wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Arte - Módulos 1 a 8

Total questions: 20

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Como o Código de Hamurabi foi registrado?

a)

Em papiros guardados nos templos babilônicos

b)

Escrito em placas de ouro para evitar falsificações

c)

Gravado em uma grande estela de pedra com escrita cuneiforme

d)

Registrado apenas na tradição oral e passado de geração em geração

e)

Pintado em murais dentro do palácio real de Hamurabi

2.

Onde são encontradas as principais pinturas rupestres da Pré-História?

a)

Em templos religiosos antigos

b)

Nas paredes de cavernas e rochas

c)

Em esculturas de pedra ao ar livre

d)

Em pergaminhos de civilizações antigas

e)

Em manuscritos de povos primitivos

3.

O que caracteriza a "Lei da Frontalidade" na arte egípcia?

a)

Representação das figuras sempre em perfil, incluindo rosto, tronco e pernas

b)

Representação do rosto e das pernas de perfil, enquanto o tronco é mostrado de frente

c)

Desenho tridimensional das figuras para dar mais realismo às imagens

d)

Representação das figuras humanas sempre de costas para simbolizar respeito aos deuses

e)

Uso exclusivo de esculturas para evitar a pintura de figuras humanas

4.

Qual era a principal finalidade da arte rupestre na Pré-História?

a)

Apenas para fins decorativos

b)

Retratar histórias de amor e mitos

c)

Expressar ideias e registrar atividades do cotidiano

d)

Mostrar a superioridade de um grupo sobre outro

e)

Criar uma forma de entretenimento para a comunidade

5.

O que eram os zigurates na arte mesopotâmica?

a)

Palácios subterrâneos para reis e sacerdotes

b)

Templos em formato de pirâmide escalonada dedicados aos deuses. Palácios e armazéns

c)

Monumentos funerários feitos para faraós

d)

Grandes teatros ao ar livre para apresentações culturais

e)

Estátuas gigantes em homenagem aos guerreiros

6.

Como a escrita cuneiforme era registrada?

a)

Com tinta e penas em pergaminhos de couro

b)

Com entalhes em pedra e metal

c)

Com marcas em tábuas de argila usando estiletes de junco

d)

Com pincéis e tinta colorida em papel de arroz

e)

Com gravações em placas de ouro para preservação

7.

Qual era o princípio básico das leis do Código de Hamurabi?

a)

"Olho por olho, dente por dente" (pena proporcional ao crime)

b)

Perdão absoluto para todos os crimes

c)

Julgamentos baseados na vontade dos deuses sem regras escritas

d)

Uso de prisões de longo prazo como principal punição

e)

Penas iguais para todos, independentemente da classe social

8.

Qual das alternativas abaixo está INCORRETA sobre as diferenças entre zigurates e pirâmides?

a)

Os zigurates eram construções em degraus usadas como templos religiosos, enquanto as pirâmides egípcias eram túmulos para faraós.

b)

Os zigurates possuíam uma estrutura maciça com uma escadaria central que levava ao topo, enquanto as pirâmides egípcias tinham corredores internos e câmaras funerárias.

c)

Os zigurates foram construídos na Mesopotâmia por sumérios, assírios e babilônios, enquanto as pirâmides foram erguidas pelos egípcios.

d)

Tanto os zigurates quanto as pirâmides tinham o mesmo propósito: servir como moradia para os reis e sacerdotes.

e)

Os zigurates eram feitos principalmente de tijolos de barro cozido, enquanto as pirâmides egípcias eram construídas com grandes blocos de pedra calcária e granito.

9.

Qual foi a principal mudança promovida por Amenófis IV durante seu reinado?

a)

Fortaleceu o politeísmo egípcio, incentivando o culto a diversos deuses.

b)

Construiu as maiores pirâmides do Egito para homenagear os faraós anteriores.

c)

Estabeleceu o monoteísmo no Egito, promovendo o culto exclusivo ao deus Aton.

d)

Expandiu o território egípcio até a Mesopotâmia por meio de conquistas militares.

e)

Criou um sistema de escrita próprio, substituindo os hieróglifos tradicionais.

10.

