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Lesson Review Questions

Total questions: 16

Worksheet time: 13mins

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1.

Identifica la diferencia entre un conquistador y un caudillo.

a)

El conquistador es un colonizador europeo que impuso su dominio en territorios lejanos, mientras que el caudillo es un líder militar local que surge por su carisma y control regional.

b)

El conquistador era un líder local y el caudillo, un explorador del nuevo mundo.

c)

Ambos son términos sinónimos que se refieren a exploradores.

d)

No existe ninguna diferencia entre ambos términos.

2.

Se distinguen principalmente por su organización política: los mayas presentaban estructuras descentralizadas, mientras que los aztecas tenían un sistema centralizado de poder.

a)

Organización política descentralizada en mayas y centralizada en aztecas

b)

Uso de la escritura completo en mayas y limitado en aztecas

c)

Ubicación geográfica distinta: mayas en el norte y aztecas en el sur

d)

Ninguna diferencia significativa

3.

Las relaciones entre las personas con herencia europea y nativa americana en México durante la época colonial y el siglo XIX fueron similares en cuanto a la jerarquía social y a la implementación de sistemas legales discriminatorios.

a)

Se basaron en un sistema jerárquico que favorecía a los europeos.

b)

Se promovió el mestizaje y la igualdad social.

c)

Ambas comunidades tenían los mismos derechos sin importar la herencia.

d)

No presentaron similitudes en sus relaciones sociales.

4.

El impacto del colonialismo económico en las naciones de Centroamérica se tradujo en explotación y dependencia económica.

a)

Estabilidad y desarrollo.

b)

Explotación y dependencia económica.

c)

Independencia económica.

d)

Igualdad social.

5.

¿En qué se parecen y en qué se diferenciaron el desarrollo de Cuba y el de Haití?

4 lines
6.

Escriba un resumen de la historia de México, América Central o las islas del Caribe después de la independencia.

4 lines
7.

¿Qué es un conquistador y un caudillo?

a)

Un conquistador es un explorador y soldado español que conquistó a los pueblos indígenas americanos. Un caudillo es un militar fuerte que gobernó un país.

b)

Un conquistador es un líder indígena que defendió su territorio, y un caudillo fue elegido democráticamente para representar a su pueblo.

c)

Un conquistador fue un comerciante que estableció rutas de comercio, mientras que un caudillo se destacó como líder religioso.

d)

Un conquistador es simplemente un explorador sin fines militares, y un caudillo es un gobernante simbólico sin poder real.

8.

Los mayas vivían en ciudades-estado en lo que hoy es el sur de México, Guatemala y Belice; los aztecas vivían en los alrededores de la actual Ciudad de México. Los mayas alcanzaron logros en escritura, construcción, astronomía y calendarios. Los aztecas conquistaron un gran imperio y eran hábiles constructores y arquitectos.

a)

Los mayas vivían en ciudades-estado en lo que hoy es el sur de México, Guatemala y Belice; los aztecas vivían en los alrededores de la actual Ciudad de México. Los mayas alcanzaron logros en escritura, construcción, astronomía y calendarios. Los aztecas conquistaron un gran imperio y eran hábiles constructores y arquitectos.

b)

Los mayas habitaban la región andina, mientras que los aztecas se asentaron en el norte de África.

c)

Los mayas eran conocidos por sus habilidades en navegación y los aztecas por dominar el comercio marítimo en el Caribe.

d)

Los mayas establecieron sus ciudades-estado en Europa y los aztecas se dedicaron a la construcción en Asia.

9.

Al analizar esto, los mexicanos de herencia europea tenían mayor riqueza y poder; aquellos con herencia nativa americana eran pobres y tenían poco poder.

a)

Al analizar esto, los mexicanos de herencia europea tenían mayor riqueza y poder; aquellos con herencia nativa americana eran pobres y tenían poco poder.

b)

Al analizar esto, los mexicanos de herencia nativa americana tenían mayor riqueza y poder; aquellos con herencia europea eran pobres y tenían poco poder.

c)

Al analizar esto, tanto los mexicanos de herencia europea como los de herencia nativa americana compartían la misma riqueza y poder.

d)

Al analizar esto, la herencia no tuvo impacto en la distribución de la riqueza y el poder entre los mexicanos.

10.

El colonialismo económico perjudicó a los pobres de Centroamérica, quienes debían trabajar arduamente en grandes plantaciones propiedad de extranjeros y recibían salarios bajos. Además, las ganancias de las plantaciones iban a parar a manos de extranjeros y contribuían al caudillo.

a)

¿Cómo afectó el colonialismo económico a los pobres de Centroamérica?

b)

¿Qué beneficios trajo el colonialismo económico a la élite centroamericana?

c)

¿Cómo favoreció el colonialismo económico a los intereses locales en Centroamérica?

d)

¿Qué papel jugó el colonialismo económico en el fortalecimiento de la independencia en Centroamérica?

11.

¿Cuándo obtuvo Haití su independencia en comparación con Cuba?

a)

Haití obtuvo su independencia mucho antes que Cuba.

b)

Cuba obtuvo su independencia mucho antes que Haití.

c)

Ambos países obtuvieron su independencia en la misma fecha.

d)

La independencia de Haití ocurrió después de la de Cuba.

12.

¿Cuáles son los puntos clave de la historia de la zona elegida tras su independencia, incluyendo problemas causados por dictadores, la división de la sociedad entre ricos y pobres, y esfuerzos de reforma?

a)

¿Cuáles son los puntos clave de la historia de la zona elegida tras su independencia, incluyendo problemas causados por dictadores, la división de la sociedad entre ricos y pobres, y esfuerzos de reforma?

b)

¿Cuáles son los factores económicos que promovieron el desarrollo industrial en diferentes zonas?

c)

¿Cuál fue el impacto cultural de las tradiciones locales en la configuración de la identidad regional?

d)

¿Qué papel jugó la migración en la conformación social y económica de la zona?

13.

¿ Qué significa colonialismo?

a)
Un sistema de cooperación entre países.
b)
Una forma de turismo cultural.
c)
Un método de intercambio comercial.
d)
El colonialismo es un sistema de dominación y control de un país sobre otro.
14.

¿Qué significa una dictadura?

a)
Una dictadura es un régimen autoritario donde el poder está concentrado en una sola persona o grupo, sin participación democrática.
b)
Una dictadura es un sistema democrático donde todos votan.
c)
Una dictadura es un tipo de gobierno donde se respetan los derechos humanos.
d)
Una dictadura es un régimen donde el poder se distribuye equitativamente entre la población.
15.

¿Qué significa una democracia?

a)
Una democracia significa un sistema de gobierno donde el pueblo tiene el poder.
b)
Una democracia es un tipo de monarquía donde el rey tiene el poder absoluto.
c)
Una democracia significa que el gobierno toma decisiones sin consultar al pueblo.
d)
Una democracia es un sistema donde solo los ricos gobiernan.
16.

¿Qué es el intercambio colombino?

a)
El intercambio colombino es el proceso de intercambio cultural y biológico entre Europa y América tras el viaje de Cristóbal Colón.
b)
El descubrimiento de América por los indígenas.
c)
La llegada de los vikingos a América.
d)
Un tratado de paz entre España y Portugal.