Font size
WorksheetsПроблемно-ситуационные технологии
Total questions: 15
Worksheet time: 16mins
Проблемное обучение - это...
Деятельность обучающихся по отработке навыков на практике
Деятельность учителя по усвоению знаний и способов деятельности в условиях проблемной ситуации
Учебно-познавательная деятельность обучающихся по усвоению знаний и способов деятельности путем восприятия объяснений учителя в условиях проблемной ситуации
Познавательная деятельность обучающихся по усвоению знаний и способов деятельности в критических ситуациях
Что является результатами проблемного обучения?
Овладение знаниями и способами деятельности в проблемных и критических ситуациях
Овладение знаниями, умениями и навыками и развитие мыслительных способностей
Формирование и развитие критического мышления
Формирование и развитие креативного мышления
Цели проблемного обучения:
Усвоение результатов научного познания, развитие творческих способностей, формирование креативного мышления
Усвоение результатов научного познания, развитие критического мышления
Усвоение результатов научного познания, пути и процесса их получения, развитие творческих способностей и формирование познавательной деятельности
Все ответы верны
Задачей проблемного обучения НЕ является:
Воспитание навыков самостоятельной деятельности и коллективного сотрудничества
Актуализация, закрепление и обобщение полученных знаний
Развитие навыков деятельности в критических ситуациях
Развитие умения высказывать собственные оценочные суждения
Выберите верные суждения о проблемно-ситуационных технологиях.
Сущность ПСТ состоит в том, что перед обучающимся ставится проблема, и знания не доносятся в готовом виде
ПСТ не являются методом формирования навыков продуктивного и творческого изучения дисциплин
Сущность ПСТ состоит в преподношении обучающимся готовых знаний, с помощью которых они решают проблемные ситуации
ПСТ способствуют организации поисковой деятельности обучаемых
Какие компоненты включает в себя метод анализа конкретных ситуаций?
мыслительная работа над сюжетом текста
текст конкретной ситуации
среда, в которой происходит деятельность
рефлексия произошедшего
Все ответы верные
Напишите ключевые слова, которые отражают суть кейса.
(ключевые слова определения "кейс")
Основными методами проблемного обучения являются:
метод дедуктивного анализа; метод изложения; продуктивный метод; репродуктивный метод
метод проблемного изложения; репродуктивный метод; исследовательский метод; частично-поисковый метод
продуктивный метод; репродуктивный метод; метод дедуктивного анализа; исследовательский метод
метод проблемного изложения; продуктивный метод; частично-поисковый метод; исследовательский метод
«Учитель поднимает проблематичные вопросы, строит проблемные задачи и решает их, ученики только мысленно участвуют в процессе поиска решения».
О каком методе проблемного обучения идет речь?
частично-поисковый метод
репродуктивный метод
метод проблемного изложения
исследовательский метод
«Задача педагога сводится лишь к постановке проблемной ситуации. Увидеть противоречие, сформулировать проблему, найти способ ее решения — целиком самостоятельная работа обучающихся».
О каком методе проблемного обучения идет речь?
частично-поисковый метод
репродуктивный метод
метод проблемного изложения
исследовательский метод
Кейс-технология - это…
метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путём решения конкретных задач-ситуаций (кейсов)
интерактивная технология обучения, на основе реальных или вымышленных ситуаций, направленная не столько на освоение знаний, сколько на формирование у учащихся новых качеств и умений
Оба варианта верные
Оба варианта неверные
Перечислите этапы реализации кейс-технологии.
Какой метод подразумевает решение учениками четко поставленных задач так, как их уже учили?
частично-поисковый метод
репродуктивный метод
метод проблемного изложения
исследовательский метод
Особенностью частично-поискового метода является:
Ученики только мысленно участвуют в процессе поиска решения
Учитель ставит четкую задачу, а ученики решают задачу так, как их учили
Это самый сложный способ организации уроков с использованием проблемного обучения
Обучающиеся под руководством учителя решают проблемы
Проблемно-ситуационные технологии эффективны на всех уровнях образования благодаря своей способности стимулировать познавательную активность, развивать критическое мышление и формировать практические навыки решения задач.
Верно
Неверно