O que foi o Código de Hamurabi?

a)

Um conjunto de leis criadas pelos egípcios para governar o comércio

b)

O primeiro código de leis escritas da história, criado pelo rei Hamurabi da Babilônia

c)

Um tratado de paz entre os sumérios e os babilônios

d)

Uma coleção de histórias mitológicas sobre a criação do mundo

e)

Um sistema de símbolos matemáticos usado pelos mesopotâmicos

11.

Como a religião monoteísta dos hebreus influenciou a arte hebraica?

a)

Os hebreus desenvolveram grandes estátuas e imagens de Deus para templos e rituais.

b)

A arte hebraica foi fortemente influenciada pelo politeísmo egípcio e mesopotâmico, adotando representações de várias divindades.

c)

A proibição do culto a imagens levou a uma arte focada em elementos abstratos, caligrafia e decoração geométrica.

d)

Os hebreus criaram grandes afrescos e esculturas de seus profetas para ilustrar suas escrituras.

e)

A religião hebraica não teve influência na arte, pois os hebreus não produziram nenhuma manifestação artística.

12.

Como podemos explicar o sincretismo na arte persa?

a)

A arte persa foi completamente isolada, sem influência de outras culturas.

b)

Os persas destruíram todas as manifestações artísticas dos povos conquistados para impor seu próprio estilo.

c)

A arte persa mesclou elementos de diversas culturas, como a mesopotâmica, egípcia e grega, criando um estilo único e sofisticado.

d)

Os artistas persas copiaram fielmente as obras gregas e egípcias sem nenhuma inovação própria.

e)

O Império Persa proibiu qualquer tipo de influência estrangeira em sua arte e arquitetura.

13.

Qual das alternativas abaixo está INCORRETA sobre Persépolis?

a)

Persépolis foi a grandiosa capital cerimonial do Império Persa, fundada por Dario I no século VI a.C.

b)

A cidade possuía palácios imponentes e relevos detalhados que representavam os povos conquistados levando tributos ao império.

c)

Persépolis era um centro político e administrativo, mas também tinha grande importância religiosa para os persas.

d)

Alexandre, o Grande, conquistou e incendiou Persépolis em 330 a.C., como retaliação pelas invasões persas à Grécia.

e)

A arquitetura de Persépolis era exclusivamente persa, sem influência de outras civilizações, como a mesopotâmica e a grega.

14.

(MAUÁ – LINS) Qual foi a contribuição da civilização fenícia para a cultura e a tecnologia das civilizações orientais?

a)
  1. Do ponto de vista cultural, foi a invenção do alfabeto (escrita fonética); do ponto de vista tecnológico, foi odesenvolvimento da construção naval

b)
  1. Do ponto de vista cultural, foi o desenvolvimento da escultura; do ponto de vista tecnológico, foi odesenvolvimento da construção naval.

c)
  1. Do ponto de vista cultural, foi a invenção do alfabeto; do ponto de vista tecnológico, foi odesenvolvimento de armas de guerra

d)
  1. Do ponto de vista cultural, foi a expansão da literatura; do ponto de vista tecnológico, foi odesenvolvimento da construção civil

15.

A arte grega é uma arte antropocênica, exprimindo valores de equilíbrio, harmonia, ordem, mas não buscando exaltar proporção e beleza.

a)
True
b)
False
16.

O que se entende por estética na arte grega?

a)

Relativo ou pertencente à Grecia antiga; nome dado à cultura grega

b)

Beleza fisica ou plastica; na filosoffia, o estudo racional do belo

c)

Beleza extrema com rigor de proporçōes e medida

d)

Observação das coisas baseado na razão

17.

Assinale as alternativas que sejam conhecidas como Maravilhas do Mundo Antigo

a)

Jardins Suspensos da Babilônia

b)

Muralha da China

c)

Pirâmides do Egito

d)

Colosso de Rodes

18.

Havia na cultura romana as esculturas de bustos de imperadores e figuras de poder da estrutura social da época

a)
True
b)
False
19.

A arquitetura bizantina produziu quase que exclusivamente igrejas, pois a liturgia oriental impunha a missa como centro que agrupa os fiéis.

a)
True
b)
False
20.

O mosaico foi bastante presente nas igrejas bizantinas, entende-se por mosaicos bizantinos: desenho formado pelo encaixe de pequenos pedaços de pedra ou vidro coloridos sobre cola ou argila.

a)
True
b)
False