որ նրանք խուսափեն դրա մասին խոսելուց

c)

Լսեք, առաջարկեք օգնություն, խրախուսեք ընդմիջումներ, առաջարկեք հանգստացման տեխնիկաներ և խթանեք ինքնախնամքը:

d)

Ասեք նրանց, որ պետք է ուժեղ լինեն

13.

Ինչպե՞ս կարելի է դրական կերպով արտահայտել զայրույթը:

a)

Անհատական առարկաների վրա զայրույթը արտահայտելը

b)

Դրական կերպով զայրույթը արտահայտելու մի քանի եղանակներ են՝ խոսելը, օրագիր վարելը, մարզվելը, խոր շնչելը և աջակցություն խնդրել ընկերներից կամ մասնագետներից:

c)

Խնդիրը անտեսելը

d)

Այլոց վրա գոռալը

14.

Որքանո՞վ են իրենց հույզերը ճանաչում և արտահայտում մեծահասակները։

a)

Լավ են ճանաչում։

b)

Հիմնականում Ճանաչում են, բայց հաճախ չեն արտահայտում իրենց զգացմունքները։

c)

Լավ են ճանաչում։

d)

Հիմնականում չեն ճանաչում և չգիտեն ինչպես դրանք արտահայտել հասարակության կողմից ընդունված ձևով։

15.

Որքանո՞վ են իրենց հույզերը ճանաչում և արտահայտում դպրոցականները։

a)

Լավ են ճանաչում։

b)

Հիմնականում Ճանաչում են, բայց հաճախ չեն արտահայտում իրենց զգացմունքները։

c)

Չեն ճանաչում։

d)

Հիմնականում չեն ճանաչում և չգիտեն ինչպես դրանք արտահայտել հասարակության կողմից ընդունված ձևով։

16.

Ձեր կարծիքով ինչո՞ւ է կարևոր ճանաչել սեփական հույզերը և կառավարել վարքը։

4 lines
17.

Ի՞նչն է պատճառը, որ դպրոցականները լավ չեն ճանաչում իրենց հույզերը և դժվարանում են դրանք արտահայտել։

4 lines
18.

Ինչպե՞ս կարող ենք օգնել դպրոցականներին ճանաչել սեփական հույզերը և դրանց դրական դրսևորումները։ Ի՞նչ հնարավորություններ ունենք այս խնդիրը լուծելու համար։

4 lines

Similar Resources on Wayground

🎶Երաժշտության հանճար🎶

15 questions

🎶Երաժշտության հանճար🎶

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Էլեն

20 questions

Էլեն

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Հ. Լեզու n 3

21 questions

Հ. Լեզու n 3

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade