Worksheets3年生理科ブランク
Total questions: 41
Worksheet time: 21mins
虫めがねを目の近くに持つ。( )を動かし、はっきりと大きく見えるところで止める。
(a)
虫めがねを目の近くに持つ。見るものに( )が近づいたりはなれたりして、はっきりと大きく見えるところで止まる。
(a)
植物は、( )·くき·葉からできている。
(a)
こん虫は、すんでいる( )、大きさ、形、色などにちがいがある。
(a)
植物は、( 根 )·くき·( )からできている。漢字
(a)
植物は成長すると、葉の数は( )、くきが太くなった。
(a)
くさたけをはかるときは( )で植物の高さをはかる。
(a)
植物の( )をはかるときは、ものさしや紙テープなどで、いちばん上の葉のつけ根までの高さをはかる。
(a)
たねからは、はじめに( )が出た。
(a)
キャベツの葉に、小さな黄色いつぶがついていました。これは、( )のたまごです。(かたかな)
(a)
植物は、成長すると、やがて葉が出て、( )がのびた。
(a)
ようちゅうは、かわをぬぐたびに大きくなり、食べるえさのりょうや、( )のりょうがふえる
(a)
モンシロチョウは、( )の葉にたまごをうんでいました。
(a)
皮をぬぐたびに大きくなり、食べるえさのりょうや、ふんのりょうが( )。ひらがな
(a)
さなぎは、何も( )、じっとしています。
(a)
さなぎは、大きさや形はかわりませんが、( )は少しかわります。
(a)
しばらくすると、さなぎから( )が出てきます。
(a)
たまご→( )→さなぎ→せい虫のじゅんに育つ。
(a)
頭·むね·はらの( )の部分からできていて、むねに6本のあしがある。(数字だけ)
(a)
風を弱くすると、ものを動かすはたらきは( )なる。
(a)
頭·むね·はらの( 3つ)の部分からできていて、むねに( )本のあしがある。(数字だけ)
(a)
風を( )ほど、ものを動かすはたらきは大きくなる。
(a)
ゴムをのばしたり、ねじったりすると、( )とする力がはたらきます。
(a)
風を(強くする )ほど、ものを動かすはたらきは( )。
(a)
かげは、太陽の光をさえぎるものがあると、太陽の( )にできる。(漢字)
(a)
ものの、かげはどれも( )と(反対側 )にできる。(漢字)
(a)
( )を使うと方位を調べることができる。(ひらがな)
(a)
ほういじしんは、はりの色のついた方が( )を指す。
(a)
ほういじしんの赤色は( )極である。
(a)
地球の北極は( )極である。
(a)
かげの向きがかわったのは太陽の( )がかわったからである。漢字
(a)
はねかえした日光は、( )進む。(ひらがな)
(a)
かがみではねかえした日光が当たったところは、( )。
(a)
かん電池の+きょく、豆電球、かん電池の-きょくを、( )のようにどう線でつなぐと、電気が通って、豆電球に明かりがつく。
(a)
鉄や銅、アルミニウムなどを、( )という。(漢字)
(a)
電気を通すものは、( )である。(漢字)
(a)
鉄でできたものは、じしゃくに( )。
(a)
ものから音が出るときは、ものは( )。
(a)
ふるえをとめると、音は( )。
(a)
ものの形をかえても、重さは( )。
(a)
ものの大きさのことを( )という。漢字
(a)
