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WorksheetsDISEÑOS DE INVESTIGACIÓN CASOS
Total questions: 20
Worksheet time: 40mins
Caso 1: Evaluación de una nueva terapia para la ansiedad.
Pregunta: ¿Cuál de las siguientes acciones se debe tomar para asegurar un diseño de investigación riguroso?
Asignar aleatoriamente a los pacientes a un grupo de control o a un grupo que recibe la terapia.
Observar el comportamiento de los pacientes sin intervención.
Comparar los niveles de ansiedad entre diferentes terapias sin grupo control.
Recopilar testimonios de pacientes sobre su ansiedad.
Caso 2 :Estudio sobre la relación entre el ejercicio y la felicidad.
Pregunta: Para investigar esta relación, ¿Cuál sería el enfoque más adecuado?
Realizar experimentos controlados con aleatorización.
Observar cómo varían los niveles de ejercicio y felicidad en una población.
Esperar un efecto terapéutico sin manipulación.
Presentar un análisis de los casos de pacientes felices.
Caso 3: Análisis de la efectividad de un programa de intervención en escuelas.
Pregunta: ¿Cuál es el diseño de investigación más adecuado para evaluar esta intervención?
Estudiar las mismas variables en un grupo sin intervención.
Realizar un estudio de caso sin un diseño de intervención.
Comparar el rendimiento de estudiantes en diferentes escuelas sin control.
Observar el impacto del programa en un solo grupo durante un año.
Caso 4: Exploración de la relación entre estrés y productividad laboral.
Pregunta: ¿Cómo se debe diseñar el estudio para evaluar esta relación?
Comparar diferentes empresas sin control de variables.
Manipular el espacio de trabajo y observar la productividad.
Medir el estrés de los empleados y relacionarlo con su rendimiento sin intervención.
Aplicar encuestas de satisfacción sin relación a la productividad.
Caso 5: Investigación sobre los efectos de la meditación en la reducción del estrés.
Pregunta: ¿Qué tipo de diseño de investigación se debería utilizar para evaluar correctamente los efectos de la meditación?
Un estudio de caso con un solo participante.
Un estudio cuasiexperimental que compare grupos que meditan y grupos que no lo hacen.
Un análisis de testimonios de personas que meditan.
Una revisión de investigaciones anteriores sobre meditación.
Caso 6: Evaluación de un programa de prevención de bullying en escuelas.
Pregunta: ¿Cuál sería el mejor diseño para evaluar la efectividad del programa?
Observar la situación sin intervención directa.
Comparar escuelas de diferentes regiones sin control.
Implementar el programa en varias escuelas y medir la incidencia de bullying antes y después.
Recopilar datos de casos históricos de bullying.
Caso 7: Evaluación de la efectividad de una terapia cognitivo-conductual para la depresión.
Pregunta: ¿Qué tipo de diseño debería emplearse para evaluar la terapia?
Caso 8: Evaluación de un nuevo medicamento para el dolor crónico.
Pregunta: ¿Qué proceso sigue la investigación para asegurar su validez?
Una psicóloga quiere evaluar si un programa de Mindfulness aplicado a escolares reduce el estrés. Asigna al azar a 60 estudiantes en dos grupos: experimental (recibe el programa) y control (no).
¿Qué diseño se está empleando?
Comparativo ex post facto
Diseño experimental
Diseño longitudinal en panel
Diseño cuasiexperimental
Un investigador aplica un programa de orientación vocacional en un colegio, pero no puede asignar a los estudiantes al azar porque los grupos ya estaban formados.
¿Qué tipo de diseño es?
Cuasiexperimental
Experimental
Predictivo
Observacional
Se revisan historiales clínicos de pacientes con depresión para identificar si fueron víctimas de bullying en la infancia.
¿Qué tipo de estudio es?
Prospective cohort
Caso único
Retrospectivo o ex post facto
Predictivo
Un investigador evalúa ansiedad y rendimiento académico en 300 estudiantes en un solo momento temporal.
¿Qué diseño corresponde?
Experimental
Series temporales
Longitudinal en panel
Transversal
Se desea conocer la frecuencia de consumo de alcohol en adolescentes sin manipular ninguna variable.
¿Qué estrategia es?
Descriptiva
Manipulativa
Asociativa
Predictiva
Un estudio emplea regresión para determinar si la ansiedad anticipa el rendimiento académico en universitarios.
¿Qué diseño corresponde?
Comparativo
Predictivo
Experimental
Causal-comparativo
Un psicólogo modela cómo el estrés influye en la ideación suicida mediado por la resiliencia, usando SEM.
¿Qué tipo de diseño es?
Observacional
Predictivo
Explicativo
Experimental
Un estudio identifica pacientes con adicción (casos) y sin adicción (controles) y revisa si tuvieron antecedentes familiares.
¿Qué diseño es?
Cohorte prospectivo
Caso-control
Experimental mixto
Predictivo
Un estudio compara la autoestima entre adolescentes con y sin padres separados.
¿Qué estrategia es?
Manipulativa
Asociativa
Descriptiva
Predictiva
Un investigador registra el comportamiento agresivo en el recreo sin intervenir.
¿Qué diseño es?
Predictivo
Explicativo
Selectivo
Observacional
Un diseño de investigación que no manipula variables, solo mide cómo son los fenómenos en una población, corresponde a:
Experimental
Descriptivo
Predictivo
Longitudinal
Un estudio que compara a estudiantes varones y mujeres en ansiedad, sin manipular nada, utiliza un diseño:
Comparativo
Experimental
Predictivo
Serie temporal
